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8.4长方体中棱与平面位置关系的认识（1） 2012.5.24班级：_姓名：_学号：_一学习目标1知道检验直线与平面是否垂直的常用方法2理解长方体中棱与平面的垂直关系；会用数学式子表示直线与平面的垂直.3. 知道使用各种方法检验的实际对象；在长方体中找出现成的检验棱与平面垂直的合页型折纸.二课前准备复习回顾：直线和直线的位置关系有_，_，_三预习提示1操场上竖直的旗杆与底面的位置关系_2高楼大厦的竖直的墙角与地面的位置关系_3长方体模型的竖直方向上的每一条棱与上、下两个底面的位置关系_4（发挥想象）判断对错：如果一条直线与平面内的每一条直线都垂直，那么这条直线与这个平面垂直_5阅读课本117页回答直线AD垂直于平面CDHG记为 _ 图形表示为： 6检验直线与平面垂直的方法：（1）_：只能用于检验直线与水平面是否垂直；（2）_：可以检验一般的直线与平面是否垂直；（3）_：可以检验一般的直线与平面是否垂直；用_方法可以检验黑板的边沿是否垂直于地面；用_方法可以检验细棒是否垂直于墙面；用_方法可以检验尖顶屋上的旗杆是否与地面垂直；用_方法可以检验长方体的棱AE垂直于平面ABCD.；四预习检测1自己画长方体ABCD-EFGH并回答（1）长方体中棱AB与_个面垂直,分别是_长方体中棱BC与_个面垂直,分别是_长方体中棱AE与_个面垂直,分别是_ 通过观察思考可以得到：长方体中每条棱都与_个面垂直.（2）长方体中面ABCD与_条棱垂直,分别是_长方体中面ADHE与_条棱垂直,分别是_长方体中面ABFH与_条棱垂直,分别是_通过观察思考可以得到：长方体中每个面都与_条棱垂直（3）长方体中一共可以写出多少对棱与面的垂直关系？(怎样写才不会漏？)五思维拓展经过长方体某个顶点的两条棱长分别是3厘
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