营造学习氛围PPT课件

有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故 有关单位开展调查 调查人员向巡守员问了三个重要的问题 火车到达时是否在场执勤 巡守员回答 依照规定 在场执勤 是否提起警示灯左右摇晃警告来车 巡守员回答 警示灯确实左右摇晃 警示灯点燃了吗 此时巡守员犹豫了 巡守员一切依规定办事 但是他忘了点燃警示灯 与其说是缺少一盏点亮的灯 倒不如说是缺少一颗点亮的心 学习也是如此 不是缺少智慧 而是缺少 请同学们来谈谈缺少什么 就学习问题现在班上存在有以下问题 1 做事拖拉 不能很快进入学习状态 不会充分利用时间 2 上课听讲 易分心 学习时 不能静下心来 浮躁 摸摸这门作业 想着另一门作业 效率低下 3 不懂不问 积累问题 形成难点 4 无压力 学不进 无动力 目标不明确 5 学习压力大 无信心 6 不能及时归纳总结 导致学习仅仅是为了学习 而不会用 不会灵活快速的用 7 上课想睡觉 8 不会自己学习 9 纪律松散 自习课纪律差 初三17班主题班会 营造学习氛围实现青春梦想 第一篇章营造良好学习氛围 一 营造良好氛围的重要性 1 环境对人的影响孟母三迁孟子幼时 其舍近墓 常嬉为墓间之事 其母曰 此非吾所以处吾子也 遂迁居市旁 孟子又嬉为贾人街卖之事 其母曰 此又非吾所以处吾子也 复徙居学宫旁 孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事 其母曰 此可以处吾子矣 遂居之 狼孩的故事2 个人的成长离不开集体 二 如何营造良好氛围 1 遵守规章制度 是形成良好学风的基础 2 培养集体主义感 是形成良好学风的前提 3 加强班干部的带头作用 是形成良好学风的重要保证 4 树立学习榜样 加强合作竞争5 端正学习态度 养成良好的学习习惯 1 变 要我学 为 我要学 2 变 苦学 为 乐学 3 变 学会 为 会学 第二篇章合理规划和管理时间 一 时间的重要性 对于生命而言 鲁迅先生说 时间就是生命 浪费自己的时间等于慢性自杀 浪费别人的时间等于谋财害命 这就说明了珍惜时间的重要性 对于学者来讲 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 学者只有珍惜时间才能创造自己的价值 为人类的文明发展 开拓新的知识天地 科技才能进一步发展 为祖国腾飞奉献自己的才华 对于军事学家来讲 珍惜时间就是胜利 红军要飞渡金沙江 夜以继日地行军 其目的就是争取时间 夺取胜利 可见珍惜时间是多么重要 这关系着祖国的生死存亡 对于奥运选手而言 时间就是冠军 是一个国家的荣誉 对于你来说时间是什么呢 二 惜时名言 生命是以时间为单位的 浪费别人的时间等于谋财害命 浪费自己的时间 等于慢性自杀 鲁迅每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间 即使只有五 六分钟 如得正用 也一样可以有很大的成就 游手好闲惯了 就是有聪明才智 也不会有所作为 雷曼 谁虚度年华 青春就要裉色 生命就会抛弃他们 雨果一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 谚语莫等闲 白了少年头 空悲切 岳飞三更灯火五更鸡 正男儿立志时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 颜真卿 善于利用时间的人 永远找得到充裕的时间 歌德合理安排时间 就等于节约时间 弗兰西斯 培根时间是由分秒积成的 善于利用零星时间的人 才会做出更大的成绩来 华罗庚 好花盛开 就该尽先摘 慎莫待 美景难再 否则一瞬间 它就要调零蒌谢 落在尘埃 莎士比亚多少事 从来急 天地转 光阴迫 一万年太久 只争朝夕 毛泽东世上真不知有多少能够成功立业的人 都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻 莫泊桑 三 如何合理安排 要事和急事所谓重要的事是指真正有助于达成人生目标 让生命丰富 更有意义的事 但这些事多半都不是那么迫不及待 原因在于这些事没有 急迫性 