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文档简介
.执行校长岗位及职责说明书岗位名称执行校长岗位编号101所在区域云麾路校区所属部门总校办直接上级董事长、审计组组长工资等级高管级直接下级教学主管、招生主管、行政主管薪酬类型年薪制(月薪制)所辖人员校区全体教职人员岗位定员1职责与工作任务:根据校区整体战略发展规划, 统筹负责校区的各项管理, 全面负责团队日常管理,确保校区的业绩指标及各项工作任务的全面达成!1. 执行校长是校区运行的第一责任人:每个月校区的业绩任务是执行校长的第一任务,也是衡量执行校长责任、能力和结果的最直接考核标准;2. 执行校长是校区每位教师的桥梁、纽带:及时传达学校的方针、制度和各项活动,确保校区各项工作顺利展开;;.职能业务素质3. 执行校长是校区各位教师的服务者:及时了解、把握本校区教师的发展动态,反馈教师的切身所需,解决教师的后顾之忧;4. 执行校长是校区教师团队打造的管理者:应逐步形成高素质、高专业、高纪律性的优良教师团队, 提高学校核心竞争力 (教学质量);5. 执行校长是校区财务的主导者:要在日常工作中控制本校区整体运营成本,每月进行成本核算和对比。1. 带领团队完成市场推广及业绩提升、攻单谈单等销售任务的销售素养、意识和能力;2. 对教务、咨询、排班、电话邀约和续费等教务工作有一定的指导、执行和达成能力;3. 对校区教学体系全面了解,能够进行各类课程的教学实践,并能够担当某一层次课程的“领头羊”或某一新课程的教研工作;4. 知识层面广泛,知识综合能力较强,教学基本功扎实,具有示范效应和指导性;5. 精通教育学、心理学,善于发现人才和运用人才;6. 具有一定的统筹、规划、教研和组织协调能力,使团队稳定且具有高效的执行力。1. 服从学校整体安排和综合管理, 工作有热情、有干劲;2. 为人公正、公平,工作中不带个人感情色彩;3. 关心、爱护、教育每位教师,以平等眼光看待每位教整体素质教育思想事业心师;4. 对教师品德教育负责, 在互相认同的基础上注意教师的个性化发展。1. 热爱教育事业,对学校教育具有满腔热血;2. 认同自己的职业和人生价值,讲究职业道德,具有奉献精神;3. 热爱和忠诚于学校, 以学校的发展为自己长远的职业规划目标。沟通、协调1. 同事之间人际关系融洽, 能虚心接受他人的评价与意见;2. 积极参加学校举办的活动,乐于帮助同事,打造和谐团队;3. 具有一定的亲和力和凝聚力,能够主动走近教师,及时了解教师的工作动态,起到积极引导作用;4. 善于协调各种人际关系和各部门的关系,增进教师之间的情感、默契,打造健康、高效的团队。1. 根据学校的整体方针,制定学校的学年、学期计划;2. 根据总校长下达的业绩任务,完成业绩目标;3. 负责校区常规教务、教学、教研活动的组织、开展、评定和总结;4. 统筹校区的一切事务性工作、安排、指导。1. 指导教师日常会议以及其他时间内的各种教研活动和学习;2. 指导教师备课以及教案检查;3. 指导教师听课、评课活动;负责对本校区进行教学教研、教学质量跟踪、反馈和交流;4. 指导教师开展家校沟通,如家长会、电话交流等;5. 指导教学部门设定教师的各项教研、教学活动方案,并负责组织、开展、评定和总结;基本功考核、教案和听课笔记检查等。1.指导教师整体排课、代课、调课、新班示范课、公开体验课、接班、续班等的安排和统计;教务2.指导试用期内教师进行岗前培训(授课、听课、交岗位职责流、考核等),指导教学部考核和转正评定工作,以及全体教师的教学业务能力、理论考核等。职权范围1.负责校区的整体运营(教职员工、学生日常教学管理、校区环境、校区发展) ,对学生档案、校区事务安排,制定合理的制度和操作流程;2.协助总校长关于各分校区的筹建、运营管理,编制校区年、季、月度营业额计划及成本预算,协助制订本常务管理校区发展计划及市场策略, 组织开展参与校区各项师生活动;3. 严格执行学校各项制度,控制整体运营成本。每月进行成本核算和对比,监督好财务工作;4. 管理好本校区所有教师有良好的工作作风,及时了解每位教职工的工作状态:a. 负责教学品质管理(教师的教学日常管理、教学执行);b. 协助对教师进行教学工作考核,对教师教学效果给予客观、公正的评估;c. 保证学生良好的上课率, 保证本校区每月90%以上的上课率;5. 家校沟通a. 组织对在校学生、家长的定期跟进,做好教学沟通,提高服务品质,确保家长、学生的满意度,意见的收集、反馈和处理;b. 统筹安排课程、教师,负责协调学生的上课时间、课程进度,做好授课质量的监督工作,统计学生上课记录,做好内部续费、转介绍等;6. 协调解决教师工作中出现的问题,并负责教师后勤事务协调和保障,维护团队的稳定性;7. 维护校区的安全及纪律,重大事件第一时间向总校长汇报。负责处理各项突发时间、负责与教学部、各分校等相关部门的沟通和协调。搞好校区的对外关系,做好协调工作;8. 市场运营工作:a. 对本校区做出科学的市场运营规划
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