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08春班级工作总结2（2000字） 08春徐新华作为八(4)班班主任,我在校政教处领导和年级领导的关心和指导下,以党的教育方针为指引，以教书育人为已任,以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为宗旨,以建设一流的班风和学风为目标,全心致力于,前段主要做了如下方面工作：一、德育工作始终如一（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是的重点。期初多次利用读报谈话时间,重新系统地组织学习了中学生守则和日常行为规范等条例,并召开两次主题班会进行讨论和交流,增强纪律观念和规范意识,使每位学生知道什么可为什么不可为。在对学生进行这方面教育的时候，我首先是关心爱护学生，并做到有的方矢，导之以行，持之以恒，动之以情，晓之以理，再对他们进行教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，通过不到两个月的努力，收到明显的效果，一个遵纪守规、团结向上、朝气蓬勃的氛围正在形成。在三月份被校评为“文明班级”和“文明寝室”。（2）学生量化考核本期对学生继续进行班级量化考核。根据学校要求，结合本班实际，在上期基础上进一步完善和修订了班级量化细则，使之更加科学，更加具体。成立以相关班干和学生代表为成员的考核专班，每周定期（周五午休）汇总一周来各方面材料（纪律，学习，考勤，常规值日，就餐，就寝等）并对照细则逐人逐项进行量化积分，并在当周班会公布结果。把它作为年终评优评先的重要依据，通过这种方式，学生的行为规范得到了进一步的规范，思想品德素质得到了很大的提高。二、班风建设坚定不移多年的班主任工作实现告诉了：要建设一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、有责任心、能力强，会做事，愿做事的学生担任班干部，并进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。为此：（1）、组建过硬班委会在过去的班干部的产生过程中，我发现由教师的包办代替产生班委会，结果使班干部失去学生基础，给他们的工作带来不必要的困难，是不可取的！同时，由单纯的所谓的 民主 ，让学生完全 自决 产生的班委会，一些学生往往会倾向选举自己的 好朋友 ，以便在以后的班级管理中得到 照顾 ，同样有不足。因此，本期的班委会产生釆取了新的办法先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，班委会是这样产生的：每产生一名班干，先让大家在规定的时间内推荐出5位候选人，然后再投票表决，据所得票数的多少进行确定，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，本期经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。对班干部，我不只是使用，更多的是进行教育和培养。多次召开班干部会议，教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。并经常对班委会的工作进行检查，我还总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）、增强班级凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。为了增强班级凝集力和向心力，前段在班级中，开展了“手拉手，一帮一”活动。让每名学习上的好生带一名差生；要求纪律上互相提醒；劳动上互相帮助，生活上互相关心。通过这个活动收到了较好的效果，班干部在同学中的积极影响扩大了，同学之间的协作精神加强了，团体意识增强了。班级中团结友爱的风气愈来愈浓厚，一个和谐的班集体正在成长。三、学生学习毫不含糊学生的中心任务是学习。前段我经常利用晚读报和班会时间，通过多种方式对学生集中进行学习方面教育，使他们明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，规范学习行为。并指导学生寻求到适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩。还常利用饭前饭后时间，找学生谈心和检查辅导，利用假期时间多次进行家访。发现问题及时指正，鼓励学生努力学习。并注重与科任教师的配合，时常与科任教师交流学生学习情况，极力充当好“桥梁”角色。通过这些的努力，本期学生的学习成绩虽无奇迹出现，但自认为无愧于学校，无愧于领导，无愧于家长，无愧于良心，更无愧于学生。四、安全工作常抓不懈作为老师 要对学生全面负责，不仅要关心学生的思想和学习，而且更要关注学生的安全。安全无小事，安全重于泰山。为了确保学生不出安全事故，保一班平安，除了对学生常进行安全知识教育外，我经常是起早摸黑，常驻班中，细想慢看，察生颜揣生心，排查安全隐患，发现问题及时上报处理。“皇天不负有心人”，到目前为止本班无一起安全事故发生。班级工作千头万绪，纷繁复杂。虽然 我很努力，付出了太多太多。但很多事不能如愿以偿，付出未必一定有回报。特别是在世风日下，以“成败论英雄”的今天，我所作的一切可能都是无用功。但吃力不讨好的我，在良心的驱使下，将会一如继往地做好自己应做的事。 有“绩”未必真豪杰，患奸自有分明时。 20xx年x月x日 第二篇：11春班级工作总结 2400字 20xx春季四（3）班陈绍斌本学期我担任四（3）班的班主任、语文等学科的教育教学，一学期以来，我在学校各项工作方针的指导下，结合学校实际有序推进了自己的各项工作职责，取得了不少成绩，现队本期工作加以总结。良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、工作回顾：1、以身作则 给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，冬天更是提前到校，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。2、培养学生的良好习惯四年级学生由于自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及行路常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班走读学生多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱积攒起来，还为献了一次爱心。3、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着 以点带面 和 以面带面 的作用，我称他们是 班主任的左右手。 所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即 以点带面 ；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即 以面带面 。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。4、注重家校联系该学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生学习的机会“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.与多数家长建立了联系电话并且保持联系。对违纪学生的处理以献劳动工具为主要手段，通过发短信、打电话等形式与家长进行沟通。5、积极参加学校的各项活动集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如作文竞赛、书画活动等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。6、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。7、重视班级文化布置，让每一面墙都具有教育的功能。本学期重点设计了如下版块：1.公示栏：具体操作是这样的：把报纸、课程表、相关制度、班中每位学生的平时成绩展现出来，互相竞争，达到共同进步。2.班级光荣榜。主要作用是展示班级获得的荣誉、表扬好人好事、表扬每次考试的前三名。培养学生的集体荣誉感，自豪感，平时做到约束自己的言行，认真学习。3.黑板报以顺口溜的形式易读易记，增强教育效果。8、加强时间观念教育，利用抢座位等各种激励机制培养学生来得早，一来就进教室读书的习惯。二、取得成绩：在班级管理中，没有出现任何伤亡事故和重大违纪事件，学生基本能够自律，集体荣誉感很强。在老师不在的情况下，能够坚持学习，班干部能够组织大家完成老师安排的学习内容、参与学校策划的各种比赛取得良好成绩。三、存在问题：由于自身的能力有限，教学、管理的经验的不足，本学期在工作中还存在着不少的问题，主要是：个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。红领巾工作没有开展到位，与科任教师联系不够到位。四、改进办法：1、加强与家长和科任教师的联系，形成教育合力。2、加强班级民主建设，提高学生参与管理班级的积极性和主动性。3、以身作则，在各方面给学生以最好的示范。总之，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的素养。 二一年x月二十四日 四年级二班第一学期班级工作总结四（2）班是一个新组建的班级，为尽快让学生组成一个真正的集体，形成一个良好的班级风貌，本期我着重抓了以下几项工作。一、培养小助手，发挥带头作用。一个好的班主任，要