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文档简介

附件 1：阜阳市第七届中小学教师多媒体教学大赛评价标准精品资料评价内容知识与 技能15 分过程 与方法20 分情感 态度 与效果15 分评价要求量化评分1. 教学目标设定从学情出发，体现新课程三维目标。52. 知识点清晰，重点突出，难点把握准确。53. 教学内容体现基础性、实践性、发展性，注重学生技能培养。54. 教学程序规范，难点突破得当。55. 立足于学生的学，体现学生主动、探究、合作和师生互动。56. 教学活动内容充实，教师不局限于教材，联系生活、生产实际，5师生互动有实效，教师所提问题，有思考性、启发性。7. 板书整洁，课题、教学提纲、教学重点、难点清晰。58. 关注学生的课堂体验，注重非智力因素培养。59. 有效达成三维教学目标，学生学习轻松愉快。510. 教师对学生评价语言科学、 有感染力，让学生感受到成功的快乐。5科学性多（10 分） 媒体技术性设（10 分） 计与资艺术性源（10 分） 应用45实用性分（15 分）11. 模拟仿真形象，体现科学规律。512. 媒体选择合理，有利于重点突出、难点突破。513. 图像、动画、声音、文字设计合理，形象清晰、5直观，符合学生认识规律。14. 导航结构清晰合理，有适当的课堂交互设计，智能性5好。15. 画面元素布局协调统一，创意新颖，构思巧妙。516. 画面简洁，无干扰教学因素。517. 教学媒体操作自如，界面较好，操作简单灵活。518. 有效整合利用教育资源。519. 教学内容易于修改、升级、补充和调整，文档齐备。5（使用说明，参考材料等）。教师仪表 5 分衣着整洁、教态自然大方、普通话流利。5共计 100 分附件 2：阜阳市第七届中小学教师多媒体教学大赛决赛名额分配表县市区及市直学校中小学名额分配幼儿园名额分配颍上182阜南182临泉192界首162太和182颍州164颍泉162颍东162开发区41阜阳一中2阜阳市一职高2阜阳三中2阜阳五中2阜阳实验中学2阜阳铁路学校2市政府幼儿园1总计15320附件 3：阜阳市第七届中小学教师多媒体教学大赛报名登记表授课教师性别年龄所在学校职称照片学科年级电话课题版本课件运行环境要求多媒体教学设计推荐学校县市区教意见（盖年月日
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