山东省滨州市无棣县埕口中学七年级地理 第三章《世界的居民（世界的人口）》课件

世界的人口一 教材分析教材的地位与作用本节是第三章 世界的居民 中的第一节 世界的人口 人是一切社会的主体 世界的人口在迅速增长 学生已了解 但是如何准确 科学的表述从历史发展的过程中 人口的增长速度的变化及其带来的影响 人口分布的不平衡 分析为什么存在这么大的差异 学生对这些问题的认识和理解 还远远不够 本章从人地关系的角度 阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识 为今后学生参加生产实践和进一步学习打下基础 人口的增长 分布及人口问题是人口地理中最基本的知识 也是学习本章各部分知识的基础 教学目的知识与技能 理解人口增长 分布的特点 世界人口问题及其对社会 环境和经济的影响 过程与方法 学生学会运用地图 资料 说出世界人口增长和分布状况 通过地图 能分析影响各地区人口密度的自然原因 情感态度与价值观 通过了解世界人口问题 让学生初步形成正确的人口观 意识到 控制人口数量 提高人口素质 的紧迫性 并从中学会用辩证的眼光去分析问题 树立可持续发展的观念 教学重 难点教学重点 1 世界人口增长和分布的特点 2 人口增长与社会 经济的发展相适应 与环境 资源相协调 教学难点 1 人口自然增长率 人口密度的概念 2 人口增长的地区差异 3 人口问题及对策二 教法分析以 读图 练习 的教学方式为主 充分利用课本所提供的练习和资料 创设情境 启发 体现地理课堂的特色 本节内容注重图表分析 变抽象为形象 让学生更易于接受 三 学法分析读图分析 推理 比较 讨论 辩论 从量到质地认识和理解世界人口状况 第三章世界的居民 第一节世界的人口 1 1650年世界人口人数是亿 1999年世界人口是亿 到2025年估计世界人口将达到亿 时间 年 人数 亿 80 2 计算从1650年到1999年中每隔50年人口增加的数量 3 计算人口每增加10亿间隔的年数 60 时间 年 人数 亿 1650 1700年亿1700 1750年亿 1750 1800年亿1800 1850年亿 1850 1900年亿1900 1950年亿 1950 1999年亿 0 8 1 1 7 3 4 3 8 9 34 8 时间 年 人数 亿 10亿 20亿年20亿 30亿年 30亿 40亿年40亿 50亿年 50亿 60亿年60亿 70亿年 100 30 14 13 12 11 世界人口增长速度每年8158万人每天22 4万人每小时9313人每分钟155人每秒钟2 6人 世界人口增长的特点是 速度快 1800年以前慢 1800年以后快 出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比 出生率 出生人口数 总人口数 100 死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比 死亡率 死亡人口数 总人口数 100 自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口 出生人数减死亡人数 与总人口之比 人口自然增长率 出生率 死亡率 自然增长人口 总人口 例如 1 2001年初 湖南省的总人口为6562万 出生率为1 15 死亡率为0 68 请你帮忙算一下2001年度湖南省自然增长的人口有多少 2 某个地区在一年内平均每1000人中 出生20人 死亡12人 那么这个地区这一年的人口自然增长率就是 哪些大洲人口自然增长率高 哪些大洲人口自然增长率低 自然增长率与经济发展有什么关系呢 1 人口密度反映人口地理分布的疏密程度 用人 平方千米来表示 根据上表所提供的数据 请你算出中国 澳大利亚的人口密度 并说明表中哪国 人口分布最为稠密 哪国 人口分布最为稀疏 131 9 3 1 中国 加拿大 读图 看一看 人口密度在200人 平方千米以上的主要有哪些地区 为什么这些地区人口稠密 1 亚洲东部 亚洲南部 西欧 南北美洲东部 2 在中低纬度地区 气候较为适宜 同时地势平坦 大都在平原地区 自然条件较优秀 人口密度在1人 千米2以下的主要有哪些地区 为什么这些地区人口稀疏 1 干旱的沙漠地区 寒冷的极地区 空气稀薄的高山高原 原始的热带雨林地区 2 这些地区自然条件不适合人们生产和生活 所以人口稀少 北美亚洲高山寒 中亚撒哈澳内环 刚果亚马湿热带 南极大陆定居难 人口稀少地区 谈谈收获一 世界人口的数量与增长1 突破六十亿的年份2 增长的特点3 自然增长率最高最低的大洲4 自然增长率与各国经济的关系二 世界人口的分布及其成因 亚洲东部和南部 欧洲西部 北美东部 干旱的沙漠地区 寒冷的极地区 空气稀薄的高山高原 原始的热带雨林地区 北半球中