僵硬的机器人_第1页
僵硬的机器人_第2页
僵硬的机器人_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动领域及内容音乐活动僵硬的机器人活动目标：能随着音乐节奏,用肢体表现机器人动作僵硬的特点。在韵律活动中体验动作创编和肢体表现的乐趣。活动准备： 1.遥控机器人玩具一个 ,小白羊、小灰羊的头饰各一个。2.幼儿用书第 4册第 3 页。3. 美工第 18 页。音乐 cd( 乐曲机械舞 )。活动重点：表现机器人僵硬的动作。活动难点：跟着音乐节奏创编机器人的动作,表现一定的场景。活动过程过程反思迷宫探险。观察机器人走路。只小白羊误闯进迷宫,这个迷宫很特别 , 必须要学机器人走路才能闯出去。看一看 ,机器人走路和我们有什么不一样?(幼儿观察后交流 : 机器人走路、转头、弯腰都是硬邦邦的。)模仿僵硬的动作。谁来学学机器人走路?( 教师先请个别幼儿模仿,启发思考 :如何让自己的身体变得僵硬 ?)羊闯迷宫了。完整欣赏音乐 ,感受音乐断顿的特点和僵硬动作的关联小白羊闯迷宫前, 妈妈给它一个音乐法宝 ,我们仔细听。 (幼儿边听音乐 ,教师边画图谱。)这个音乐听起来像谁在走路?一看看图谱 , 一种符号表示一件事情,那么这段音乐里一共发我们来 看看,小白羊要做哪四件事情才能走出迷宫?(幼儿生了几件事情 ?边听音乐一边欣赏 ,教师随音乐做四部分动作:上发条口、走迷宫尝试用肢体表现音乐机器人可以怎么上发条?(幼儿倾听a 段音乐 ,进行肢体扭的创造性表达机器人找入口时会做哪些动作?(幼儿倾听 b 段音乐,进行头部转动的创造性表达,可配合上肢动作。 )机器人怎么在迷宫中走路?(幼儿倾听c段音乐,进行走步顺利走出迷宫, 我们可以用哪些动作庆祝胜利?(幼儿倾听d 段音乐,用身体动作表现出高兴的样子。)随着音乐有节奏地模仿机器人走迷宫的动作。精品资料有了音乐法宝 ,我们就能顺利地陪小白羊闯出迷宫了。(教师戴上小白羊的头饰 , 幼儿与教师一起跟随音乐表现四组动作。)继续游戏 ,表现机器人硬邦邦的动作还有一只小灰羊留在迷宫里呢,我们赶快去救它吧。 (幼儿跟随音乐做动作数次。)思考机器人的其他功能,随音乐创编动作机器人帮助小羊们脱险,它还有许多其他本领 ,看看机器人在干什么。(教师随音乐模仿机器人做操, 请幼儿猜测。 )机器人还会做什么 ? 找个好朋友跟着音乐“你做我猜”吧!(幼儿自由结伴 ,随音乐创编机器人的其他动作或场景
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论