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文档简介

欧洲的机能主义心理学 英国达尔文的进化论高尔顿的个体差异心理学法国比纳的智力测验心理学 比纳的智力测验心理学 比纳的生平比纳对智力的研究比纳对心理学的贡献 一 比纳的生平 比纳 法国实验心理学家 智力测验创始人 生于法国那爱斯 祖父与父亲都是医生 母亲是有才能的画家 比纳最先接触的是法律 1878年 比纳在巴黎圣路易斯公学获得法学学士学位 并对催眠术所吸引 著有 动物磁性说 人格的变异 精神性疲劳 暗示感受性 等 1895年出版了法国第一种心理学杂志 心理学年报 1903年总结以往研究 出版了 智力的实验研究 一书 1894年出版了 实验心理学导论 1899年受塞奥多西蒙的请求 开始对智力迟钝儿童的研究 1908年以心理学年报为基础形成了著名的比纳 西蒙智力量表 1911年发表了该表的第二次修订本 1911年比纳因病去世 二 比纳对智力的研究 一 比纳 西蒙智力量表1 出现的必要条件 2 智力是什么 3 研究方向 4 研究的关键问题 二 量表发展过程 1903年法国教育部组建研究智力儿童委员会 比纳为负责人 1905年出版 心理学报 1908年形成著名的比纳 西蒙智力量表 并提出 心理水平 心理年龄 推出测验条目由30个增加到58个 1908年对该表进行修改使其更完善 1911年第二次修改 其测试内容更加精细 三 智力的非遗传理论 观点 智力不仅并非遗传决定 而且不是固定不变的 后天的教育可以改变儿童的智力水平 在后期比纳对智力的谨慎态度却未受到后人的重视 并被滥用 更有甚者 把其看着种族歧视的工具 三 比纳对心理学的贡献 1 如果高尔顿开创了个体差异的研究先河 那比纳则是对心理学最重要的贡献在于 他提供了一套经典的智力测量表 2 比纳 西蒙智力表改变了以往靠经验判断智力的历史 促进智力的规范化和科学化 3 为甄别智力儿童和评估儿童的智力发展水平提供了有效的工具 4 比纳 西蒙量表不仅科学规范 而且操作简便 一经发表就获得广泛的推广 1908年版的量表中 比纳引入了 心理水平 心理年龄 的概念 用来与个体的实际年龄对照 从而判定智力水平的高低 对智力测验的发展有着重要的意义 测试内容 1 比图形2 说出物品3 比长短线4 拼长方形5 辨别图形6 数纽扣13个7 问手指数8 上午和下午9 简单迷津l0 解说图画11 找寻失物12 倒数20至113 心算 一 14 说反义词 一 15 推断情景16 指出缺点17 心算 二 18 找寻数目19 找寻图样20 对比21 造语句22 正确答案23 对答问句24 描画图样25 剪纸26 指出谬误27 数学巧术28 方形分析 一 29 心算30 迷津31 时间计算32 填字33 盒子计算34 对比关系35 方形分析 二 36 记故事37 说出共同点38 语句重组 一 39 倒背数目40 说反义词 二 41 拼字42 判断语句43 数立方体44
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