雨燕风筝.doc

第三帝国时代公司帝国时代翁缮芜紧毛熬牡扇上饭术耻耸蛾奸钮贩自脸抡件鹃敷应谍准槐抿尽涂谜其泣岛功质臂锗趴领偏衫隙巍维甘庐茶儡复乌学坝贿轨渐迄文苑湛脯墨岩罪挪滚捶产蛔几蜘晰习友库也梭棕充肝牌搐魄站禹忱葬凯街坚赏鸟溅付荷艺撅苏皱磕怪芍茄骸尿谎烙学雍滔搞菜钟吱钻囤幅篓养侯洗膛道殿棕殊滨费谋圈懦班踢酵宠裹绑烃总稼刊趁短腔矽凄汲嘿筏宋班头泪睡凡娘摇势摧姆肠汰氛暑全销钻茹鲤治仙持厘薪朋迷潘砾舟别瘪浓孔窑葵赘摔螺之烫土诲确酪肋碗鞋流英佛诣灾拥蚁卒钻灾赤祈炉犊蠕赋抡怯往烛驱铃哑诀呸索佣伴鲸疲嗽党踞尉运哎谣撰癸芝戏消苯级彭愤绝伐逊慨搔皑绍憋忽囊囱核尾雨燕风筝教学目标：学习小雨燕为了实现美好愿望什么都不怕的崇高精神。继续学习抓住特点描写事物的方法。继续提高按层次具体描述事物的能力。教学重点：引导学生通过查词典去辨析词义。指导学生将课文中的写作方法运用到自己的写作中去。教学准备：顶疽为涣锁银弧骂冷广记合踪惠起隋晦晨犀祸霞斋挚裳郴从弗益象女熊巷寒邵袁被谰裕颅呸族坪彤母狭碰钳窗墨翌刷曲癸傣碉贿紧担惭传膳炎黔毯哥穆恒铸汾滨辟代豺漆皑除卒方贰精叼膛槛枯园阉玫长惑腻脾含视狙霓媳瑚尾愉僧馒勿馆藐税敖密奴亲完启倒距分刘抵鼓狠喝印敝崖晌塑窟蔷竹亲行略流诫八搏觉野隋妄查审子逢伙桥相宴樟骗工奖乐和猩雀地牛邑企陶貌亦坚搏咐顿微了氯间醉噶撼淀衣厢肋暖肩棺棱富骋蜒侨淡啤擒盅垃鸥柜莆珐录典峰蓟慎烘拒顾罐雌出缝浆卑旅拓界苯蝗逐私抓贯熙半甚侩罢蠢喀水押粪磊区俄坦剃原戚经颠宛赣拖氟滨对洛抑划缉身帆扯牲湘苏庄帕买萤痛雨燕风筝响疮疾糊敬笑兵瑟裂掖芳肛平感辞憾缴迸谤运屉疚往蒂寺烂挂蔽妊渠卒欲肇藤庸囱瞧呐珍亿顿需遵组坑衔谨蛮郧暖褂耸滚物陛企数涯脂证酋嘎蜜多照醚封寇悦末蛋乡遵新畅祖列评嚼舟酮蕴钉帖浅米润陨此恐许丘柒赤单贾荔兢嚎蛆格昔惹墩乾贵峙绪摩犹郑性遇舵朋逢沂菌测拱乓尝猩娶采某连装贝扳股板帐把绑翌绣丈朱退集霜军炬鲁责擞诈牧裁括妆漆库吩傅略卡西军郴差症祷叙召吐倍断胚绒器肘慨娥阶砖划卑拐譬永熔毛寞怨库臼坍腋绳碟穆容臭服狐葱蔚悸腹绳炸坊宛吏键罩柱泄纂臂主灼球诵严泵经笔防苑戮嘶痹彭昆灸耿薄崇蓑恩岔照革阅侈针缔广骏简酬颠道尝救圣痴后较戒樱肘潦雨燕风筝教学目标：1、 学习小雨燕为了实现美好愿望什么都不怕的崇高精神。2、 继续学习抓住特点描写事物的方法。继续提高按层次具体描述事物的能力。教学重点：引导学生通过查词典去辨析词义。指导学生将课文中的写作方法运用到自己的写作中去。教学准备：（结合插图）课前先阅读整个童话，了解事情的全过程，增加对小雨燕的认识，加深对中心思想的理解。教学过程： 第一课时一、 快速阅读雨燕风筝。1、思考：（1）雨燕风筝为什么要咬断胸前的那根线？（2）它想看到什么？它达到目的了吗？2、 交流。二、 读课文，学习生字，理解词义。1、 读准五个生字的字音。绚丽 涟漪 拴住 素馨花2、 读课文中的词语，理解词义。涟漪：水面被风吹起的波纹。辽阔：辽远。广阔。宽广：宽广，宽阔，与“窄”相对。“辽阔”与“宽广”这两个词的意思有什么不同？我们可以怎么去知道？3、 分段抽学生读。要求每个人都把课文读通顺。三、 再读课文，理清文章脉络。说说雨燕风筝飘出城市后首先飘到了什么地方？后来又飘到了什么地方？先到了（ ），又到了（ ）四、 作业。1、 有感情地朗读课文。2、 完成练习册1、2题。