或者说其急迫性必须我们主动去发掘 第一象限 急迫又重要的事 如上课 准时完成的作业 第二象限 不急迫但重要的事如运动 陪家人聊天第三象限 急迫但不重要的事如接电话 回email 买东西 做家事第四象限 不急迫又不重要的事如聊天 抱怨 烦恼 看杂志 第三篇章正确对待每次考试 一 考试的意义 1 检验在课堂上学到的内容 2 对自己该段时间所学知识的检验 3 有利于找出自己薄弱环节 更好的改正缺点 4 最主要的目的是对一段时间学习的查缺补漏 二 考试后的反思 1 既要和别人比 又要和自己比2 不沾沾自喜 不妥协气馁3 不以分数论英雄4 跌倒了 爬起来继续跑5 天使的眼泪 飞翔的源泉 第四篇章实践成就梦想 如何提高学习效率一 学习问题自我评价l 时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题 1 是否很少在学习前确定明确的目标 比如要在多少时间里完成多少内容 2 学习是否常常没有固定的时间安排 3 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成 4 学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效 5 是否把所有的时间都花在学习上了 2 注意力问题 1 注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟 2 学习时 身旁是否常有小说 杂志等使我分心的东西 3 学习时是否常有想入非非的体验 4 是否常与人边聊天边学习 3 学习兴趣问题 1 是否常需要强迫自己学习 2 是否从未有意识地强化自己的学习行为 3 是否一见书本头就发胀 4 是否只喜欢文 理 科 而不喜欢理 文 科 4 学习方法问题 1 是否经常采用题海战来提高解题能力 2 是否经常采用机械记忆法 3 是否从未向学习好的同学讨教过学习方法 4 是否从不向老师请教问题 5 是否很少主动钻研课外辅助资料 二 自我改进法1 SQ3R法罗宾生 Robinson 提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法 SQ3R是由Survey Question Read Recite Review几个单词的第一个字母缩写成的 1 概览 Survey 即概要性地阅读 当你要读一本书或一段文章时 你必须借助标题和副标题知道大概内容 还要抓住开头 结尾及段落问承上启下的句子 2 问题 Question 即在学习时找一找自己有哪些不懂的地力 如果是学习课文 预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识 要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料 就能更有的放矢 3 阅读 Read 4 背诵 Recite 读了几段后 合上书想想究竟前面讲了些什么 可以用自己的语言做一些简单的读书摘要 从中找出关键的表达词语 采用精炼的语言把思想归纳成几点 这样做既有助于记忆 背诵或复述 又有助于提高表达能力 且使思维更有逻辑性 这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好 5 复习 Review 复习的最主要作用是避免遗忘 一般来说 及时复习是最有效的 随着时间的推移 复习可逐渐减少 但经常性地复习有助于使学习效果更巩固 所谓 拳不离手 曲不离口 即是此意 2 自我塑造法 1 选择一个适当的目标 某些学生在接受长辈一顿训斥后 立即制定一个宏大的学习计划 其实这种计划十有八九是执行不下去的 2 对症下药 如果你注意力不集中 那么你应分析不集中的原因 在寝室读书不集中 则应责令自己到教室里去读 如果读半小时后不集中 则应略为休息一下 或改变一下学习内容 如果原因是对读书不感兴趣 则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法 将读书与工作 娱乐 陶冶性情结合起来 或给自己的学习以一定的奖励 坚持一段时间后 随着良好习惯的形成 学习兴趣就会逐渐浓厚 