学生管理工作经验交流PPT课件

1 2011学生工作研讨会 新特性 策略探究 现状 2 NO 1 第一部分 职业院校学生就业形势现状分析 3 一 职业院校学生就业形势现状分析 4 NO 1 第一部分 可以预见 在今后相当长的一段时间内 职业院校高就业率和技术工人的低失业率仍将会保持下去 随着经济和社会的发展 企业对优秀技术工人的需求也将越来越迫切 职业院校学生的就业前景也将会越来越广阔 NO 2 第二部分 学生工作二级管理模式下 我院学生就业工作的新特性 6 二 学生工作二级管理模式下 学生就业工作的新特性 有利于深入细致的开展就业形势和政策教育 有利于提升学生的就业竞争力 弹指间 心无间 有利于借助教师力量充分发挥专业教师对就业的指导作用 有利于就业跟踪调查提升就业对口率和满意率 7 NO 2 第二部分 我院自实施院 系部二级管理以来 各教学系部充分发挥主动性 积极探索新形势下的学生就业管理工作 在工作实践中对系部参与就业管理的认识有了进一步的提高 系部在就业管理中的独特作用也日益凸显出来 NO 3 第三部分 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 9 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 1 加强就业指导队伍的建设 建立 全程化 全员化 专业化 信息化 的学生就业服务体系 形成以院长 副院长挂帅 院毕业生就业指导中心牵头抓 系部认真抓 各班级班主任具体抓 共同指导毕业生就业工作的三级联动互动管理体系 将工作由点到面 由表及里地渗入各教学单位 建立就业指导工作例会制度 实行教师联系跟踪毕业生就业情况制度 强化任务分解 实行分片包干 广泛征求毕业生对就业指导工作的意见 建议 推动就业指导工作的科学化 规范化 建立健全就业指导工作考评体系 定期对各相关部门 系部的就业指导工作进行检查评估 将津贴与考核结果挂钩 对表现突出的先进集体和个人给予表彰 10 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 2 健全学生档案管理登记制度和毕业生跟踪回访制度 加强学生在校综合表现的跟踪记录 档案记录要详尽体现学生的学业成绩 操行评定 奖惩情况 职业培训与实习 心理健康教育 诚信表现等内容 通过完备的档案记录和规范的程序推选 实施 优秀毕业生首推计划 向用人单位重点推荐优秀学生 定期对用人单位进行回访调研 及时了解用人单位对毕业生的意见和要求 增进与用人单位的友谊和合作 巩固和扩大毕业生就业市场 11 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 3 引导学生树立正确的就业观 成才观 教育学生解放思想转变观念 提倡通过多渠道 多方式参与就业 帮助学生树立 择业竞争观 和 先就业 后择业 再创业 的观念 加强爱国主义 集体主义教育 12 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 4 建立学生就业服务网站 通过与各人才交流中心 就业网站的联系和链接加强信息沟通传递 在网站上开设就业信息 就业指导 政策法规学习 问卷调查等栏目板块 设立就业论坛 开通网上招聘 政策法规咨询 在线心理咨询等实时交流互动栏目 为毕业生及用人单位提供及时有效的服务 降低毕业生就业成本 提高求职效率 13 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 5 利用校报 广播台和系 班宣传板报 开辟就业指导专栏 推介就业指导教育有关知识 14 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 6 加快实践基地建设步伐 采用 校企组合 模式 学校提供技术 场地 企业提供资金 设备 共建实习实践基地 15 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 7 定期召开毕业生校园专场招聘会 广泛联络 热诚邀请用人单位参加供需见面活动 多方搜集就业信息 鼓励毕业生参加校外人才招聘活动 把实体招聘会和网上招聘会相结合 实现有形市场和无形市场优势互补 16 三 在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究 8 同用人单位建立协作关系和互访制度 通过带学生参观实习 校企合办定向就业班开展 订单式培养 等形式 共同探索人才就业对接途径 扩大学生实践空间 巩固就业资源 实现校企互助双赢 17 NO 4 就业工作量化考核指标体系建议 18 结束语 学校办学的方向及定位必需满足市场的需求 学校办学方向将随着市场的变化而调整 办学方向的调整 生源对象也会发生变化 社会职业岗位也会随着社会的进步和经济的发展不断更新 拓展 因此 学校应不断突破职业指导方法和就业考核 更好地为学生就业服务 职业学校要发展 就必须长此以往地做好学生的职业指导和就业服务工作 每个学校要做好职业指导