保育工作计划.doc

保育工作计划新纲要指出，“保教并重，保育为先”。只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长。根据我园的实际情况，制定如下计划：一 一面向全体幼儿为中心，突出一日生活环节的保育重点，并是以保育对策，保教相互渗透，是保教相结合的原则真正的得以实施。二 认真执行晨检制度，不流于形式。1.认真做到一摸：有无发烧；二看皮肤和五官；三问、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。严禁不宜入园疾病的幼儿如（传染病）入园。做好晨检及全日观察记录并及时上交。2.做好带药记录。对带药的幼儿重点进行检查，应进行询问观察体征，必要时根据情况进行听诊等其他检查。3、对晨检时情绪不好或在家有不适感或近日患病的幼儿重点记录观察予以特别的关注。三、积极做好疾病预防工作。并做好相关记录有效预防控制传染病的发生1、按年龄和季节要求协助卫生防疫部做好预防接种工作。入园幼儿必持接种卡，传染病流行季节应加强晨间检查，严禁传染病幼儿入园2、发现患有传染病的幼儿，不管是在园内还是园外传染病的应立即对患病班各种物品（包括空气、玩具、水杯、毛巾、被褥等）进行严格的消毒。3、园内尽量杜绝甲肝、流脑、乙肝、麻疹等产染病建议家长在孩子入园前接种相应的疫苗四、常见病和多发病的防治1、为预防幼儿呼吸道传染病，除加强晨间外根据季节对在园幼儿给与及时预防用药。2、对新入园幼儿家长进行病史询问，了解幼儿有无高热惊厥、癫痫病、过敏性疾病（包括哮喘、食物过敏）习惯性脱臼，先天性心脏病等病史。以便保育老师在版内有目的的进行观察和和护理。3、对幼儿在园时的急性发烧。腹病腹泻及损伤应立即通知家长进行医治并将病人家长沟通、在用餐、午睡、运动等环节中加强保育，病给予特殊照顾。五、幼儿进餐1、无论组织幼儿开展哪种方式活动。在饭前半小时老师组织幼儿转为安静活动。2、为幼儿创造一个清洁、温馨、安静、舒适的进餐环境通过进餐准备和环境刺激使幼儿建立起固定的条件反射为就餐做良好的心理准备。3、幼儿餐前洗手后有秩序入座就餐，使每个孩子吃下自己该吃的食品量。对每一位幼儿的饭量。进餐速度及对饭菜的喜爱程度都做到心里有数。4、每餐根据饭菜的品种用积极地语言向幼儿介绍食谱。5、在注意培养幼儿文明进餐习惯，提醒幼儿部撒饭菜，不弄脏衣服、不东张西望、不边吃边玩、不挑食、偏食保证幼儿吃饭的良好情绪。6、进餐前不处理问题，或批评孩子以免影响孩子进餐兴趣和食欲。7、幼儿用餐完毕后自觉擦嘴，轻放碗具，然后用杯子接水漱口，洗手。六、落实安全制度，坚持把安全工作放在首位1、开学前对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行检查发现问题及是改进，每次玩大型玩具前教师必须对所选大型玩具进行检查后在组织幼儿活动杜绝事故隐患。2、热水瓶、盛饭桶 电器 火柴 刀 剪 针等应放到幼儿拿不到的地方以免发生烫伤 烧伤 触电 刺伤等意外。3、不给幼儿玩体积小 锐利 易破碎带有毒性的玩具及物品，以免误事误吞或造成他人伤害。4、组织幼儿户外活动时观察幼儿衣服拉链等是否不整齐，鞋带是否系好以防幼儿踩到鞋带摔伤。5、对幼儿带来的药品认真详细的进行核对熟悉用药的时间和剂量，将药品包好放在药箱。6、按时服药按照服药记录两位老师对药品药量和幼儿进行核对无误后在饭后二十分钟为幼儿服药服药后漱口病密切观察幼儿是否有不是反应。服药后的药袋保留三天。七、加强教师的保育意识 认真学习保育员工作职责明确保育工作的目标要做到人到、心到、 眼到、口到定期组织保育老师进行保育学习总结保育工作情况解决工作中出现的问题及时解决。具体工作安排九月份：1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作 2、搞好班级卫生接受园内卫生检查 3、制定保育工作计划并上交十月份：1、学习预防秋季传染病的知识 2、对幼儿进行常规教育及幼儿一日常规培养活动 3、学习教师一日活动操作规范幼儿突发事件处理十一月份：1、积极学习新纲要、将