快速改善课堂记录的45个妙招读书体会

.快速改善课堂纪律的45 个妙招读书体会冀家沟小学姚蒙递为了管好班级，上好课，提高学生听课效果，很多老师经常辗转反侧彻夜失眠，用尽了各种方法，仍然搞不定班级了所谓的“刺儿头”学生。我也时常为这种事烦心。今天有幸读到了快速改善课堂纪律的 45 个妙招这本书。改善课堂纪律不仅是维持课堂秩序，更是要提高课堂效率，还学生自由空间。在课堂上，要尽量让学生多参与，多给他们创造时机， 营造自由学习的空间，想像与活动的空间， 去发挥他们的特长，表现他们的个性。在教学中，应该引导孩子用自己的眼睛去观察大自然中的一切事物，而不是把我们成年人眼中观察到的东西强加到他们身上。少给孩子条条框框束缚的东西，少一点示威性的东西，多给孩子一点自由想像的空间，教给学生观察分析事物的方法，逐步提高他们的观察能力。相信只要你给学生一个自由开放的空间， 他们定会给你一个意料的惊喜。通过阅读，我要从以下几个方面入手，改善课堂纪律：1. 健全制度开学初， 制定信息课制度规范（让学生参与讨论很重要， 他们必须认可才行） 。如规定上课前和上课后应做那些事； 机器出现问题后如何处理，上机登记本如何使用，如何检举他人不良行为，每一种规定都有明确奖罚标准，让每一个学;.生都熟知这些规范，并签名后上交。2. 培养习惯习惯的培养非常重要，这不仅是课堂教学的需要，也是学生个性品质发展的需要。如上机操作的规范；上下课时队列的规范；课后整理的规范等必须要求学生认真完成，开始达不到要求很正常，有必要多重复几次，等学生养成习惯你就省心多了。3. 多和学生沟通交流找机会多和学生沟通是非常重要的一个教育手段。每个班都有几个调皮的学生，他们是你的重点关注对象，多花点时间在他们身上，了解他们心里的想法，征求他们的意见和感受，关注他们的学习情况是很有必要的。如果他们都能够对你心服口服， “安份守纪” ，那你就成功了一半。4. 优化设计如果学生对你的课不够专注，可能是你的教学设计并不足够吸引学生，这时候你就要换换思路，尝试一种新的教学方式，激发学生兴趣，让学生的大脑“活”起来。呵呵，学生忙起来， 你就可以轻松一下！ 如果他们很轻松， 你就惨了！5、提升教师自身的魅力教师是影响课堂纪律最关键的因素，教师的教育教学能力，教师的课堂管理能力，教师的人格魅力等直接或间接影响着课堂纪律。提高自身的信息素养，提高自身的教育教学能力、课堂管理能力和专业知识，三个方面都要抓，不能只注重技术而忽视了其他两方面。6、在学生面前树立威信威信来源于知识渊博、严抓纪律及为人正直。学高为师， 身正为范， 威信在， 课堂纪律就好， 信息技术课也方便开展。在课堂或课后要学会授权，省事省心。美国通用电器公司总裁杰克 .韦尔奇有一著名的管理理论就是，管得少” 才能“管得好”。教育中的授权激励就是老师对学生的一种信任。 教学本身不是目的，引起学生真正自主地学习，使其自愿地不断长进才是最终归属。适当的授权可以锻炼提高学生自我 学习能力。提高学生自理、自主和自治的能力同时也提高班 级建设的水平，使学生积极展现自身价值、锻炼个人综合能 力培养自信心和激发上进心。培养自信心和激发上进心。让