班主任工作心得：“三心”见大爱

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4班主任工作心得“三心”见大爱班主任工作心得“三心”见大爱人是可塑的。教育工作者面临的对象是活生生的人。常言说的好，人上一百,形形色色。教师的工作就是把这些形形色色的人塑造成对社会、对他人有利的人。作为一名教师，特别是一名班主任，如何成为学生的引导者，让学生信赖，成为学生的大朋友，使学生受到潜移默化，“爱”字可概括一切。爱之一耐心使学生感到信服班主任是学生的组织者，是学生的心理医生，是学生人生航向的指引者。“以人为本”永远是育人的主题之一。贴近学生，走进学生的生活，走进学生的心灵已是新时期的教师所具备的首要素质。但是，每一个学生都有一个独特的心理世界，如何把这些独特的心理现状了解清楚是一件难事。但是，只要有耐心，这个问题也可以迎刃而解。怎样做到有耐心呢首先要时时刻刻关注学生的思想动向（心理动向），诸如学生与学校之间，学生与教师之间，学生与学生之间，一定存在不同的观点，这就要求班主任深入细致地了解，并且努力地通过语言、行动解开学生心中的“结”。其次要关注学生与社会的隔膜。本班有一位学生提出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4一个令人匪夷所思的问题“为什么学校教的和社会现实有很多是相反的呢”对于这个突如其来的问题我没有立即回答他，而是关切地问“你在社会上看到的哪些现象与学校教育内容是相反的呢”学生举例说“学校说不能坐超载车，可是司机硬是要把19座的车塞40人；书上说要诚实不说谎话才是好孩子，可是一出校门，不说谎话更像是傻子”学生说的没错，社会上确有许多不良现象，比如欺行霸市，比如恃强凌弱，比如贪污腐败鉴于此，我帮助学生分析社会上存在不良现象的原因是因为人们的整体素质还没有大幅度地提高，所以迫切需要加强国民的道德、法制教育，而教育的主阵地在学校。学校里学到的东西是正确的，千万不要受外界不良因素的影响其实在这个案例里，学生的心理本身也有问题，因为他看到的只是负面。通过教师对他的循循善诱，正反迂回教育，效果不言而喻。耐心还体现在对学生生活上、身体上、心理上的关怀，争取做到不同的人用不同的方法教育。爱之二关心让学生感到温暖目前学生的心理承受能力普遍降低。特别是独生子女，父母及亲人过多的爱使他们常常受不得一丁点委屈。学生到了学校，不仅是学生渴望老师对他多一点儿爱，连孩子的父母也希望老师在自己的孩子身上多倾注一点关心。我班有一名学生，父母在外打工，只有他一人在家，每年春精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4秋，父母会寄给他许多的钱用来交学费、买生活用品。可是过多的经济支配权使他几乎彻底变了一个人，他竟有小偷小摸的习惯，还染上了赌博的恶习；不爱吃食堂的饭菜，而爱在饭店用餐。他的成绩初入学时还比较优异，但不久便滑坡了。我了解了这一情况，得知他与众不同的家庭背景后，便找他促膝谈心，告知他赌博是不对的，是违法的行为，小偷小摸也是对自己成长不利的。其实他本人也承认，他并非缺钱花，小偷小摸和赌博是为了找点事做。我知道只凭口头教育是起不到多大作用的。我给自己定了一个专门对待该生的辅导计划，每日课余时间对他多观察，多和他接触。假日期间带他到我家，让他感受家的温暖。一个月过去了，在我的关心下，他进步了。有一次在作文里写道“人生是多彩的，原来人生是这样的幸福在老师的教育下，我觉得我荒废了一个多月，在这一个月之后，我感受的是老师的坚忍不拔，体验的是老师那浓浓的爱我以后一定做一个像老师那样无私而且充满爱心的人”我读后，也是心潮澎湃，感到我的关心没有白费，而他也为中途放弃而感到自责爱之三诚心让学生感到人间真情处处在人与人之间无欺诈，那该是一个多么纯洁的社会目前社会显然达不到这个境界，然而我与学生却创造了这个奇迹师生之间无话不谈，经常在一起交流思想，我常把精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4自己的心扉袒露在学生面前，学生自然会把教师当知心朋友，谈自己真实的心声。这样在开展班主任工作时便会得心应手。我班有一位女生，家境贫寒，有时宁可几顿不吃饭，也要买自己想要的装饰物。我知道，抹杀学生的爱美之心是不可取的，但是鼓励其刻意地求外表之美也是不可取的。有一天我把她叫到办公室，问她在学校有哪些困难。她说，想买学习用品但没有钱，有时生活上也有困难听了她的话，我对她说“你放心，你把心思都用在学习上，你的这些困难我一定帮你解决”她似乎不相信自己的耳朵，我说“相信老师，我会说话算话的”翌日，我向学校申请了一点奖学金，又通过多个渠道给她结了扶贫对子，所有的许诺都达到了，她热