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幼儿教育:_大班科学活动教案植物怎样喝水教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班科学活动教案植物怎样喝水幼儿园大班科学教案:植物怎样喝水活动目标:1.学习实验、观察的技巧。2.培养关心植物的行为。活动准备:*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。*芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)活动过程:*做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。1.芹菜实验:将芹菜的茎剪短一些,叶子摘掉一些。把橡皮筋套在杯子上,再装进一些水,并滴进一些红墨水。将芹菜插进杯子里,并调整橡皮筋到水面位置做记号。过一段时间,让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样(水面低于橡皮筋),芹菜的茎有什么变化(变红)。2.两色花实验:请大人将花朵的茎剪开。两个杯子各装进一些水,分别滴进红色、蓝色墨水。将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。经过一天以后,看看或多有什么变化(植物的茎将两种颜色的墨水往上吸)。白花是不是变成红花或蓝花了。*问幼儿:如果植物没水会怎样呢?请幼儿自由发表意见。*讲解为植物浇水的方法:土壤干燥十需要水,而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时,应停止浇水。早上或傍晚是最好的浇水时间。每隔10天左右帮植物洗洗澡,这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。*提醒幼儿回家帮植物浇水。活动评价:*能参与实验的过程。*能注意植物需要水。第 3 页 共 6 页大班科学活动教案比一比一、活动目标(一)在互相比较的过程中,关注自己与他人身体的异同。(二)初步了解尺和秤的使用方法,感知数字大小与高矮轻重的关系。(三)快速积极思考,尝试使用各种方法获胜。二、活动准备物质准备:木制长桌子2张、称、尺子三、活动过程(一)比较的游戏1.师: 我们今天来比赛,比比你们的身体,身体可以比什么?高和?还能比什么?胖和?或者可以说是重和?你们已经把今天比赛的项目都猜出来了,(.教案.出自:屈老师教案网.)我们今天一共有四项比赛,分别是高矮重轻。(二)比赛规则:规则一,每一项比赛每一组只能派一名选手来参赛。规则二,比赛的选手必须是你们组里的人自己商量选举出来的,不是我选的,也不是他自己说的算的,是组里都同意的,明白了吗?就这两个比赛规则,我们现在可以开始了吗?(三)身体的比较1.出示(高)比谁高师: 商量一下,(教案.出自:屈老.师教案网.)看谁上来比高?你们商量一下!为什么派他?告诉我该怎么比高?(幼儿背靠背比高,选出最高者)2.谁能更高师:这样比没有什么意思,今天所有的比赛,老师允许你们赖皮。想想,有什么方法可以比他更高?3.测量高度师: 请一个工具来帮助我们判断谁获胜了。(出示卷尺)4.小结: 关于长短,尺子能告诉我们一个更准确的答案。5.出示(矮)比谁更矮师: 这次商量一下比矮你们选谁,怎么样能变得比别更矮。给你们两分钟时间。(幼儿尝试并进行比赛)6.出示(重)谁更重师: 该怎么比重呢?(第一遍尝试,幼儿站上去比赛)师:有什么方法可以让自己的身体变得更重呢?(第二遍可以带上物品去称重)7.小结: 秤可以告诉我们一个物体具体有多重。8.谁更轻师: 有什么方法可以让自己在秤上”变轻”呢?9.小结: 可以使自己的重量转移到其他地方去来让秤上的数字
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