河南省新乡市第四中学八年级生物下册《基因控制生物的性状》课件2 新人教版_第1页
河南省新乡市第四中学八年级生物下册《基因控制生物的性状》课件2 新人教版_第2页
河南省新乡市第四中学八年级生物下册《基因控制生物的性状》课件2 新人教版_第3页
河南省新乡市第四中学八年级生物下册《基因控制生物的性状》课件2 新人教版_第4页
河南省新乡市第四中学八年级生物下册《基因控制生物的性状》课件2 新人教版_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

基因控制生物的性状 人教版 生物学 八年级下册 遗传 变异 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 第二章 生物的遗传和变异 一 激发兴趣 激活思维 观察苹果有哪些特征 性状 一 激发兴趣 激活思维 惯用左手或右手 鸟类的筑巢等 性状 形态结构特征 生理特性 行为方式 苹果的颜色 形状 大小 人鼻子大小 脸型 高矮等 苹果的味道 人的血型等 一 生物的性状 形态结构特征 生理特性 行为方式 生物的性状 概念 遗传学上把生物的 和 统称为 一 激发兴趣 激活思维 图2卷舌1 能卷舌2 不能卷舌 图3拇指竖起时弯曲情形1 挺直2 拇向指背面弯曲 图1耳垂1 无耳垂2 有耳垂 图4双眼皮与单眼皮1 双眼皮2 单眼皮 两人一组 相互观察 二 合作互动 猜测探究 互动游戏 谁和我最像 1 先全班起立 老师说出这个人的性状 没有这种性状的同学就坐下来 2 按照下列性状的顺序进行寻找 有无耳垂 单双眼皮 大拇指的弯曲 能否卷舌 近视眼 性别 3 直到只剩下 最像的人 一人站着 二 合作互动 猜测探究 2 相对性状 同种生物 同一性状 的不同表现形式 注意了 二 合作互动 猜测探究 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 例如 观察下列几组生物的相对性状 二 合作互动 猜测探究 狗的卷毛和黄色毛 请判断下列性状是不是相对性状 并说出判断理由 第一组性状 二 合作互动 猜测探究 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第二组性状 二 合作互动 猜测探究 人的直发和卷发 第三组性状 二 合作互动 猜测探究 父母究竟把什么传递给了后代子女 才使子女象父母呢 二 合作互动 猜测探究 资料分析 转基因鼠的启示 1982年 英国的 自然 杂志发表了一篇文章 有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠 也就是把小鼠变成了大鼠 转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2 3倍 体积大一倍 这项研究 被誉为分子生物学技术发展的里程碑 二 合作互动 猜测探究 资料 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 注入输卵管 1 这项研究中 被研究的性状是什么 2 控制这个性状的基因是什么基因 3 转基因超级鼠的获得 说明了性状与基因之间什么关系 4 由此推论 你认为生物在传种接代的过程中传下去的是什么 鼠的体量 体积与质量 大小 鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 基因 二 合作互动 猜测探究 什么是转基因生物 把一种生物的某个基因 用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中 培育出的生物称为 转基因生物 二 合作互动 猜测探究 本堂课小结 1 遗传与变异2 性状 相对性状的概念3 基因控制生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论