“七彩阳光少年”评选活动方案

江口小学“七彩阳光少年”评选实施方案为了进一步推进我校阳光教育，促进同学们养成良好的行为习惯，构建阳光校园。学校决定从本学期开始实行争当“七彩阳光少年”的学生管理。为确保此项管理顺利实施，富有成效，特制定本实施方案。一、活动主题争当七彩少年，共建阳光校园。二、评选范围全校学生。 二、评选项目勤学之星、守纪之星、运动之星、艺术之星、劳动之星、阅读之星、诚信之星、感恩之星、礼仪之星、爱心之星三、色彩与评星：1 、红色：丹心一片，表达与回馈感动，评选“感恩之星”、“爱心之星。”2 、橙色：争做健康、阳光学生，评选“运动之星”、“劳动之星。”3 、黄色：争做自强学生，去创造自己金黄的业绩，评选“勤学之星”。4 、绿色：绿色的希望，盛开礼仪之花，评选“礼仪之星”。5 、青色：青山之敦重造就绿水之酣畅，争做诚信学生，评选“诚信之星”。6 、蓝色：蓝天碧海，深邃广袤，开拓创新，评选“守纪之星”。7 、紫色：紫色梦想，紫色魅力，全面提高内涵和综合素质，评选“艺术之星”、“阅读之星。” 四、评选要求勤学之星1 、认真预习，课前准备充分。2 、遵守课堂纪律，积极参与学习活动。3 、自觉复习，按时、认真完成作业，书写工整、清晰。4 、课外自主学习，养成良好学习习惯。5 、勤思好问，乐于探究，积极进取，成绩优良。守纪之星1 、模范遵守学校及班级的各项规章制度，在班集体起到表率作用。2 、课堂纪律、集会纪律好，课间活动文明，不大声喧哗、不追逐打闹。3 、按时到校离校，不迟到、早退、旷课。2 、上下楼梯靠右行，轻声慢步，礼让他人。在各项活动中能模范遵守纪律。运动之星1 、热爱体育运动，积极参与各级运动会或体育比赛，并为学校、班级争得荣誉。2 、做广播操、眼保健操动作规范、认真。3 、能积极地带领身边同学参与体育活动。艺术之星1 、认真上好音乐、美术课，积极参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有情趣。2 、在文艺方面有一技之长：如唱歌、跳舞、绘画、书法等。积极参加各种活动，为学校、班级争得荣誉。3 、爱好课外阅读、知识面广、坚持写日记、参与校级及以上征文活动。劳动之星1 、勤俭朴素，热爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。2 、能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。精品资料3 、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。4 、自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事。阅读之星1 、每天阅读半小时以上。2 、读书广泛，阅读积极向上、内容健康的书籍。3 、通过读书，认真完成读书笔记或读书小报。4 、阅读好书、好书推荐给同学，引导他人主动读书，起到了表率作用。诚信之星1 、有关心集体、维护学校、班级荣誉的意识，能为他人和集体服务。2 、诚实守信，不说谎话，不隐瞒自己的过失，有错就改。不袒护包庇他人缺点。3 、同学之间团结互助、真诚相待；能虚心学习别人的长处和优点。虚心接受别人的意见，不嫉妒别人。4 、孝敬关心父母，父母生病要问候，端水送药；尊重长辈，不顶嘴；上学或外出回家见到父母、长辈有礼问候，外出时向父母打招呼说明去向。5 、尊老爱幼，乐于助人，关心、尊重他人，善于合作。感恩之星1 、感恩父母，孝敬长辈，不乱花父母的钱，为长辈做力所能及的事情，以实际行动回报父母的养育之恩。2 、感恩老师，尊敬师长，刻苦学习，见到老师能主动问好，与老师关系融洽，以实际行动回报老师的教诲之恩。3 、感恩学校，关心班集体，乐于助人，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。4 、感恩社会，遵守公德，文明礼貌又有爱心，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。5 、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。礼仪之星1 、待人有礼貌，说话和气文明，会用礼貌用语。学习使用体态语言；微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让等。2 、尊敬师长，见面主动行礼、问好。接受师长的教导，乐于助人，与人和睦相处。3 、不打架，不骂人，不讲脏话粗话。不做损害他人利益的事。4 、举止文明，衣着整洁，按学校要求穿好校服、配戴红领巾。爱心之星1 、有爱心，能主动对身边的人付出自己的爱，有爱的语言，有爱的行为，孝敬父母等长辈，尽量满足父母长辈的需求。不冲撞长辈，能虚心接受师长的教导和批评。2 、主动为集体奉献爱心，热心集体的事情，为大家服务。3 、与他人发生矛盾时，用“爱”化解，不打击讽刺有缺陷和犯错误的同学。4 、主动参加学校的各项公益环保活动，能在活动中为需要的人们奉献爱心，主动捐物、捐钱。五、评选方法1 、班主任老师及课任老师参与评星活动，根据表现发给相应色彩的星星。2 、每周班主任在班级公布争星情况，每月末由各班主任组织统计本班争星情况并上报学校，赖胜才副校长负责在公示栏公示。3 、学期末学校对各班评星的情