样本教师月考核自评表

,.南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：月份被考核人：;.一级二级常教案备写（ 10 分）考核细则自评1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。备课教研组长组长规落实35 分作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止1 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应教学不良情况（2 分）总分南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：王健一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。101010101010431010业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；449.59.5121199教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止1 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应教学不良情况（2 分）40004.54.5总分8881南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：熊罗超一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。109981095599业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；5597131299教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获00奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止001 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应54教学不良情况（2 分）总分8477南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：李萱一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。1010101010105588业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；5599131388教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获00奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止001 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应55教学不良情况（2 分）总分8383南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：吴晓彤一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。10101010101044109业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；55109131388教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获00奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止221 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应55教学不良情况（2 分）总分8785南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：唐康一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。10810810104466业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；55108131388教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获00奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止221 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应55教学不良情况（2 分）总分8371南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：涂丽一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（2 分） 2 、批改认真、细致、及时， 无漏批、误批现象（2 分）； 3 、及时订正，老师复评（2 分）； 4 、评价形式、语言富有激励性， 作业本种类数齐全 （ 2 分）；5 、作业格式规范 （封面、 内页） ， 书写规范、整洁。（2 分）1 、按时上下课、不私自调换课（3 分）； 2 、按备课计划开展教学活动，教学活动流程清晰，完整（2 分）； 3 、教师上课不接打电话，不坐着讲课（2 分）； 4 、上课时间不干与教学不相关事情，确保教学秩序，确保学生安全（3 分）1 、每单元能及时进行测试（2 分）； 2 、测试有试卷，有成绩记录(2 分) 、3 、有试卷分析（ 1 分）。1 、主动学习教育理论、课改理念，具有扎实的专业知识，并能指导自己的教学，认真摘抄学习笔记（每月两篇学习笔记）（6 分）； 2 、每月听课不少于3 节课，听课笔记详实，有评价（不包括教研课）（4 分）。10109910104490业务能力50 分业务专研（5 分）教学能力（10 ）教科研活动（ 15 分）活动评价（ 10 分）1 、课后认真撰写心得体会、案例反思和教学反思（3 分）。 2、积极参加校内外各项培训、 学习活动， 不迟到、 缺勤； 学习后后心得体会， 相关交流活动 （ 2 分）；1 、教师教学理念符合新课标要求（2 分）； 2 、教学目标明确，重难点突出，教学过程中重难点有突破，处理得当，目标达成度高（3 分）； 3 、课堂教学组织能力强，教学方法、策略、形式多样，学生学习效果好（3 分）； 4 、教师基本好，教泰自然，语言生动，情感丰富，方法灵活，效果好（2 分）；1 、主动参加备课组及校本教研活动，不迟到、早退（2 分）； 2 、积极交流教学经验、方法（ 2 分）； 3、及时上交备课组、教研组各种活动资料（2 分）； 4 、备课组、教研组活动有记录及心得体会（6 分）； 5、积极参与各级各类课题研究，每月有新增过程性材料，有推进，有成效（2 分）；1 、当月组织学生开展自己设计的特色活动，有效果（2 分）； 2 、班级相关学科环境创设美观、实用，有效果或教学相关设施设备管理到位（3 分）； 3 、积极配合，参与学校相关活动，不缺勤、迟到，遇到困难不推诿，能主动积极想办法解决（ 5 分）；5599131399教学绩效15 分学生成绩（5 分） 本人业绩（5 分）教学成绩（5 分）1 、积极组织学生参加各种实践活动，所指导的作品在各类竞赛中获奖。（按获00奖情况加分）一项1 分加至 5 分为止001 、能主动承担各级各类比赛课、竞赛课、晒课、教研课（2 分）； 3 、在各级各类教学竞赛中获得名次的、论文比赛获奖或在各级刊物发表论文（3 分）；1 、所任学科教学学生、家长任课，无投诉（3 分）； 2、备课组、教研组无反应55教学不良情况（2 分）总分8583南昌凤凰城上海外国语学校2016-2017学年教学工作月考核表（教师）学科：数学考核时间：10月份被考核人：公霞英一级二级考核细则自评备课教研组长组长常规落实35 分教案备写（ 10 分）作业批改（ 10 分）教学常规（ 10 分）单元测试（5 分）业务学习（ 10 分）1 、按时上交教案检查，能根据课标， 教案格式正确（ 2 分）；2 、教学目标明确， 重点突出，有套餐作业、板书设计（2 分）； 3、结合课堂教学写出教后记或反思（ 2 分）； 4 、书写完成、规范（ 2 分）； 5 、有进度表贴纸扉页，有单元备课，同年级教学进度未超过两课时（2 分）。1 、精心选择具有开放性、实践性的作业；（