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人 人 争 做 文 明 市 民 四、一班 赵 艳文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文明，好简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度都是文明的表现；文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通；文明，属于我们每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。文明，不仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。它并不伟大，因为我们人人都能做到；它也并不平凡，因为它不是随随便便就可以做到的。它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。社会呼吁文明，文明就是一种素质。不横穿马路，不乱闯红灯，这是一种素质；给老人和小孩让座，这是一种素质；不乱扔乱抛，不随地吐痰，这是一种素质；当看到别人遇见困难，援手相助，这是一种素质素质展现在我们的一言一行中。德阳是我家，温暖的家，是我们每一个人用心营造的，它的好就是我们的好；它的进步就是我们的进步；它的发展就是我们的发展；它的成功就是我们的成功。身为家庭中的一分子，都想为家奉献点什么，但我想说，最重要、最基本的是争做一个文明的人。为了我们的家更加温馨美好，天天向上，我倡议大家人人争做文明市民！争 做 文 明 小 标 兵 四、一 周 丹 丹 周六，妈妈带我去书店看书，在去书店的途中，我看到马路中央有一群人在议论纷纷。我问妈妈：“妈妈，他们在干什么？”妈妈回答说：“那里出了车祸。”出于好奇，我迫不及待的挤进人群中，只见人群中央坐着一个衣衫褴缕的妇女在反复摸着自己的膝盖，看样子她一定是膝盖受了伤，并且伤得不轻啊！我挤出人群后，好奇地问妈妈：“交警每天都在维护交通秩序，为什么还会发生这样的事情呢？”妈妈叹了口气，说：虽然交警每天都在维护交通秩序，可是有很多人都不自觉，他们为了赶时间，不顾自己的生命安全和交通秩序，例如有的人会闯红灯、步行人不走斑马线其实，使用多么好的办法也会有人不去遵守，最好的办法只有自觉，只有每一个人都争做文明的小标兵。妈妈说完，我的心中产生了疑问：如果每个人都自觉遵守交通规则，那城市会变得怎样？我闭上双眼，想象着那时的画面，啊，有序的车辆，车辆开到斑马线上的时候便开慢忽然，妈妈的一声呼唤把我从想象中惊醒，虽然想象结束了，但我希望这样的景色能够出现，希望大家都能自觉地遵守交通规则。同学们，让我们从身边的小事做起，共同维护交通规则，使我们的生活变得更加美好，和平吧！ 弘扬民族精神,争做文明小市民 四、二班 向思佳 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括2个方面，1.礼貌用语2.乐于助人。 所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。 所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们学过的课文巨人和孩子中写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。 除了这些以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。 总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民！ 创文明城市，做文明市民 四、二 姚 屹我们生活在这个美丽的城市，是德阳的一分子。城市里乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为都需要改进，作为一名少先队员，怎样才能争做文明小市民，去制止这些行为呢？我对此做了一个总结。现在，一些人见到果皮等垃圾会自动去捡；在公交车上也会主动让座给需要关爱的人，但不文明的市民也有，就导致街上会有随地吐痰、乱扔垃圾、吵架的行为出现，有些人还会从楼顶扔杂物下来。要争做文明小市民，首先，我们必须自己不出现不文明行为，然后再去制止别人，这个要从身边做起。在学校，当有同学踩花草、破坏公物、在走廊上狂奔乱跑、骂脏话、乱扔垃圾、浪费粮食的时候，我们不应该走开，而要上前制止，有同学吵架也要上前劝阻，见到老师要主动问好；在街上，看见果皮应该捡起、人多的地方不去挤、买东西要排队；在公交车上，看到需要关爱的人要让座、有垃圾要扔进垃圾桶。现在已经开展了市级的与文明行为有关的活动，学校也积极开展各种与文明行为有关的队活动。可是，关于不文明行为的改进还是不大，因为要控制住这样的行为，最主要还是靠自觉，如果人人都成为文明市民，不需要有人管不文明