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关于提速落实年心得体会总结参考 今年以来峡山区突出加强干部队伍作风建设开展“提速落实年”活动全力推动思想提速、决策提速、工作提速、服务提速促进全区经济社会各项事业安全发展、科学发展、跨越发展我们有幸参与实践到了“提速落实年”这一活动随后我们一起听了一场专家报告后来通过看观摩课、集体学习、个人阅读书报、上网查找资料等方式进一步搞好学习和落实结合自己的实践简单谈一下自己的学习体会 1、课堂建设目标：全力打造“271”特色课堂体现学科特色和教师个性化特征体现生命、生活和生态的价值取向真正让课堂有趣、高效学生满意度90%以上 （1）以学生为中心强化问题意识引导学生自己发现、探究、解决问题 （2）以学习小组建设为重点用好导学案加大培训力度激励学生全身心投入课堂学习 （3）积极向备课组的有经验的老师学习抓好课堂的细节（比如：小组讨论时是不是每个人都参与；不参加课堂展示的同学是不是无事可干等）让每一分钟都落实好 （4）精心锤炼自己的点拨语言要一语中的切中要害 2、导学案编制、使用目标：紧扣课标要求联系实际挖掘教材问题导学高效体现能力立意；导学案全批全阅汇集每个学生的错误增强点拨指导的针对性；注重学案的二次批阅及时检查学生的整理落实情况使导学案真正成为高效课堂的路线图 （1）注重导学案的质量：研究导学案前精研教材、课标把握其重点、难点以及高考要求 （2）导学案要分层设计 分层达标设计的问题要有深度和挑战性具有立体感和新颖感并与生活实际相联系 （3）加强研究在集备时深入研究向老教师请教进行整改然后再重新整编导学案 3、小组建设目标：打造积极向上、和谐竞争的学习战斗团队每一位同学都具有为团队积极争得荣誉的意识和能力 （1）成立数学弱科小组每周两次搞好弱科小组培训激发学习数学的热情 （2）建立健全高效的竞争和评价机制并多向同学们征求意见不断创新评价机 制 （3）每周培训小组长、高校科研小组成员一次每节课都对学生进行即时性培训并在做好备课组的培训要求前提下不断创新培训方式 4、备课设计目标：合理设计教学环节重视创设教学情境和知识的形成发展过程把握重点、突破难点不惟模式为高效为课堂高效做好精心充分的准备 （1）做好数学课程标准的研读对课堂的知识点和高考的联系要清楚牢牢把握每节课的核心内容突出重点 （2）勤于思考善于观察做到真正将生活引入课堂 （3）创新灵活多样的课堂形式使课堂新颖有趣 （4）加强对数学史的学习弄清一些数学知识的渊源激发学生对数学的探索的兴趣 5、学生分层培养目标：尊重学生个性发展分层培养从知识和做人两方面加以指导和帮助让每一个学生在奋斗在希望之中并在奋斗中点燃更高的希望 （1）围绕三力建设开展制作数学小报等活动培养学生的数学兴趣 （2）加强调研防微杜渐经常组织学生问卷反馈课堂中存在的问题 （3）深入学生中间了解学生情况帮助每个学生制定学习目标让A层学生树立满分意识 （4）加大落实力度导学案要有二次批阅；典型题本每周5页每周日下午收齐批改时要写评语 6、单元检测目标：认真组织好单元过关检测通过批阅、讲评、谈话、满分答卷和二次过关的方式切实发挥检测促进教学的目的 （1）在每次单元检测之前搞好对学生的发动使学生珍惜每一次单元检测的机会重视每一次单元检测 （2）认真组织好每一次单元检测找好报告厅尽量做到单人单桌营造考试气氛保证检测效果 （3）认真批阅试卷建立学生的错题档案认真分析检测中发现的问题并找出下一步工作的方向 （4）根据检测结果及时找学生谈话帮助学生找出成绩不好的原因解决学习中遇到的困难并帮助学生制定下一步的学习计划 7、教学效果目标：力争在期中、期末模块检测中取得优秀的教学成绩 （1）平时多关注数学待优生的学习上课要有针对性的鼓励他们回答问题 （2）每晚至少辅导一个数学成绩不好的同学 （3）利用周末时间搞好对数学弱科小组的培训 8、课程建设目标：认真研究课程课标结合教学实际搞好课程开发 (1)每一章节必先深入研究课标教参做到吃透课标和教参的理念和要求从而备课时做到心中有数 （2）集体备课时多提问题积极发言对于课程课标有理解不透的地方向老教师请教 （3）积极搜集素材搞好本学期的小课题研究并开发出一门实用的校本课程 9、师生关系目标：融洽师生关系、生生关系全力构建“家庭式”亲情关系互帮互助、团结友爱让学生切身感受到班级大家庭的温暖 （1）每天晚自习至少1个小时的业务学习多研究高考题努力提高自身专业素质在知识上让学生信服 （2）每周与七个学生谈心、交流处理好融洽的师生关系 （3）因材施教做好学生的思想工作特别是数学待优生的思想工作 10、专业成长目标：虚心向他人学习从书本中汲取养分认真研读课标深度挖掘教材借助学校搭建的发展平台通过现有的渠道努力提升个人能力素养成长为学者型、研究型、专家型