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文档简介

1/6佛山市禅城区扶贫助学工作制度为进一步加强和完善我区对特困学生的扶助力度,建立起政府主导、社会各方积极参与的扶贫助学机制,特制定本制度。一、组织及分工加强扶贫助学工作的领导,成立佛山市扶贫助学工作委员会禅城分会。分会主任由区分管领导担任,副主任由区教育局、区民政局主要负责人担任,成员由宣传、教育、民政、财政、外事侨务、发改、审计、劳动、农业等部门领导以及各镇分管领导组成,统一领导全区扶贫助学工作。分会下设办公室,办公室设在区教育局,负责全区扶贫助学的日常工作。各镇也要设立相应机构,根据区的总体部署,实施本辖区扶贫助学的具体工作。教育部门负责扶贫助学工作的具体实施和资助对象的跟踪管理工作;民政部门负责低保家庭的认定和汇总审核,协助做好资助对象管理工作;宣传部门负责扶贫助学活动的宣传工作,正确引导舆论;财政部门负责扶贫助学资金的组织和管理工作;审计部门负责扶贫助学资金的监督和审计工作;外事侨务部门协助做好港澳同胞、海外侨胞捐助资金的管理、协调工作;劳动部门组织开展低保家庭劳动力的技能培训和就业辅导,为低保家庭成员的再就业和脱贫创造条件。2/6二、政策内特困家庭学生的助学工作政策内的特困家庭学生的助学工作,主要依据市府办印发佛山市最低生活保障家庭学生助学实施办法的通知、市扶贫助学工作委员会关于解决城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知和区府办印发佛山市禅城区最低生活保障家庭学生助学实施意见的通知进行实施。助学范围和对象具有本区户籍的低保家庭及本市户籍的城乡特殊困难未成年人就读义务教育阶段、高中教育阶段学校的学生和入读全日制普通或成人高校的新生。助学标准1对就读免费义务教育阶段学校的助学对象给予补助生活费,补助标准为小学每人每年800元,初中每人每年1200元。2对就读普通高中、职业高中的助学对象免收学杂费,并补助生活费,补助标准为每人每年1200元。3对就读中等职业技术学校的助学对象,按中等职业技术学校的基本收费标准每人每学年补助3000元,并补助生活费每人每学年1200元。4对入读全日制普通或成人高校的助学对象按统一标准,给予第一学期学费及路费的资助,补助标准省内专科4500元,省外专科5000元,省内本科5500元,省外3/6本科6000元。办理时间和程序1办理时间就读义务教育阶段、高中教育阶段学校的学生和入读全日制普通高校的新生,于每年7月1日至9月20日进行申请;入读全日制成人高校的新生于每年11月1日至12月20日进行申请;新增低保家庭学生实行随增随申报。2填写及提交资料申请人如实填写佛山市最低生活保障家庭学生助学申请表,并提交如下资料原件及复印件各1份户口簿;广东省城乡居民最低生活保障金领取证;最低生活保障金领取存折;在区外学校就读的需提交学校证明或经招生考试机构核发的新生录取通知书;大学新生需提交经广东省招生考试机构核发的新生录取通知书。3办理程序村委会收集镇助学办核实区民政局、区教育局审核区助学办审批上报市助学办备案4公示制度助学对象经区助学办审核后,由镇将助学对象名单下发到各村委会,在政务公开栏公示不少于5天,接受社会监督。助学金发放办法4/61免学杂费就读区内的普通高中、职业高中的学生凭广东省城乡居民最低生活保障金领取证和最低生活保障金领取存折到就读学校办理免收学杂费手续。各学校免收的学杂费由区财政局直接划入学校收费账户。2生活补助费和助学金就读义务教育阶段、普通高中、职业高中学生的生活补助、在区外学校就读普通高中学生的学杂费补助、中等职业技术学校学生和大学新生的助学金由区财政局通过银行直接划入低保家庭最低生活保障金领取存折。资金来源助学资金来源以政府财政拨款为主,发挥社会力量进行资金筹措为辅。由区财政局每年做好助学专项资金预算。三、政策外特困家庭学生的助学工作政策外特困家庭学生的助学工作,主要是帮助暂不符合现行助学政策涵盖的范围和对象,但家庭经济实属困难的学生,主要通过社会筹措所得资金,对他们给予扶贫助学。助学范围和对象家庭人均月收入450元以下的特困家庭学生或因家庭发生意外导致家庭经济困难的学生。5/6助学标准补助标准为小学每人每学年1000元,初中每人每学年1500元,高中每人每学年2000元,大学新生3000元。申请时间和程序申请时间于每年7月1日至8月15日,通过村委会、学校、街道收集、核查后上报区助学办审批,给予资助。发放办法由区助学办根据捐赠人意愿确定发放形式。资金来源加强与社会各界的沟通联系,发挥政府各职能部门作用,如外事侨务局、教育局、民政局、妇联、团委、总工会等,广泛动员和鼓励机关、团体、企事业单位、港澳同胞、海外侨胞参与扶贫助学,积极筹措社会资金。本制度由区教育局负责解释。本制度自XX年10月1日起实施。更多相关文章扶贫日2016年10月17日“扶贫日”宣传标语口号50条扶贫日2016年10月17日县级“扶贫日”活动方案扶贫日县委书记农村精准扶贫工作动员大会的讲话扶贫日

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