全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.幼儿园大班下册英语教案:Where are you内容:Where are you ?目的:1.词in on under beside behind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。准备:1.圆桌,方桌(各一张)椅子(两把)2.Banana apple cake biscuit cake fish box3.bag book pencil-box pencil4.cat (头饰)过程:一.出示小猫头饰,引起兴趣。1. Good morning boys and girls.(Good morning.)2. Who am I ? (cat)3. Yes, I am a cat !And I am a hungry cat!4. I want to eat some fish .二.寻找小鱼,激发幼儿的积极性。1. Where is it ?Is it on the table ? (No, it isnt.)What is it ?(It is an apple.)2. Is it under the table?(No, it isnt.)What is it ? (It is a banana.)3. Is it beside chair?(No, it isnt.)What is it ? (It is a cake.)4. Is it behind chair? (No, it isnt.)What is it ? (It is a biscuit.)5. Where is it ?Is it on the paino?Oh, heres a box on the paino.Let me take a look.6. Who can find it ? Please. Anyone?7. Oh,it is in this box.8.Oh,its time to go to school.三.转换场景1. Where is my bag?2. Who wants to help me?(It is behind the chair.)3. Wher is my book?(It is under the chair.)4.Where is my pencil-box?(It is on the table.)5.Where is my pencil?(It is in the pencil-box.)6.What a silly cat!7.Thank you ,Thank you ,Thank you very much!四.游戏,提高幼儿的学习兴趣。1. Now ,lets play a game.2. Who wants to try ?3. Listen, we are have fuor tables.And a pencil for each of table.4. Are you ready?(Yes ,sir.)5. Ok.follow the instraaction.Put it on the chairYou last(the game)You are winner(the game)6.Who wants to be a teacher?Please.7.Once again.Gamego go go1. Last ,lets play a game with your father and mother.2. stand up (找自己的爸爸和妈妈)3. Are you ready?(Yes,sir.)4. Ok, game begain.(1) go go go ,go go go ,stop.(2) Stand beside the window.(3) Stand behind the chair.(4) Stanf on the chair.五.结束1. Last,Lets say a rhyme.2. Are you ready?(Yes ,sir.)3. Listen to the music.4. Left left right right ,go ,turn a round ,go go go.On on on the headIn in in the han
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浅析《双城记》中的人物形象
- 物流成本控制论文摘要范文
- 七年级英语下册-Unit-3-How-do-you-get-to-school-Section-B1
- 毕业论文文献选题指南如何选择适合的研究方向
- 企业成本管理工作论文
- 2025mba论说文领导的艺术范文
- 毕业格式基本要求
- 实习周记评语怎么写(共4)
- 浅析万全“育婴四法”与优生优育
- 对策的可行性分析
- 偏瘫病人护理查房
- 睡眠护理课件
- 资产接收方案(3篇)
- 人物形象设计题库及答案
- 轨道工程试题及答案
- T/DZJN 287-2024磷酸铁锂直接修复安全与清洁生产规范
- 先天性甲状腺功能减退症诊治指南(2025)解读
- DB3401T 353-2024城镇雨污分流改造技术导则
- 艾滋病手术室器械处理流程及标准
- 称量操作培训课件
- TDS1000B和TDS2000B 系列示波器使用手冊
评论
0/150
提交评论