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文档简介

小班秋天主题教案：树叶（散文欣赏）幼儿园区域主题教案：奇妙的小树叶幼儿园秋天主题教案：树叶宝宝找妈妈中班集体活动：秋天的树叶幼儿园教案：跳舞的树叶娃娃运动目的：1、乐意勇敢想象，说出本身的设法主意。2、学说句子：“这是我的。”3、感觉树叶的神奇和说话的美好。运动预备：树叶、一些小动物的图片（小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿）运动历程：一、教师出示树叶，引出散文（1） 师：金风抽丰起了，一片片树叶飘落下来，会落到哪儿呢？会有哪些小动物会瞥见呢？（2） 请幼儿说一说，引发幼儿的爱好。二、分离出示动物图片，引诱幼儿说一说。1、出示小蚂蚁：（1） “看！谁来拉？小蚂蚁捡起一片树叶，你们以为小蚂蚁的这片树叶象什么呢？”（2） 引诱幼儿想象一下，并答复。（3） “听听小蚂蚁说什么了？”学着小蚂蚁的声音：“这是我的渡船。”（引诱幼儿学说“这是我的”）2、出示小老鼠：（1）“谁来拉？小老鼠捡起一片树叶，它会怎么说呢？”（引诱幼儿想象）（2）“天高低起了大雨，你们猜小老鼠会把树叶当什么呢？”（3）引诱幼儿说：“小老鼠捡起一片树叶：这是我的花伞”3、出示小刺猬：（历程同1）4、出示梅花鹿：（1）“梅花鹿捡起了一片树叶，她最喜好吃树叶了，你们想想她会怎么说？”（2）引诱幼儿学说：“梅花鹿捡起一片树叶：这是我的饼干”三、教师有情感地朗诵散文，幼儿观赏。（1） 在观
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