读经心得分享我们读经有什么用.doc

我们读经有什么用 何梓骏敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨、同学们：大家上午好！我叫何梓骏。我今天和大家分享的是我们读经有什么用。首先我要和大家说明，我今天的这个分享不仅是我一个人的体会。可以说是一个大杂烩，里面浓缩了好几个同学的心血。但是，我相信大家听完我的这个汇报以后，会觉得多而不乱，杂而不繁的。我先来说说我自己，读经到底对我来说，有什么用？我刚刚来仁智学堂的时候，什么都不会，因为以前有爸爸妈妈照顾，什么都不用自己操心，来到学堂我们就得要学会独立。开始，我不会洗衣服、洗鞋子、洗袜子。也不懂得如何与同学相处。感觉一切都很陌生，都不习惯。一碰到问题，就想逃避，就想哭，就会流泪。我身上有很多的坏习惯、小毛病，比如不爱护自己的物品、东西随便乱放、不爱搞劳动、不爱干净、喜欢顶嘴、脾气不好、不愿意受约束、不愿意守规矩、上课开小猜、搞小动作、做鬼脸、坐不住等等。尤其害怕读经典和背经典。有一次，我们在读老子，读到第十章：“专气致柔，能婴儿乎”。曾老师突然好象想到了什么，就对我们说：“我以前的教育心态不对，不能够对你们要求太高，要把你们当作婴儿一样来对待，来教育。”当曾老师说完这句话的时候，我就在想，经典原来真好，只有经典才真正懂我们小孩，为我们着想，为我们说话，顿时，我对经典开始产生了好感。后来，我们读到第二十章的时候，曾老师又发现了一句：“我独泊兮其未兆，如婴儿之未孩。”又把自己的体会告诉我们，他说：“我不但要用对待婴儿的心态对待你们，原来我还要用婴儿的心态来对待自己”。我听了以后，发现老子对我们真的是太了解，太好了。就这样，曾老师一直提醒自己要像对待婴儿一样来对待我们。在这样一种环境下，我们的压力明显减少，不再那么怕经典课了。在后来的经典课上，我们真希望什么时候，又冒出一句，或者发现一句，或者找到一句为我们小孩子求情的话来。功夫不负有心人，在读到第二十八章的时候，我又发现了“婴儿”两个字，马上把这句“常德不离，复归于婴儿”报告曾老师，曾老师表扬了我，说我读书用心。从此，我真心喜欢上了经典，喜欢上了老子。自从我喜欢上经典以后，我的坏习惯，小毛病就在一天天的减少。老师和家长都发现我开始发生明显的变化，时不时的表扬我。爸爸妈妈对我越来越放心，渐渐地我自己也开始变得开心快乐起来。现在不管老师是表扬我还是批评我，甚至是骂我，我都乐呵呵的接受。我开始接受经典，喜欢经典，我认为这就是我最大的进步和收获。我相信自己，只要坚持读下去，就一定能够开智慧，就一定能够学有所成。亲爱的叔叔阿姨，大家都来读经典吧，经典真的很好。它不仅可以让我们的人生幸福，还可以让我们的家庭幸福。下面，请大家为我们的幸福人生鼓掌，为我们的家庭幸福喝彩吧！说完了我自己，我就说李文宇哥哥。这是李文宇哥哥写的逝者如斯夫，不舍昼夜，我们来看看他是怎么说的吧！刚刚开学的时候，曾老师推荐我看了一本介绍哈佛女孩刘亦婷的书，吃惊不小。里面说到：哈佛的博士生每三天要啃下一本书，每本几百页，一天几乎就是读一百来页，这个数字对于我来说真是一个很庞大的数字，还得交上一份阅读报告，那简直不可以想象，要是以我的速度来说，在一天中，可能除过吃饭、睡觉以外的时间都在读，那三天的时间不一定能完成这个计划，可以想象他们是多么的勤奋刻苦、珍惜时间的。等我看完这本书以后，曾老师给我出了三个选择题：第一你老实大量读经，每天读5个小时以上，第二你老实大量抄经；每天抄70面经典；第三你既不用读也不用抄，就是看。但是也有个小小的条件，就是每天必须要看完一本课外书，每本大约10万字，坚持一个月。我就想试试看，因为读经和抄经都不是我喜欢的，我就选择了阅读。尽管我不知道我到底是否能够坚持每天看完一本书。从小常听父母说：“时间是靠自己挤出来的，珍惜时间就是珍惜生命。”为什么珍惜时间就是珍惜生命呢？自从我来到仁智学堂以后，我渐渐明白了这个道理，时间确实是十分宝贵的，我们必须抓紧每分每秒的时间，就像从棉花里挤水一样，只要我们把心思用在学习上，时间总会有的。