小班树叶主题活动总结

小班树叶主题活动总结导读： 本文 小班树叶主题活动总结， 仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。小班树叶主题活动总结1这些空间， 就为幼儿的自主发展奠定了良好的基础。只有 “ 以参与求体验，以创新求发展”的教学，才能有效地增进学生的发展。发现在树叶刷画的时候在实施主题活动 “ 多彩的秋叶 ”的时候，我们在美工区给孩子们准备了很多操作材料， 最多的莫过于各种各样的树叶，此外还有各色的颜料、棉签、双面胶、剪刀等，孩子们可以进行树叶拼贴画(将树叶进行适当修剪或是组合后变成有意义或有主题的作品) 还有树叶刷画。他们最感兴趣的当属树叶刷画了，因为他们好奇于难得接触的各色的颜料和有趣的操作过程，请看：镜头一：星星和雯雯都选了火红的枫叶来进行刷画，星星把枫叶当做小金鱼的大尾巴， 雯雯想把枫叶当作小手， 可是在他们完成以后的相互欣赏时发现了问题， 雯雯的“小手” 很漂亮， 空白的地方形成象手纹一样的纹路，而星星的金鱼尾巴却是一团颜色，看不到纹路，大家都喜 欢雯雯的作品。这是什么原因呢?经过讨论，孩子们得出了这样的解释：第一，星星在树叶上刷的颜料太多了;第二：星星将颜料涂在枫精品资料叶“茎”不明显的那面， 而雯雯则将颜料涂在 “茎”明显的那面， 我就顺理成章地告诉孩子，他们看到的“茎” 其实是叶子的 “叶脉”。“ 叶脉”明显的那面摸上去是毛毛的， 而“ 叶脉”不明显的那面比较光滑。镜头二：今天，西西来的特别早。他也想来尝试树叶刷画。他选了一片碧绿的茶树叶子。他准备用它来印出小朋友的眼睛。可是，他刷了一次又一次，颜料刚到树叶上就不见了。他急的刷了很多遍，而且还换了一面刷颜料，结果还是一样。我的西西的问题告诉了小朋友， 有几个遇到类似问题的孩子很有见地：“因为你选的茶树叶子太滑了”、“ 茶树的叶子油油的，所以刷不上颜料 ”我没有刻意去告诉他们更科学的解释，我和他们利 用午餐前的时间一起上网找关于茶树的资料，从网上他们知道了茶树叶子有很大的用途，除了做成茶叶外，还具有深层清洁皮肤的功效， 而这种作用恰好得益于茶树的精油，和小朋友认为的 “ 油油的” 解释是一致的。镜头三：早上，童童带来了很多新鲜的枫叶。在早上的来园活动中，孩子 们用去了部分的枫叶。 当集体活动之后的区域活动时，我指导一些能力较弱的孩子进行刷画。一向活跃的嘉嘉拿着一片枫叶说：“ 嘻嘻，我的这片叶子干掉了。 ” 伶俐的昊昊说： “ 你的这片已经用过了，你看，我的这片还是很好的。”他们的对话引起了其他小朋友的关注。有的说“用过了就会干掉的 ”，有的说： “ 颜料会把树叶里的水吸掉的”，他们在争议和谈论中又有了新的发现。在活动结束的讲评中， 我把他们的发现告诉了全班孩子们，并表扬了这些孩子们善于观察、 发现、探索问题的精神。新课程实施以后，从教学方法看，发现学习，合作学习，研究性学习得到了空前的重视。 教学过程中幼儿的独立性、 主动性和创造性再一次受到了教师的广泛关注和重视。在树叶刷画过程中孩子们发现问题并用生活经验来解决问题，学习的兴趣提高了， 内在的学习驱动力也激发了，他们从学习中获得了积极的情感体验。他们的收获、体 验远比组织一次认识树叶特性的科学活动来的丰富、深刻。而这正是是新课程之下的 “ 发现学习 ”，即自主性学习的一种体现，“天高任鸟飞，海阔任鱼跃， ”如果我们从各方面为幼儿创设广阔的空间，有机地引导幼儿充分利用这些空间， 就为幼儿的自主发展奠定了良好的基础。只有“ 以参与求体验，以创新求发展” 的教学，才能有效地增进学生的发展。小班树叶主题活动总结2为了让幼儿发现和欣赏秋天的美， 感知秋天树叶的变化， 丰富想象力， 引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，近日， xx 镇 xx 幼儿园开展了以 “寻找秋天 ” 为主题的树叶创意粘贴画活动。活动中，孩子们迫不及待展示自己和爸爸妈妈收集的各种落叶，可真是形状各异、颜色绚丽。在老师们的指导下，孩子们细致地观察秋季树叶的形状、脉络、颜色，并且亲自摸一摸、闻一闻，想一想：这些树叶像什么呢 ?有的孩子说 “ 我的树叶像小手 ”、“ 我捡的树叶是黄色的 ”“ 我捡的树叶叠在一起可以扇扇子”经过拼拼、剪剪、贴贴，一片片不同的树叶， 变成了生动有趣的的粘贴画。经过师生的共同努力，制作出小鱼摆动、孔雀开屏、花朵绽放等一幅幅充满童趣的树叶粘贴作品，让孩子们对秋天有了更直观的认识。通过观察、粘贴秋天的树叶，培养了孩子观察力和动手能力，不 仅让孩子们了解秋天的变化，丰富了树叶方面的知识， 帮助孩子从小树立绿色环保意识，激发幼儿对大自然的热爱。小班树叶主题活动总结3秋天到了，到处是飘落的秋叶。红的，黄的，黄中带绿的，丰富多样的树叶给孩子提供了探索、发现、 表达的广阔空间。孩子们喜欢树叶， 每次在校园散步或者户外活动时， 他们总是会捡起树叶热烈地讨论、想象、发现、思索。生活中，孩子 们会对一棵草， 一片掉下来的树叶感兴趣， 充满着好奇心秋天的树叶不仅会发展他们的智慧， 更激发了他们热爱大自然、 热爱生活的美好情感。小班秋叶飘飘的主题活动开始了。通过这些活动， 孩子们感受到了秋天是美丽多彩的，是许多植物发生变化的季节，从而对自然界更感兴趣了。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多 彩的树叶就是一方天地、 一个世界。我们同幼儿一起进入落口十世界， 去探究、去发现、去思索、云想家、去表现正是在这种充满兴趣的活 动中，幼儿建构着自己的认知结