国考行测言语理解病句解析三步走.doc

国考行测言语理解病句解析三步走在进行病句辨析的时候，华图公务员考试研究中心提醒各考生要想提高正确率，应该按照以下几步进行：第一步：将句子的主干提取出来，句子的主干成分是主语、谓语、宾语，先检查主谓宾搭配是否得当，有无成分残缺或多余。第二步：如果主干成分没有问题，就进一步检查定语、状语或补语与其中心语之间搭配是否得当，有无残缺或多余。第三步：如果句子主干成分与枝干成分都没有问题，就看看句子的内部逻辑关系是否得当，语序是否正确，前后是否矛盾，关联词使用是否正确，句式是否杂糅。最后看看句子是不是有歧义，歧义句也是病句。下面华图公务员考试研究中心结合一些地方的真题来看看如何辨析病句。例1：(浙江2012年18题)下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：A。王教授仔细分析了那两套应急方案，反复斟酌后说：“要是如果让我选择的话，我选第一套方案。”B。郭美美事件引发了社会对红十字会如何化解危机、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论。C。要是一个共产党员的理想信念不坚定，那么他即使工作能力很强，也不应该被委以重任，因为他迟早会出大问题。D。不同民族对“龙”的认识和联想各不相同，在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的。解析A项中句子主要成分没有什么问题，但“斟酌”的修饰成分“反复”多余了，“斟酌”的意思就是“反复考虑”，所以去掉“反复”，另外关联词“要是”和“如果”重复，保留一个即可。C项句子成分没有什么问题，问题是关联词使用不当，“要是”和“那么”不能搭配，可以把“那么”去掉，另外“即使”要放在“他”前面。D项中句子成分也没有问题，问题是“受的影响”和“造成的”两种句式杂糅，可以把”造成的”去掉，也可以把“受的影响”去掉，这样句式就不杂糅了。故正确答案是B。例2：(安徽2010年22题)下列各句中，没有语病的是：A.通过考察美国几所中学，使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。B.机关考勤制度改革后，“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”的现象不见了，全勤的人数骤然增多，出勤率较前三个月有很大增加。C.这个峡谷至今仍是个谜，听老人们说，那里从来就没有人能进去过，进去的人从来就没有能活着回来的。D.市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单，只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而，这看似简单、实则难得的进步，离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”。解析A项缺少主语，去掉“使”，句子就有了主语。B项中的“出勤率”与“增加”不能搭配，属于主谓搭配不当，“出勤率”只能说“提高”，不能说“增加”。C项前面说“从来就没有人能进去过”，后面又说“进去的人从来就没有能活着回来的”前后矛盾。正确答案是D。例3：(浙江2010年17题)下列各句中，句意明确，没有语病的一句是()A。我国北方基地计划鼓励当地农民把波儿羊与当地的山羊进行杂交，以提高农民养羊的经济效益，满足发展羊肉产业的需要。B。司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护，而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。C。我们在坚定不移地坚持改革开放，大力发展社会生产力，增强我国的综合国力，不断提高人民生活。D。一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可。解析B项中“职务犯罪的构成要件”与“当事人是否有职权”是一面对两面的搭配不当。C项中的“提高”后面缺少宾语，应该加上“水平”。D项中的“缺一不可”是多余充分，应该去掉。正确答案是A。例4：(浙江2011年17题)下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：A。俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。B。现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们要尽快提高和造就一大批专业技术人才。C。人们的悲哀在于应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却已经失去了珍惜的机会D。投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。解析A项后面一句话“春天的西湖是最美丽的季节”中的主语是“西湖”，宾语是“季节”，主宾搭配不当，可以改成“西湖的春天是最美丽的季节”。B项“提高和造就一大批专业技术人才”中的“造就人才”可以搭配，“提高人才”不能搭配，属于动宾搭配不当，可以把“提高”去掉。D项是一面对两面搭配不当。正确答案是C。例5：(河北2009年64题)下列各句中，没有语病的一句是()。A.在他的那个寂静的世界里，他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着B.作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情C.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的D.江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一解析A项中的牛、石头不能流着，属于主谓搭配不当。C项中“焦裕禄这个名字”对“青年人陌生”，可对“四