其实 要提高学习效率 首先便是提高上课的效率 记住 老师上课的细节千万不要漏掉 许多考试都在这些细节上会难倒你的 而这些细节往往是老师兴致所致 上课处于极好状态时 将大脑中的那些知识点下意识地说出来 且常常不书写在黑板上的 捕捉这些细节 往往会提高你上课的注意力及效率和知识面 利用好了课堂上45分钟 下去后无需过多时间就能熟练掌握 事半功倍 做题复习效率也极高 反之只能事倍功半 花去大量时间 还容易丢三落四 知识掌握不完全 不熟练 对做题和今后复习造成隐患 当然 不是说整个听课和学习时间 神经都要绷得紧紧的 而是要紧跟老师的思路 抓住知识要点 不管是听课还是自习 都要一心一意 对于注意力极易分散的人 学习效率的提高就比较困难了 而且必须注意知识的前后承接 一旦前面掌握不好 容易造成恶性循环 所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的 大家同在一个屋檐下学习 都坐在书桌前 可是有的同学专心致志 全神贯注 笔耕不辍 解决了一个又一个问题 攻破了一个又一个的难点 还有的同学坐着 东找一本书做做 碰了钉子又换另一本书做 再咬着笔头发发愣 看看表还有多久下课 或许这些都是无意识的 可是仔细想想 难道不曾发生过吗 这样的学习效率只会受到时间的嘲讽 显然 只有效率高 才能在有限的时间内学到更多的东西 才会有更多的思考去认识和理解问题 怎么才能提高学习效率呢 我想至少应该做到这样两方面的内容 第一 要精神高度集中 这是提高学习效率的前提条件 学习的时候就应该全神贯注 心无杂念 不要一边看书 一边想着球赛的战况 想着午饭吃什么 想着笔尖是不是歪的 时间飞逝而过 发会儿愣 看会儿书是很容易骗过自己的 可当下课后翻翻书 看看本子 反而纳闷了 怎么看了半天一无所获呢 所以要把精力集中在本上 书上 笔上 全身心地投入进去 第二 就是要有良好的学习习惯 有了良好的学习习惯才能更好地利用时间 更大地提高学习效率 怎样才是好的学习习惯呢 这是因人而异的 总之 所有对学习有利的习惯 就是好习惯 这里有一些学习习惯可以参考给大家 1 英语每天必练 必读 而且一定要读出声来 多读才能有好的语感 2 对物理化学的常规题要做出速度来 不妨经常试试一个小时能做出多少题来 3 数学的计算是难免出错的 刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力 4 对整套的题不要舍这去那的 拿出表来 两个小时内完成 认真对待 如考试一般核对计分总结 会有很大的收获的 5 习惯于请教老师 与同学砌磋 这是提高水平的好方法 但一定要三思之后 三思是有含义的 一个问题琢磨不透 可暂时放一段时间 学习其它内容 也许回过头来便迎刃而解了 这就是 触类旁通 的道理 如再不明白 就去请教 这样印象才会深刻 诸如此类的学习方法还有很多 同学们可自己探索 提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的 评 踏实的学习习惯 是提高学习效率的重要途径 有的同学东一榔头 西一棒槌 没有条理 只会愈加浮躁 在自我的学习中 建立一种 秩序 是很有必要的 向抄作业说拜拜 教育最大的弊端 老师眼中最大的敌人就是 抄作业 抄作业有什么坏处呢 1 你原本会的题也不会了 2 新的知识掌握不了 3 还会养成懒惰的坏毛病4 学习成绩会越来越下降5 没有锻炼所以以后遇到哪种题型还是不会做 还白写了那么多6 会受到老师的责罚7 家长会给你一顿竹笋炒肉 打一顿 8 同学会瞧不起你9 抄作业会影响个人的发挥情况 使自己的意识由主动变被动 从而导致对抄袭作业有一种依赖性10 不劳而获思想的滋生蔓延11 早上抄作业 精神紧张 怕被抓住 对健康不利 大家看这幅图 想到了一些什么 同学们 虽然一时的抄袭有可能使你应付老师的检查 考试时作弊有可能使你取得暂时的较好成绩 但是一次不文明 不诚信的行为葬送的却是你的尊严 形象和信誉 同学们 让我们与抄作业 考试作弊说拜拜 要求 一是学习意识再增强一些 二是学习时间再抓紧一些 三是学习效率再提高一些 四是学习程度再深入一些 五是学习心态再平和一些 六是学习成绩再提高一些 从今天