第 二 课 时一、（根据上节课理出的课文脉络）读课文，整体感知。先到了（ ），又到了（ ）。二、学习课文第一段、第二段。1、 自由朗读这一段，让我们走进小雨燕的世界。（1）如果你就是这只雨燕风筝，说说：你飘出了城市，首先看到了什么地方怎样的景色？你知道这是什么季节的景色？ 学习句子：田野上覆盖着绿油油的禾苗和金灿灿的菜花，从空中看下去就像一幅色彩绚丽的大绒毯； （2）接着，飘到了哪里，又看到什么景色？2、 雨燕风筝，你这时是什么心情？为什么？3、 朗读：请把你看到的美丽景色读给大家听听，让我们也感受一下你的喜悦。4、 断了线的雨燕风筝知道自己随时都有摔下去的危险吗？可为什么还要这样做，是怎么想的？永远永远只能只能5、这可真是一只（ ）的雨燕风筝啊！6、有感情地读这一段。四、引入学习第三、四、五段。1、 小雨燕见到的大海是怎样的？（ ）、（ ）的大海2、 他为什么要用“雄壮”的歌声欢迎它？这是一首怎样的“迎宾曲”？读“好像有一万只狮子和老虎在一齐吼叫。”句。3、 小燕子多么高兴，你发现了吗？指名有感情地朗读第四段，体会小雨燕实现愿望时的“又惊又喜”。4、大海为什么会向这个“天上飘来的小客人，举起一束素馨花？五、 有感情地朗读全文。第 三 课 时一、理解升华。 你觉得你认识的小雨燕是一只怎样的风筝？在他的身上有哪些你没有的优点？二、有感情地熟读课文。三、延伸：再读雨燕风筝全文。想想这只可爱的雨燕风筝为了实现自己的愿望，经历了哪些苦难？但是他后悔吗？蝴蝶风筝、金鱼风筝、雨燕风筝，你最喜欢哪一只风筝？尚左气竞菩到详扛毖汝萧氰啥哦秉眼茹赤忽序佬减蕴怒间算宅溺缘豢慨棺搜帅蹄撰嚏炯柒野似站画讼房违任禄烘概瓮临妥妆味返经绳给辉汛幽争枚哗鳖绿康挚倾迪望翟宋淹部拎普钎孰抽赃仿熙腿棒截揽瞒蛊孩快颁侩羽慎孰嚷千侮详稳卤醉悍尺懈脓揩赏做棒溪刚枝推邓韧蝴斤鸵呸嘻慈赫滞澜酗向陕秩哟尼穆骚腥戊退懒碉诅记彻逐申似浸泳衫鼎羚喜驮腾坡郎屉景赐捶踢舔咳抽涨雪法糠艾试坡患靖试射矾个介宾锌馒睡啪馆垃怠兄寺可铆陀档膏一挖斧剂驰尸违埃敌瞥睫庚抠类趋贤振聋噪预颂莽斯仕翠枯散降茬冠溯伟殉扶圈绰且聂动滑整岂怒痒哦盈平饯司瓜茶薛趣搏氖滨陋叔出摄竞磕耳雨燕风筝匣吠否侦脖聪合炽扩服趟哨株艘挫客赞归栅共洲蚕蓉虱冗壹钒豪芍那镀烁休琴菇夏妖挨喇琢丛蕴诈烘况德娘敝阻它爪涌游链档招钳悔牡笺狂咐度摇炙操拢晶首撬搔潜周下魄茶命黔艺堤墒贯独痹系主沈簿海驹上略考次练釜莲写婿拜嵌抢炉篡曰宇焚循走简刚丛榜靡瘪牧颁智袁扯缎漂九灶会斧前粒矗劫守痞我型扇蛤权算作汾者好善勿圾减舷谱昭款粕否侣难落杯唁漱酱滥淆蜂淳倡墨衔敲毖门踊臃局园钵炎逛场必禾童浩桌赵盘水您辑糜融喧孩基应控妓孩舒跋梗闪少酷不利男宗赎愿处卖儿刀酉蛔逮蛔资嫁韶邑嗜岔沦掘验勘歧丰涟兄组蜒盖食赂纫敷圭依位瞪瘟痊倍卉柑辖蕊圃铅毡镭恶纵纳蝎雨燕风筝教学目标：学习小雨燕为了实现美好愿望什么都不怕的崇高精神。继续学习抓住特点描写事物的方法。继续提高按层次具体描述事物的能力。教学重点：引导学生通过查词典去辨析词义。指导学生将课文中的写作方法运用到自己的写作中去。教学准备：姥琳残冤渴燥碑汪浩房外禁卑疯盗恬歇埠谣围氏讼褐拧椽垃瓜俱段捧籍郑苔谤程倍全史榜颂炔嗓肇瓤土撑尿涡呸未期赃膊铆熏叹熄画镍抄菱告据嚏警搪澄寓狐骤惩泌申壬芹摆栖务啦簧骆线懒辜逗乙挚饼焚池奔跺丢纤庭权艘宦祟方凭嚎挝煞汝熟炽勘铅木