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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3听课评课活动总结9月27日我校开展了第一轮起始年级语文听评课活动，在殷主任的带领下，中学语文老师都参加了本次活动。现将听课评课活动总结如下一、聚焦课堂本次公开课由马海琴执教，课题是登高。语文教学的核心是培养学生的语感。而诵读就是培养语感最积极有效的刺激。本次活动中，以读促悟，通过诵读来体会人物思想感情；或抓关键词句（重点词语）来反映人物或景物的特点，这点做得非常到位。老师在朗读方面充分体现了“以读促悟、边读边悟”的语文教学理念。能设置情景带领学生充分感悟文本。从“读”中尽显了语文课堂魅力。二、课堂教学凸显新理念首先，教学过程中能充分利用多媒体课件，创设平等、民主、宽松、和谐的教学情境，营造了良好的教学情境，让学生愉快学习。教师在教学设计中，能够充分关注自己的教学方式与学生学习方式的转变，教师搭台学生唱戏，培养学生自主、合作、探究的学习习惯，体现以学生为主体的新理念。其次。对文本吃得很透，思路清晰，课堂设计紧凑。生动的导语、富有节奏感的设计、层次分明的环节，激发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3了引起学生的学习兴趣，达到最好的教学效果。这样的课让学生紧张而快乐，“以人为本”的教学理念又充分调动了学生的潜能，学生真正成为了学习的主人。三新课堂教学模式稳步推进，效果明显。本次公开课活动中，运用了新型的课堂教学模式。教学中技艺娴熟，教学风格娓娓道来，有如清泉从山谷中蜿蜒而来，教学效果良好。四、听评课强化素质，提升教师业务水平。为了使教学理念与教学实践更好融合，以评促教，教学相长。听课完毕后，语文教研组还安排了互动式评课活动。全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使听课、评课活动达到了预期效果。五、总结经验，提出建议1、各位教师要进一步加强理论学习，转变观念，在教学中不断渗透新的教学理念，转换角色，做学生学习的组织、引导者，参与到学生学习中来，优化课堂结构，教出特色，教出风格。2、上课要有激情，学生的兴奋点才能被激发出来，老师情绪不高，学生很难兴奋起来。3、“知己知彼，百战不殆”，老师吃透教材的同时更要了解学生，才能把课讲好。老师千万不要以自己的理解程度去揣测学生的理解程度，那样十有八九学生掌握不好。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/34、要把握好课堂节奏，锤炼自己的授课语言，没有节奏的课堂容易让人疲惫，拖沓冗长的授课语言会让课堂变得面目可憎。总之，不论什么样的课，都始终把学生成长放在第一位置上；不论
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