青春期的心理发育特点

第二章青春期的心理发育特点一、教学目标：（一）知识目标：1. 知道青春期的特点。2. 能正确描述青春期的生理、心理变化3. 知道青春期的卫常识。(二)能力目标：1、通过活动，培养观察、思考能力；2、锻炼语言表达能力；3、展示表演的能力（三）情感态度：1. 养成青春期卫生保健的习惯。2. 形成正确的性观念。3. 形成健康的心理和更和谐的人际关系。二、教学重点和难点：青春期身体变化及青春期心理卫生三、教学课时： 1四、具体教学过程：导入新课 青春期是人生关键时期， 是人生过渡时期， 走好青春期， 是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期，有的即将步入青春期。有人说，青春期是花季、是雨季。所有关心你的人们会说，你们不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿， 你们要用理智迎接这花季雨季。理智思考之时是你长大之时。人来到世界上，要精品资料走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10 12 岁开始，而男孩子则从 1214 岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10 岁至 20 岁这段时间统称为青春期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰。这一期间，不论男孩或是女孩，在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。因此，掌握和了解这一时期身体内的变化，对孩子顺利渡过青春期来说， 无疑是一件十分重要的大事。进入青春期，意味着我们正在逐渐长大。伴随着我们的成长，除了身体上会有很多的变化，比如：声音的变化、身体快速长高、体毛的变化、青春痘的出现 等等外，还会伴随着心理的变化，比如：觉得自己成熟了，还觉得自己要独立了， 对异性发生了兴趣，有了自己的烦恼等等。这些都是很正常的现象，我们要用平常心去看待它， 对于自己感到困惑的问题， 设法去解决它， 还一个潇洒自然的我， 为自己的成长而自豪！青春期的一些表现的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。主要表现在有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂， 有的事情不想跟家长交流。你有过类似的情况吗？青春期有哪些特点呢？ 一）、青春期特点1、独立意识增强这一时期的学生想尝试独立， 却又不能很好的独立， 往往会使我们感到心烦、不安孤独、情绪不稳定。所以，在这一时期的每一个同学都要处理好与父母、长辈、老师之间的关系，要多听父母老师的意见，我们既不要盲从，也不要任性， 我们要逐步的从依赖父母的状况下走向独立。2、自尊心日益增强这是对自己的一种肯定的态度，是自己努力进去，不甘落后的情感体验，也应该说是积极的。有了这一心理特征，往往比较注意自己的仪表、风度；在交谈中喜欢独树一帜、表现自己，希望能给人留下美好的印象。自尊心太强，固执己见容易得不到同学的理解，受到孤立、指责。自傲过分，也可能产生与他人、社会对立的对立以及孤独。要想得到别人的尊重，首先要尊重别人，主动关心、帮助别人，用自己的满腔热情和真诚去赢得别人的信任和尊重。千万别任性、自傲、固执。3、富于幻想青春期的幻想，与童年时代的幻想最显著的区别是与理想更接近。幻想是一种积极的心理，有了这种心理，往往会注意自己某一的能力培养，把幻想作为理想，并为之努力。有的许多美好的幻想符合现实理想的例子。（成为一位老师）但是有的同学幻想过于丰富，老是胡思乱想，这就是我们常说的“白日梦”，比如上课、走路、睡觉都在想，在那编织一个又一个动人的故事。这些就是不好的幻想了，我们要的幻想是那些符合现实的幻想，能够转变为理想的幻想。我们的幻想很多， 但并不是每一个都是能实现的，在进行自我设计时， 我们既要积极进取， 又要符合实际，实事求是。 （书）4、性心理的萌发随着年龄的增长，我们逐渐变得成熟起来，比如在男同学方面表现为身体肌肉趋向结实有力，骨骼变硬，身高迅速增长，以及嗓音变粗而浑厚，喉结突出， 出现胡须，第二性征发育；女同学身体开始发育，皮肤变的有光泽，第二性征同样开始发育。 这些都会引起性意识觉醒， 在加上电视、 小说以及现实生活的影响， 会对两性差别有更深的认识。 所有这些都是人生心理发展的必然， 是非常正常的。同学们不必感到羞涩、困惑。但是现在处在青春期的你们不必过多关注，同学之间要坦诚、友好，这样才能很好的相处。同学之间要互帮互助，不仅可以促进学习，还可以建立深厚的友谊。除了上面的以外，青春期的心理特点还有情绪容易波动、兴趣广泛、求知欲强、喜欢交朋友等。掌握了这些特点，我们要充分发挥积极积极的方面，克服消极的方面，保持青春期心理健康。二）、青春期常见心理行为问题逆反心理人际交往障碍考试紧张综合征自卑感妒忌心理忧郁情绪攻击行为网络成瘾误入不良团伙逃学三）、缓解心理压力的方法策略向他人倾诉，寻求帮助转移注意力，如：听音乐、打打球等在适当场合宣泄，如：放声歌唱等记日记去郊外踏青五、总结：这节课我们知道了青春期的生理变化及心理变化。同学们的观察、思考、讨论都很好，尤其是表演小品的同学更为出色。青春期会有很多疑惑或诱惑，你怎样把握好青春期呢？我建议同学们要与家长、老师、好朋友及时沟通； 我把这几句话送给你们： 如果你想一年受益，你就种花；如果你想十年受益，