五年级下册科学教案斜面5青岛版六年制.docx_第1页
五年级下册科学教案斜面5青岛版六年制.docx_第2页
五年级下册科学教案斜面5青岛版六年制.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

斜面教学设计教学目标：1.通过设计不同的斜面，体验斜面在实际生活中的作用；2.在学习过程中，学生能够设计简单的有关斜面的对比实验；能正确的使用测力计，获取准确的数据并能对其进行分析；3.通过设计不同坡度的斜面实验活动，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度，并学会与他人合作，乐于参与观察、实验、制作等实践活动。教学重点：学生小组合探究实验，利用科学实验的证据来说明斜面的省力。教学难点：学生自主制定一个简单的对比实验研究计划，并进行定量分析。教学过程一）教学引入课件情境：油桶、卡车，用哪些方法解决问题？引入“斜面”是一种简单的机械。（板书课题：斜面） 学生用课本搭一个斜面。（二）学习新课环节一：如何进行验证斜面有省力的作用。（实验一）授课过程：工人们为什么要用木板搭的斜面来滚油桶？你能用手中的材料，设计一个实验证明，斜面能省力吗？小组讨论如何设计实验。小组汇报实验步骤。教师总结实验步骤，提示注意弹簧测力计使用方法。学生分组进行实验，记录数据，教师查看各组实验情况。指导学生认真写好实验记录。小组汇报实验数据。（教师板书实验数据）分析实验数据。发现在斜面上拉动小车用的力都比竖直提起小车用的力小。通过实验，发现实验中斜的木板有省力的作用。汇报：简单汇总几个小组的实验数据，通过数据对比。从不同的结果中猜想斜面省力大小跟什么有关系。可能跟斜面坡度有关，以此导入下一个环节。环节二：指导学生认识斜面坡度与省力多少的关系。做好对比试验。授课过程：利用学生猜想，提示他们自己进行省力大小与斜面高度关系的对比实验。明确对比实验过程中的改变条件和不改变条件。小组合作，进行实验，汇报结论。指导学生进行省力大小与斜面长度关系的对比试验，汇报结论。学生实验过程中，教师跟踪观察、指导学生进行对比试验。3指导学生认识斜面在实际中的应用。（1）讨论：在生活中哪些地方应用了斜面省力作用？观察课件中的图片，讲解斜面在生活中应用的例子，让学生感受科学与生活息息相关，培养仔细观察，勤于思考的习惯。（2）问：不同疏密程度螺纹的螺丝钉哪个省力？演示（螺纹是斜面变形示意）教师演示，拉开螺纹成为坡度平缓的斜面，了解螺旋是一种变形的斜面。讲解：螺钉是利用斜面省力的原理制成。螺钉是一种简单机械斜面。（三）当堂检测 主要考察生活中斜
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论