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文档简介

“油城心语卡”活动方案活动目的：1.激发学生热爱家乡的情感。2.通过图片欣赏，感知克拉玛依的特色景点。3、了解油城的自然环境和人文环境。活动意义：感受克拉玛依日新月异的变化，热爱家乡，热爱油城。参加人员：一年级全体学生。活动负责人：何霞、金璇、高茜活动时间：2012年4月活动内容概述：用优美的语言，表达自己对我市创建全国文明城市和对家乡的美好祝愿和美好期望：能写一句话、一段话、一首诗、能是一个祝福、一个祈望、一个建议、亦能是一个具体的想法、愿望、要求。活动过程： 一、 创设情景，激发阅读兴趣。1、同学们你们喜欢听故事吗？你们知道我们油城的故事吗？2、老师给学生讲述油城的故事，告诉学生这个真实故事的来历，以引发学生探究家乡的兴趣。二、说一说，讲一讲。1、同学们寒假里已经布置同学们收集有关我们家乡克拉玛依的相关图片了。2、老师这里也有一些油城图片。3、学生欣赏图片。三、 指导阅读图片相关介绍。1、了解克拉玛依的历史。2、观赏克拉玛依风景图片。3、魔鬼城的介绍。四、观看视频，谈感受。1、观看克拉玛依视频，学生谈感受。2、教师小结，拓展延伸，提出希望。五、制作油城心语卡1、今年我们学校的主题就是“我是快乐油城娃”。2、上节课我们也了解了克拉玛依的历史、发展和变化。这节课就把你对克拉玛依市的未来写出来做出心语卡。六、写出心语卡的内容。1、回忆油城你所见过的，让你感触最深的地方。2、将你想对油城的心愿，写下来。3、学生自由创作。4、学生汇报自己所写的内容。七、准备制作心语卡。1、鼓励能力强的孩子尝试自己剪出不同的形状，制作心语卡；制作时提醒幼儿观察布局，制作后注意在间隙和容画面上作进一步的美观加工。2、遇到困难，鼓励幼儿自己想办法解决，或者与同伴合作解决。八、欣赏作品，为家乡送上最真的祝福。1、同学们做的心语卡把我们的教室变得五彩缤纷了，在这个充满祝福的教室里，我感受到了同学们对家乡浓浓的热爱之情。2、同学之间互相观赏心语卡，阅读心语卡上的内容。学习对方的优点，改善自己制作的不足。活动奖品设置：本次活动分别设立了最佳创意奖、最佳手工奖、最佳心语奖、亲子协作奖，
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