一天时间看10万字，如果不偷懒，那得花不少的时间，在老师的鼓励下，我不分白天和黑夜，整天整天地看，连上厕所、午间休息、在被卧里、户外活动的时间都没有放弃。终于坚持把整套36计看了一遍，总共有36本，约300万字。当我把36计看完以后，我心中有一种力量，感觉很有成就感。一个月阅读300万字的课外书，这是我以前都不敢想象的。就这样，在一个月的时间里我的阅读能力和理解能力提高了不少，对读经就不那么害怕了。这些让我后来联想到经典中的圣贤教诲，中庸“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”论语中云：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”古今中外成大事者，无不是孜孜不倦、好学不厌之人，我要更加努力抓紧时间向他们学习。亲爱的叔叔阿姨，你们听了李文宇哥哥的分享后，是不是觉得他表现得很棒呢？说到李文宇哥哥，就不得不提王一鹏哥哥还有王理达弟弟。否则就不圆满了。因为，李文宇哥哥和王一鹏哥哥还有王理达弟弟，他们三个在上个学期的时候，就是桃园三结义。我说完李文宇哥哥，就接着说王一鹏哥哥和王理达弟弟吧。王一鹏哥哥和王理达弟弟写的是中庸让我们进步。我和王理达平时都喜欢打乒乓球。从前，我打乒乓球不怎么厉害，可以算得上喜欢打乒乓球里面最差的一个。忽然有一天，曾老师让我背诵中庸全文，我下课的时候一边打球一边在心里面背诵，当我背到“人一能之，己百之；人十能之，几千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”时，脑海里想起曾老师曾经给我们讲过这段话的意思：别人一次能做到的事情，你就做一百次；别人做一百次能够做好的事情，你就做一千次，不要怕辛苦，不要被眼前的困难吓倒。如果能够这样的话，我们虽然愚笨也能够变得聪明，虽然柔弱，也能够变得坚强。于是，我开始变得有信心。一有时间，我就找王理达陪我练习打球，一有机会，我就找王理达进行搞卫生比赛。以前，我都不敢跟比我厉害很多的人打球。有一次，黄琪轩的爸爸来学堂，要找几个同学打乒乓球，都没有人敢去。听同学们说，他是教练，专门教孩子打乒乓球的。我一想到上面的那段话，就知道机会来了，我就去找王理达陪我一起跟黄琪轩爸爸打。后来我不管是王理达爸爸来学堂，还是李欣怡爸爸来学堂，我都会去主动找他们打球练球。慢慢的，我与王理达的球技开始进步。我打扫厕所的时候，也是这样想的，人家一次可以把卫生打扫干净，我就打扫两次三次。人家能够两次三次就能够做好的事情，我就干七次，八次。人家一次就可以把给爸爸妈妈的信写好，我就写三次五次。人家读十遍能够背下来的东西，我和王理达就读三十遍、四十遍，甚至有的要一百遍。有一次，全体同学给大智法师写祝福，有的同学一下就写好了，我写了八次，才让自己满意。王理达也写了好几回，要是以前，我们早就没有耐心，早就放弃了。所以，不管在宿舍还是在教室，我和王理达经常能够得到老师的表扬和赞美。说我们进步快，做事情有始有终。亲爱的叔叔阿姨，让我们为王一鹏哥哥和王理达弟弟的进步鼓掌吧！下面，我说关钰莹姐姐和邓晓蔓姐姐，她们写的是读颜渊季路侍有感。有一天，我和邓晓蔓读论语，读到公冶长第五的颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣衾裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”这段话时。我感觉自己好象对这段话很熟悉，就问邓晓蔓，你知道这段话的意思吗？邓晓蔓说，我有看过论语的解释，好象是说：有一次，颜渊和季路陪伴在孔子的身边。孔子就说：“这么难得的机会，何不各自谈谈你们的志向呢？”季路说：“我愿意将自己的车马和衣服拿出来与朋友们共同使用，用坏了用破了也不会后悔。”孔子听了，觉得不错，子路挺大方的。于是就问颜渊，你的呢？颜渊回答说：“我愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。”孔子听了，也觉得不错，颜渊挺谦虚的。然后，子路就问老师：“我们希望听听老师您的志向是什么？”孔子回答说：“我的志向是使老年的人得到安逸，使朋友们得到信任，使年青人能够得到关怀”。