2017最新名师工作室工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/112017最新名师工作室工作计划2017最新名师工作室工作计划一、指导思想20XX年是XX市20XX年中小学名师工作室主持人新确立之年，是落实宜教发20XX1号文件“XX市中小学名师培养工程实施意见”后产生新一届名师工作室的开局之年。我室将按照“XX市中小学名师培养工程实施意见”的文件精神，努力按照“XX市名师工作室建设和管理办法”的要求，进行工作室建设、工作室学习、名师培养、教育培训、教科研和示范引领等6个方面的工作。二、工作要点1、工作室建设1制定XX市名师工作室XX工作室三年总体规划；2制定20XX年度工作室工作计划；3确定工作室工作职责。2、工作室学习1购置前沿教育教学理论书籍，做到每人不少于2本。2认真学习前沿教育教学理论，每人每年至少阅读2本教育专著或化学教学专著，熟练掌握现代教育技术和方法，不断更新业务知识。3工作室成员将学习心得撰写成，并上传工作室网站。3、名师培养精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/111工作室主持人与工作室各名师成员签定培养名师责任书。2在学期开学之初，每位工作室成员确定在自己身边工作的2位年轻教师作为帮带对象，与其结对子，经常性开展沟通、交流、研讨活动，共同学习教育教学理论，共同进行教育教学研究，共同切磋教育教学技艺，相互听课，共同提高。3在进行年轻教师培养的过程中，留心记录参加教研活动过程的各种资料，包括文字、照片等，并上传其中成功的教育教学案例。4、教育培训1每年做县级以上教师培训讲座至少2次；2每学期工作室开展面向全市不少于50人的沙龙活动1次；3积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。5、教科研1积极进行已经申报的XX市重点教育科研课题高中化学课堂教学提问策略研究研究并结题，争取再申报一项安徽省教育科研课题并进行初步的研究，并将每个阶段的研究成果上传工作室网站。2认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文。在博文的基础上，围绕一个专题进行认真地归纳总结，定精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11能写出自己的真知灼见，努力发表在教育教学期刊上。3工作室成员每年在省级以上公开学术期刊或具有省内部资料准印证号的省级学术期刊上，力争有1篇专题学术论文或教学研究论文被专业期刊认可并安排发表；4积极进行学校和上级各级教育主管部门的教育教学科研活动，并及时进行记录，写出教育教学反思。6、示范引领1每位成员上校级公开课每学期2节以上；2工作室每学期开设校级教育热点、难点论坛讲座1次；3工作室每年设计制作微课15节；4工作室开设博客，每月发表日志10篇以上，网页栏目清晰，内容丰富，且有一定的访问量和相关评论；三、工作计划主要活动内容1制定XX市名师工作室XX工作室三年总体规划；2制定20XX年度工作室工作计划；017最新名师工作室工作计划2017最新名师工作室工作计划3确定工作室工作职责；4工作室主持人与工作室各名师成员签定培养名师责任书；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/115在新浪网上注册开通XX名师工作室博客；6购置前沿教育教学理论书籍，做到每人不少于2本；7确定在自己身边工作的2位年轻教师作为帮带对象，与其结对子；8工作室各成员拟定3年自我发展规划并上传工作室网站。10月1分析20XX年安徽省高考理科综合化学试题的特点，并与20XX年全国高考理科综合化学试题进行比较，确立2016年安徽省高考理科综合化学试题的可能模式、试题特点，完成人XX；2认真学习前沿教育教学理论，阅读1本教育专著或化学教学专著，熟练掌握现代教育技术和方法，不断更新业务知识；3将学习心得撰写成，并上传工作室网站；4设计制作微课；5上1节校级公开课；6积极进行已经申报的XX市重点教育科研课题高中化学课堂教学提问策略研究的研究工作，并将每个阶段的研究成果上传工作室网站；7发表日志10篇以上，网页栏目清晰，且有一定的访问量和相关评论。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/1111月1继续进行已经申报的XX市重点教育科研课题高中化学课堂教学提问策略研究的研究工作；FROM017最新名师工作室工作计划来自学优网HTTP/WWWGKSTKCOM/END2认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文。在博文的基础上，围绕一个专题进行认真地归纳总结，写出自己的真知灼见，努力发表在教育教学期刊上；3上1节校级公开课；017最新名师工作室工作计划文章2017最新名师工作室工作计划出自HTTP/WWWGKSTKCOM/ARTICLE/WK78500001173687HTML，转载请保留此链接4设计制作微课；5与同行老师尤其是本校的年轻教师进行经常性的沟通、交流、研讨活动，共同切磋教育教学技艺，相互听课，共同提高；6发表日志10篇以上，网页栏目清晰，且有一定的访问量和相关评论；7积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。12月1继续进行已经申报的XX市重点教育科研课题高中化学课堂教学提问策略研究的研究工作；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/112认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文。在博文的基础上，围绕一个专题进行认真地归纳总结，写出自己的真知灼见，努力发表在教育教学期刊上；3设计制作微课；4上1节校级公开课；5与同行老师尤其是本校的年轻教师继续进行经常性的沟通、交流、研讨活动，共同切磋教育教学技艺，相互听课，共同提高；6发表日志10篇以上，网页栏目清晰，且有一定的访问量和相关评论；7积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。1进行期末和年终总结。总结自己的教育教学心得，写成总结报告，并上传网站。2017最新名师工作室工作计划为了更好地推进2016年的工作室工作，特制定以下工作室计划，在计划中有有序推进各项工作。