奖与罚,不能混为一谈.doc

奖与罚，不能混为一谈风很轻，云很淡，心情很放松。听着泉水叮咚，心也随着曲调在那里跳动。翻阅着书桌上刚到的品读，思绪随文章而起伏不定。时而悠闲，时而有所触，时而不经意间，看到还一本54年前借的书，文章很简短，我快速地阅读着，这样的文章速读速记是最好的，故事性强，又包含着很深的哲理。常常看类似的文章，常常得到很大的启示，运用于生活工作中，感觉到一切都变得那般美好与充实。看着这篇简短的文章，我竟然想起了许多往事。2003年9月的时候，从别人那里过户了一辆全新的摩托车。第二年，我9月份去年审，车管所告知我，要罚款2000多元，因为年审日期过期了。我很是疑惑，那时候家里人都没有接触过摩托车，所以，也不知道去看行驶证上的年审日期，以为是2003年9月买的车，那么年审的日期就是2004年的9月。后来，虽然最终弄清楚了为什么要罚款并罚了款，可是，心里却极不舒服。我一直都在想，为什么都没有提醒方面的服务？后来，了解了一下其他的很多摩托车车主，竟然也有很多都是像我一样不知道年审日期，延期去年审被罚了巨额款项，他们也同我一样，非常不舒服，可是，我们也只能认罚。在我们认为：我们确实违反了某些规定，就当花钱买个教训。该罚的，还是要认罚。只是，在这种处理中，我们也觉得不是很人性化。因为，很多新的车主，其实并不是故意要延期去年审，而是如我般存在某种认识上的误区：以为什么时候买的，那么次年什么时间去年审即可。一刀切式的罚，真的很不得人心。现在，我不知道是否还存在着这种罚款项目，我也不知道是否已然区别对待，这应该也是管理学中一门很大的学问吧！想起：某位学生，成绩很差，可是他的体育成绩在全班却是最优秀的。许多老师见到他，总是评价一句：唉，你的学习成绩如果能像体育成绩那样优秀该有多好啊！那时候经常听到这句话，总是觉得特别别扭，可是，又不知道哪里出了问题。时值今日，我才发现，这种评价是很矛盾的，究竟在说学生好呢？还是其实每个人生来都有他的天职所在，有的人这方面可能比较突出，有的人那方面可能比较突出，我们不能混为一谈。好就好，差就是差，我们需要让孩子认识到自己的优势和劣势，扬长避短，方能走出他自己的一片天地。想起：在家里教育孩子的时候，某个时刻他可能很棒，很乖，你需要大大的表扬他，鼓励他；某个时刻他可能很调皮，很捣蛋，你就需要进行适当的惩罚和批评。所谓赏与罚要分明，切忌将功抵过。奖与罚，是两回事，不能混为一谈。在教育、在管理等领域，这一点真的很重要。或许来说，亦是一个很重要的原则吧！ 附文：还一本54年前借的书唐宝民西弗森是美国加州一名95岁的老妇人，2010年的一天，她清理房间时发现一本加州阿马尔县图书馆馆藏的名叫水上飞机独自飞的书，而这本书是她已去世多年的丈夫向图书馆借的，已逾期54年，如果现在将这本书归还图书馆，她将支付高达2000多美元的罚金，当然，如果她不归还，也不会有人找她。但她第二天就带着那本书来到了阿马尔县图书馆，并把2701美元罚金交给了图书馆，当她交完钱要离开的时候，图书管理员向她宣读了一个书面决定：鉴于西弗森主动归还图书的诚意令人感动，所以图书馆方面决定奖励她2701美元。一位记者在采访图书馆馆长时问他：“为什么不直接免除她的27