



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北安分局第二高中消防疏散演习方案一、指导思想以分局消防工作会议精神为指导,全面落实消防安全管理责任制,从应对紧急消防险情实战出发,锻炼校内全员及学生应急反映能力,为有秩序地实施疏散演练和突发事件做好准备工作。二、疏散学习的目的为加强学校消防安全工作的通知,保证在校住宿生的生命和财产安全,维护社会稳定和经济发展,提高教职员工使用灭火器进行初起火灾扑救的能力,增强学生安全逃生的意识和技能以及抗御火灾的能力,也有利于和当地消防部门的联系沟通,积极做好安全预防,进一步了解学校公寓的特点,并有针对性地开展实地演练工作,深层次研究灭火技战术,在学校发生火灾、地震等突发事件时,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散,救助全校师生,使安全事故损失限制并降低到最低限度。特制定本校消防疏散演习方案。三、演习部位:第二高中校园东侧学生公寓楼男生宿舍楼四楼404寝室发生火灾。四、时间、地点1、时间:10月25日13点2、地点:农垦北安分局第二高中公寓楼五、参加人员政教处、保卫科、安全办、高二年级全体教师、公寓楼全体舍务人员。六、组织领导(一)总指挥:崔国春、徐浩副总指挥:肖军、刘晓峰、郭伟成 员:魏金平、王丽华、刘军、隋海源、车强、王琦、吴化山、王炎杰、刘桂杰(二)职责分工1、消防扑救组:组长:肖军、隋海源成员:吴化山、王炎杰、车强职责:负责勘查火情,并在第一时间内利用校园消防设施进行扑救。2、人员疏散组:组长:刘晓峰、王丽华成员:全体高二教师、全体舍务人员职责:演练时,带领学生按疏散指定路线撤离。疏散时负责指挥学生,确保学生安全,集中到安全场地后,及时清点学生人数,及时通报人员安全情况。3、医疗救护组:组长:刘桂杰成员:张连泰、周婧职责:负责演练疏散过程中,发生意外事故的应急救护;负责护送学生到医院就诊。4、联络通讯组:组长:郭伟成员:杨慧斌、于彩英、金英杰、符安、韩立勤职责:在指挥部的指挥下,对内对外沟通联络,保证通讯线路畅通。5、音响警报宣传组:组长:魏金平成员:刘军、崔海、赵金霞职责:调试播放警报设备,负责演习现场的拍摄工作。七、演习前的各项准备工作1、召开演习工作会议,熟悉方案,布置工作,划分演习任务。2、各班主任做好安全培训和宣传工作,教育学生按演习行走路线撤离,严格要求学生遵守相关各项纪律。3、各部门提前做好准备工作,演习期间禁止外来人员进入公寓楼,调试好音响,做好录像照相等准备工作。4、学生纪律要求:为保证演习快速安全有序的疏散,任何人在疏散时,不准携带个人物品,不准允逆向行跑,造成疏散堵塞。各寝室按照门上疏散图快速撤离,撤离时不能发生拥挤,以免发生踩踏事故。负责各楼层的班主任及舍务人员要认真负责,确保演习安全无事故。疏散演习遇到障碍物时,最前过的学生要尽快排除障碍,保证后边的学生顺利撤离,如发生学生跌倒,后面的学生应快速将其扶起,后面的学生组成人墙,保护跌倒学生,待跌倒学生起来后,继续撤离,其他学生不要围观、拥挤,不准往前挤压,负责疏散的教师和舍务人员要做好突发事件的应急处理。在演习过程中,如有碰伤跌伤等情况出现,应先撤到公寓楼外后,再报救护小组救护。学生下楼撤离时,二人并行,一人靠墙,一人扶楼梯扶手,一个接一个快步下楼,不要推挤、乱跑,出楼后按指定位置集合。八、疏散路线及要求按照各寝室门上所张贴的疏散标志图撤离。要求学生熟悉撤离路线,并按指定路线疏散撤离。九、演习程序:1、公寓楼内听到报警声响起后,住宿学生在舍务老师的指挥下,快速跑步撤离。2、2010年10月25日13时,农垦北安分局第二高中疏散演习正式开始,发现火情,舍务人员立即组织学生撤离,同时向政教处报告,并立即播打119、120,政教处主任上报总指挥,公寓楼发生火灾。总指挥下达起动应急预案,通讯组开始报警,并播打赵光农场及分局急救中心电话,请求支援。3、现场指挥组成员,在楼外台阶处负责指挥,人员疏散组成员,立即赶往各岗位组织疏散。十、演习疏散经验总结1、应加强演习的真实性,让学生感觉到举行消防疏散学习的必要性,一旦遇到类似事故发生时,能够快速及时撤离到安全区域,最大程度保证自身的人身安全。2、加强疏散学习的安全性,防止在演习时发后意外伤亡事故。3、疏散演习基本按规定时间完成,应加强学生快速撤
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 屋顶更换瓦片合同范本
- 工地安全隐患排查治理方案
- 竣工图绘制合同协议书5篇
- 高职学生实习考核评价方案
- 销售合同示范文本及注意事项
- 幼儿音乐启蒙教学计划与方案
- 社区美化环境行动方案
- 水库白蚁防控技术方案
- 移动开发资源整合管理方案规范
- 不动产买卖合同电子版
- 新版中华民族共同体概论课件第十二讲民族危亡与中华民族意识觉醒(1840-1919)-2025年版
- 2025-2026学年人教版(2024)九年级物理全册第十四章 内能的利用(单元同步检测练习)(含答案)
- 第1课时 10的加、减法(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 2025至2030中国聚烯烃行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025四川达州宣汉县国有资产管理服务中心县属国有企业招聘劳动合同职工26人笔试历年参考题库附带答案详解
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 传染病学课件:霍乱完整版
- 《电子商务法律法规》课程标准
- 医院关于印发《即时检验临床应用管理办法》的通知
- 三年级下册书法练习指导全册教案(湖南美术出版社)
- GB/T 17880.5-1999平头六角铆螺母
评论
0/150
提交评论