一、指导思想以“搭平台、促成长、广辐射、共发展”为宗旨，以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以“发展学生的言语生命、追寻教师的幸福人生、具有创新创优意识”为方针，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为基本形式，全面精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11推动全区小学语文本体性教学教研和改革工作，促进教师专业化发展。二、工作理念聚集志同道合的小学语文教师，以“抓本体返朴归真，慧融合生生不息”为目标，探索提升学生语用的方法和策略，树立语文教学新形象。为培养研究型、学术型的教师研究团队，提供值得研究和借鉴的范例。三、工作目标遵循优秀教师的成长规律，以深化课堂教学改革，认真落实课程计划主要内容，自主开展系列研修活动，完成一项区级课题研究，推进基础教育课程改革。四、具体措施1、以工作室区级立项课题“指向运用的阅读课实践研究”为研究主题，通过课例磨课、上课、议课、反思、讲座等研究抓手，提升学员们的研究能力。2、为每一个学员购买关于语文本体性教学的相关理论书籍13本，提升大家的理论水平。3、积极为每一个学员提供外出学习的机会，在与各种小学语文名师的对话中，呼吸新鲜的小学语文研究空气，擦亮学员们的小学语文研究之眼。4、搭建研讨的平台，在交流碰撞中促进学员们的拔节成长。本年度着重开展就一篇课文的“同课异构”和“同课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11异段”的教学研究观摩展示课，与涪陵区吴谦名师工作室开展联合教研活动，打造更大的小学语文教学研究共同体，整体推进我区的小学语文教学和研究水平。5、积极参加涪陵区的名师送交下乡活动，发挥工作室的辐射引领作用。6、每一个学员都要认真撰写教学论文，要在区、市、国家级论文评比中获一、二等奖，积极在省市核心期刊上发表文章。7、每一个学员要积极参加涪陵区的小学语文高效课堂赛课活动，争取获一等奖。8、积极建设好工作室的博客，及时发布工作室的活动动态，发布每个学员的案例设计和教学反思、论文，把工作室博客建成学员间相互学习、资源共享的信息资源平台，也向外展示我们的工作和行进中的思考。以上是2016年工作室的工作计划，在实际中，我们会原则遵守这个计划，并根据实际情况，增加一些活动，做好工作室这一年度的工作。2017最新名师工作室工作计划017最新名师工作室工作计划工作计划一、工作思路依据市教育局、市教育学院关于名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神，坚持理论与实践相结合、自主与精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦小学数学教学中的重点、热点、难点问题开展研究，努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用，不断促进工作室成员教师的专业发展，切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用，积极落实立德树人根本任务，为全市小学数学教学的发展贡献一份力量。二、发展目标1结合5本以上书目的学习要求，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流，持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。2以问题为导向，积极开展课堂教学网络研修、实践研讨，使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式改变的实践中得到锻炼、获得提升。成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。3在工作室原有核心问题能力训练题编写和基于核心问题解决的学导课堂研究与实践的基础上，通过参与各级专题教研活动、下乡送教活动进一步梳理总结、实践推广。4结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作，积累一部分实践和研究成果。三、主要活动设想及措施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/111加强学习，提高理论业务素养。思想是行动的指南，先进的教育理论是教学和科研的先导，而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。2016年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上，工作室推荐至少5本书目，采取集中学习和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、交流活动，掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态，在互相的分享、交流中共同学习、提高。工作室还计划寻求合适时机，积极“走出去”，聆听专家学者的讲座，突破自身学习瓶颈。2立足教学实践，开展教研科研、课堂教学研究活动，提高教学实践能力。课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂改革热点难点问题、研究课堂，提高教育教学质量是名师工作室的重要任务之一。2016年工作室各位成员要积极参与学为中心的课堂教学模式探索与实践，以工作室的省级课题基于核心问题解决的学导课堂建设为依托，遵照教育规律、学习规律、学科规律、儿童发展规律积极尝试改进自己的课堂教学，逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。3积极开展以问题为导向的小而精的教科研活动，提高教学研究水平。教而不研则浅，2016年工作室组织成员通过听课、评课、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/11磨课等活动，获取得第一手资料，撰写教学案例，促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作，积累一部分实践和研究成果。全体成员需积极撰写教育教学论文、案例反思，每人一年至少有一篇教学论文，获市级以上奖励或在正式教学刊物发表。4积极参加各级各类专题教研活动、送教活动，提高学术影响力。2016