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文档简介
坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 11月19日 第 十一周 星期五 中三 班活动内容科学电器知多少活动内容社会活动找朋友执 教 者陈爱娣执 教 者陈爱娣活 动目 标了解常用家用电器的用途及使用方法。活 动 目 标学习将物品按一级特征分类,促进分类能力的发展。教学 具 准 备 各种牛奶盒、纸杯、水彩等等。 教学 具 准 备不同种类物品的图卡,轻快的音乐。活动过程:1、请幼儿出生图片,说明图片上家用电器的名称、功能及使用注意安全。2、请幼儿将手中家用电器图片放入标有不同家用电器标志的盒内。3、游戏:你来说我来猜。4、鼓励幼儿一起合作,用废旧纸盒制作某种家用电器,做好后请幼儿分享、交流,最后放入展览区。活动过程:1、老师出示不同种类物品的图卡,例如铅笔,外套的图卡等,请幼儿说说图卡上的物品。2、请幼儿把其中一张物品图卡挂在身上。3、老师播放音乐,请挂着相同种类物品图卡的幼儿找到自己的好朋友,并手拉手转圈。4、音乐停止时,每组幼儿轮流说出自己图卡的物品名称。不同种类物品的图卡,轻快的音乐。户外活动内 容火车钻山洞负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能,培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 11月19日 第 十一周 星期五 中三 班活动内容美术小小艺术家生活活动指导及离园情况:让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者蒋倩筠活 动目 标培养欣赏和创作艺术品的兴趣。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备陪我材料做的各种雕塑品。不同颜色的橡皮泥或面粉。鼓励幼儿回家拥抱家人,留意家人的动作和笑容。活动过程: 1. 到展览区欣赏雕塑品,引导幼儿从不同的角度欣赏雕塑。请幼儿说一说雕塑品的内容,所表达的情感。并引导幼儿观察、探索雕塑品的材料。2. 提议举行一个以“爱的拥抱”为主题的雕塑品展览会,请每位幼儿创作一件作品参加展览。3. 让幼儿自由进行创作。4. 塑造活动完成后,请幼儿介绍自己的作品,并说说创作时遇到了哪些困难,后来用了哪些解决的办法。5. 把幼儿的作品放在展览区内展览。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结: 活动一:幼儿的兴趣浓厚,能达到预设的目标。活动二:幼儿常规好,能积极参与到活动中。活动三:幼儿能理解活动的内容。户外活动内容火车钻山洞负责教
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