于是，我看邓晓蔓知道这么多，就问她，你的志向是什么？邓晓蔓出口就答，我的志向有两个：“一个是弘扬传统文化，一个是原始点。”邓晓蔓回答完以后，就问我的志向是什么？我说我读为政第二的时候，读到子曰：“吾十有五而志于学；三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳顺；七十而从心所欲，不愈矩。”我就在想，我真幸运，我现在也十五岁，我也要志于学，和你一样志于传统文化的学习和传播。也希望自己能够三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳顺；七十而从心所欲，不愈矩。那你八十呢？邓晓蔓继续问我。我说：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”那你九十呢？邓晓蔓准备打破沙锅问到底了。我说：“你怎么想那么远啊？”邓晓蔓得意地说：“你忘记曾老师和我们说过的话了啊，当我们明白了中庸之道，活到一百岁是随便的事。活到一百二十那是自然寿命。孔老夫子那个时代的人，平均寿命只有三四十岁，而孔老夫子活到七十三岁。而我们现在的平均寿命都已经达到六七十岁了，你怎么能够不考虑九十岁呢？”听你这样分析，看来三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳顺；七十而从心所欲，不愈矩，对我来说，是指日可待的事情了。我转移了话题。后来我们两人把自己的想法告诉了唐老师，唐老师听了我们的志向后，非常的高兴，表扬了我们，觉得我们两个懂事了，不仅让我们两个当上了女生的宿舍长，还在所有同学面前宣布：我们两已经成为仁智学堂的义工小老师。我们一定会用小老师的要求来严格要求我们自己的。亲爱的叔叔阿姨，你们听了关钰莹姐姐和邓晓蔓姐姐的分享后，是不是觉得她们表现得非常的棒呢？那你们现在能够回答我：读经好不好啊？读经有没有用啊？为了让叔叔阿姨对读经有更大的信心，我还要继续向大家报告。下面，我来报告李欣怡姐姐读经学以致用的例子。李欣怡姐姐是我们班的小才女，唐老师和曾老师不止一次在我们面前表扬她的文章写得好。李欣怡姐姐为什么文章写得那么好呢？是不是她的作文一直就写得不错啊？我曾经采访过李欣怡姐姐，她说她的文章以前在体制学校都不怎么样。来仁智学堂的第一个学期，文章也不好，根本就感受不到写作的乐趣，记得当时唐老师来大班教写作课的时候，让大家写作文，我的排在班上第四名。那么，是什么原因让李欣怡姐姐进步这么快，在短短一年的时间里，就能够得到唐老师和曾老师给予的“小才女”称号呢？大家想不想知道？李欣怡姐姐写的是厚积才能薄发、量变才能质变。我读小学的时候，就听老师经常说：“好记性不如烂笔头。”当时我没有任何的感受，感觉这句话和我又有什么关系呢？老师说过，我也就忘记了。后来来到仁智学堂，唐老师和曾老师都跟我们说了积累的重要性。尤其是曾老师，凡是我们听不懂的知识，就让我们自己去体验。在一次课堂上，曾老师让我们扬善，就是说其他同学的优点，我一口气就说了十多条，其他的同学都投来了羡慕的目光。为什么我能够说那么多呢，因为曾老师以前在表扬同学的时候，我都把曾老师说的话记到一个本子上面，这次刚好可以派上用场，这是我人生第一次感受到积累带给我的好处。以前，我总是觉得记笔记好麻烦，好辛苦，是一种痛苦。再后来，我读经典的时候，读到：“冰冻三尺，非一日之寒。”“千里之行，始于足下。”“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”这些句子，就感觉特别的亲切，我就把我自己认为好的这些句子抄到一个本子上面。就这样，我更加坚信积累的重要，这个时候，我才开始明白以前小学老师说的“好记性不如烂笔头。”的用意。从此以后，凡是我看到的，听到的，想到的，体会到的，感受到的，我都会把它记录到一个本子上面。所以，不管老师让我们写日记、还是出报纸、还是写信，我都开始感觉有写不完的东西。爸爸妈妈看到我的进步，也写信来表扬我，我就更加的有成就感。慢慢的，就形成了良性循环；同时，我也就养成了一个随时记笔记的习惯。现在我会写的字越来