我的小伙伴例文

我的好朋友我有一个好朋友， 我和他每天形影不离， 他就是我们班的体育委员刘佳伟。他有一双乌黑的大眼睛，高高的个子，同时有着一颗 知错就改、乐于助人的心。自从到了六年级， 他改掉了许多坏毛病。 比如：在五年级的时候， 他动不动就会骂人、打架。为此，老师也没少说他。现在，他与以前 不同了，有着一颗善待他人的心，当他和同学们闹别扭时，他不再动 手了，而是动口，此动口非彼动口，是化解仇怨的口。通过这个口， 双方许多事都挥得一干二净了。例如有一次，我们上体育课，在打篮球时，他一不小心踩在了我的脚上，我说：“刘佳伟，你踩到我了。 ” 如果在往常， 他就会说：“怎么了， 不服气， 想打架吗 ?”可是在今天， 他却对我说：“哦，对不起，一不小心踩到你了，对不起！ ”这时，我很吃惊，刘佳伟变好了！从此，我就认识了一个崭新的刘佳伟！他不仅是一个知错就改的人，还是一个乐于助人的人。有一回，我和他吃过午饭，一起回教室。在途中，我们正在闲聊。突然，他向前面跑去，当时我还没有反应过来， 就看到他将前面的一个摔倒的小男孩扶了起来，并帮他打了打身上的土，说：“没事吧，疼不疼，来，站起来！”事后，他笑着向我走来，我们一起回到了班里。刘佳伟就是这么一个知错就改、乐于助人的人， 他的言行使我对他刮目相看。可是，他唯一的缺点就是有些不热爱学习，如果他以后能更加刻苦学习，相信在以后的学业生涯中，他会更出色的！-可编辑修改 -我的小伙伴伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟， 有痛苦时与你分担的人。 我的小伙伴便是一个乐于助人的人。我的伙伴叫马成婧， 她的名字听起来很文静， 但生活中的她确是一个活泼开朗的人。 她长着一双炯炯有神的大眼睛， 一头乌黑的头发， 还有一双灵巧的小手。 我们的爱好相同， 步调一致，就连志向也相近。她有一个众人皆知的优点： 乐于助人。记得那是一个下午的课间， 我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了 过来，正好落在我的肚子上，我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了，马成婧一见， 不等我说， 她就一步并作两步地跑了过来，问： “怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的 微风犹如一股暖流涌进了我的心田，虽然还有些疼， 但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！ ”可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说： “那我帮你揉揉吧！ ”，我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到， 她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师， 又回到我的座位旁， 拿出了她的电话卡并询问我家里的电话， 我见了一边摆摆手， 一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！ ”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她 做小伙伴， 也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学， 再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。有的人懂得宽容谦让， 有的人诚实守信， 还有的人敢于大胆尝试， 但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！我的小伙伴我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。他的学习很好， 他每次写的作业都非常认真。 字也写的非常好看， 还得过写字比赛的奖状呢！他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把 我们搞得哈哈大笑。 他说我选两个人， 一个人先出去， 另一个就坐好， 看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。我的小伙伴就是这样的人。我的小伙伴我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼 睛总是迥迥有神， 她的嘴巴虽然不小， 但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友， 虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课， 没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分 隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一 个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声， 我也有些不知所措了， 但这时， 她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地 敲起来，喊道： “安静、安静”同学们一愣，都安静地进取教室。 我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！我的伙伴我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发， 剪着一排整齐的刘海， 一双不大不小的眼睛总是迥迥有神， 她的嘴巴虽然不小， 但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友， 虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课， 没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分 隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一 个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声， 我也有些不知所措了， 但这时， 她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地 敲起来，喊道： “安静、安静”同学们一愣，都安静地进取教室。 我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！我的好 “哥儿们 ”。一天，我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起，有人提议，猪 圈后面的大楝树上挂满了青果，摘了下来作为武器来场“官贼大战 ”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来， 我们围在一块， 互相炫耀自己的充足 “装备”。“有狗！ ”不知是谁大叫一声。我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些 “不速之客 ”。它又高又壮， 一身毛油黑发亮。 哼！一声不吭， 好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗 越来越近， 我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入 “狼口”，我吓得魂飞魄散， 腿一软，干脆停了下来， 心一横，眼一闭“嗷 嗷”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器， 击中了狼狗？我睁眼一看， 几颗石子正中狼狗的脑门。啊！是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊：“赵强，快逃！ ”一边继续与狼狗展开搏斗， 像吃了颗定心丸， 我一下子冷静下来， “跑？那太不够哥儿们义气了吧！ 那种不仁不义的小人， 我才不耻于做呢！ ”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。 “哈哈哈”小路上响起了我们胜利的欢笑声。夏清辉，真是我的 “好哥们 ”，不过，也是我暗暗较劲的对手。友谊我和陈明是好朋友。 一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我 非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。 ”他立即反驳道： “谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。 ”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起 来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的， 但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想， 这件事我也有不对的地方， 陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说： “那天我太冲动了不该与你吵架我们还能成为好朋友吗？ ”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船 拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好 的朋友。小木船（ 1）我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩， 陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。 这时候才知道朋友是多么重要， 想起我那时候是太过分了。 人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我 相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做， 难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船 比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？ ”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！小木船（ 2）每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰 模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上， 翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。 ”他生气地说： “谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退， 正好一脚踩在小木船上， 把它踩碎了。 这一下， 陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船， 我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知 攥着什么。忽然， 他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪 念吧！ ”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地 握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后 ,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。 一看见这只精致的小木船， 我就好像看见陈明站在我的面前。我的好朋友我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩， 陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。全班都热闹起来。“你完了 ”你“完了 ”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。 “怎么办，怎么办。 ”心里也暗暗想着。陈明来了， 陈明告老师回来了。 “什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。 “你完了 ”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐-有言（盐）在先， “告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻 放在我面前， “给还给你。 ”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着： “昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思 “昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间， 友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天， 我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。“友谊是最纯洁的 ”！我和陈明我和陈明是非常要好的朋友。有一次， 我们