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文档简介
第二课时SectionA 2a 2d sheep可数名词 意为 绵羊 其单复数形式相同 eg asheep一只绵羊fivesheep五只绵羊 Whovisitedhergrandma 谁看望了她的奶奶 Beckydid 贝姬 该问句是who引导的特殊疑问句 用来询问人 由于who在句中作主语 故后面的句型用陈述句语序 Beckydid中的did为助动词 在此用来代替前文提到的发生的动作 相当于visitedhergrandma workas 以 身份来工作 后常接表示职业的名词 as在此意为 作为 当作 Howinteresting 太有趣了 该句为how引导的感叹句 用来表示强烈的感情 其完整结构为 How 形容词 副词 主语 谓语 其他 eg Howsmartheis 他多么聪明啊 拓展 what引导的感叹句结构为 What a an 形容词 名词 主语 谓语 其他 eg Whatasmartboy heis 他是一个多么聪明的男孩啊 visitor名词 意为 游客 是由动词visit加后缀 or构成 eg act 表演 actor 演员 重点短语归纳NaturalHistoryMuseum自然历史博物馆studyfor 为 而学习kindsof很多种类的kindof有点儿 稍微livinghabit生活习惯stayuplate熬夜 一 根据句意及汉语提示写单词 1 Therearelotsof 游客 inthepark 2 Don t 待 athome Let sgooutforawalk 3 I mvery 疲劳的 afteralongwalk 4 Manypeopleliketoeat 自然的 foodnow 5 Therearetwentykindsof 蝴蝶 inthemuseum 二 用所给单词的适当形式填空 6 Isawlotsofwhite sheep inthemountainsyesterday 7 It be alittlecoldyesterday 8 Heputonhiscoatand go out 9 Whatyou do lastweekend I play soccer 10 Mygrandmother tell usaninterestingstorylastnight visitors stay tired natural butterflies sheep was went did do played told 三 单项选择 11 How yourweekend It great I tirednow A was was amB was was wasC is is amD is is was 12 cleanedtheroomlastnight Lilydid A WhenB WhereC WhoD How 13 No hedidn t A DoesheoftenwatchTVB WhatdidhedolastweekendC WheredidhegolastFridayD Didhegotothebeachlastweekend C D A 14 DidyouwatchTVathomelastSunday No Ifedsome atmygrandma shome A cowB sheepC chickenD dog 15 Don t late It sbadforyourhealth A stayupB cutupC putupD getup B A 四 根据汉语意思完成句子 16 昨天晚上我为英语测试而学习 Iyesterdayevening 17 他爸爸去年在当老师 Hisfatherateacherlastyear 18 我不能忍受这里的生活习惯 Ican tstandthehere 19 约翰有时候不得不熬夜工作 Johnsometimeshastotowork 20 他们度过了一个愉快
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