靖安中心学校工作总结2011.doc

靖安中心学校20112012学年度第一学期工作总结2011年下学期，学校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，高效有序地朝着预定目标一步一步前进。主要体现在：一、全力以赴做好“两基”迎国检工作中心学校将“两基”巩固提高工作作为一项重要内容写进年度工作规划，在校长会上将“两基”工作的各项指标落实到各学校，在区教育局、乡人民政府的领导下开展工作。中心校还多次专门召开各学校专干会议，加强培训和业务指导，务必使“两基”工作达到预期的目标。（1）牢固树立科学的教育发展观，走教育强乡之路。把“两基”巩固提高工作列为全乡教育的首要工作，制定方案，明确镇“一把手”为第一责任人，分管教育的领导和中心学校校长为直接责任人，与各基层单位的年终目标管理考核挂钩，依法实行奖惩。一年来，我们都是踏踏实实，求真务实的开展工作。2011年10月17日，我区顺利完成国家“两基”验收，以这次“两基”国检为契机，大大改善了办学条件，中心学校举全校之力想方设法改善办学条件，在原有的基础上又添置了新电脑、教学仪器等，重新布置了学校文化橱窗，教学楼粉刷一新。努力争取了上级下拨资源。全中心学校争取图书7000余册，争取音、体、美等器材价值就达10000余元。老师的思想觉悟、业务素质不断提高。在中心学校多次动员和专项业务培训的情况下，老师们团结一心，吃苦耐劳，既各司其职又相互合作，都有主人翁的高姿态完成各项工作，加班加点百天。很多工作学校领导都是起带头表率作用，亲自下一线操作，从而把整个迎检气氛带向高潮。乘“两基”迎国检顺利验收通过这一东风，立帆起航，努力前行。不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革和人事改革工作，充分发掘教师潜力，调动广大教师工作积极性和创造性，增强学校活力和竞争力。积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设，加快现代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。积极争取改善现有生源范围，努力扩大办学规模，提高学校整体竞争能力。进一步加强常规管理和教研教改工作，全面实施素质教育，以加强过程督导为重点，狠抓内部练兵，努力提高我校教育教学整体水平。二、全力以赴，提高教育教学质量 1、学校常规工作成效显著 首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。学校各处室按照一级达标的新标准，发挥聪明才智，创造性地开展工作 其次，教师素质是办一流学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。为了加快新教师的成长步伐，学校按校历安排，如期进行了过关课、示范课、“青蓝”工程验收课对青年教师进行培养。学校不管是新教师，还是老教师，都能紧紧围绕“爱生、敬业、求实、创新”的教风，有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。在2011年甘州区举办的全区优质课评选活动中，我校有三名年轻同志获得区级优质课评选三等奖。 其三，围绕一级达标的硬件需求，学校完成了教学楼、图书室、农村远程教育二室改造；学校实验室铺设。同时学校的教学设备也随着“两基”迎国检不断完善，更现代化了，为全校师生提供更优良的教学环境。2、德育工作成效显著。 这学期，学校提出“提高学生自我管理能力，共建和谐校园”的德育工作思路。 首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广大教职工，特别是一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。 其次，学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探索出了特色鲜明的管理方法，如班委轮换制、班长组阁制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。 其三，学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办科学艺术节活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合（比如：科技创新大赛，作文，诗歌创作比赛等）的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。3、后勤工作坚持常态化、规范化、精细化，工作卓有成效2011年，校安工程启动，后勤部门积极协调，做到确保安全，确保质量，确保工期，使校安工程顺利实施。学校积极争取支持，联系相关部门，不断推进学校标准化建设工作，修建水冲式厕所XXX平米，学校师生宿舍XXX筹建师生开放式阅览中心，细致安排好教师办公室的合理调配和办公条件的标准配置。严格学生对校公共财物的爱护和保管，增加校公共财物的使用寿命与周期。努力进一步改善师生办公教学条件，本着勤俭节约的原则，更换全校套破旧不堪的课桌椅并统一粉刷，通过公开招标的形式，组织发放并指导教师有效使用与班级多媒体教学相配套的教师个人专用教学笔记本电脑，深入推进教育现代化工程。4、党务工作注重深入学习调研，扎实开展“创先争优”等主题教育活动，促进了学校的和谐发展学校领导、党支部高度重视领导干部、党员的个人修养，积极开展党风廉政建设，落实中心组理论学习，在党员和广大教职工中认真组织开展创先争优活动。组织召开退休教师座谈会，关心关爱退休老同志。为使退休教师感受到学校大家庭的温暖，解决退休教师的诉求。积极开展领导干部帮扶学困生活动，关心学困生的生活学习。组织教职工开展文体系列活动，组织开展2011年元旦庆祝系列活动，开展全校学生运动会、教师趣味运动会等活动，丰富教工文化活动。三、创建安全、和谐、诚信的校园1、针对11月16日甘肃静宁发生的特大校车事故，学校对2006年购置的一辆校车进行了全面的检查并且配置了学生座位安全带，并在今年8月份又购置校车一辆，在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。与乘车学生家长签订安全教育责任状。规范校车乘坐秩序。安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。为确保学生乘车安全，学校制定了错时接送学生制度、集中乘车制度、学生、家长、驾驶员培训制度、学生乘车管理制度、学生乘坐校车须知等，从而使学生安全责任到人，警钟长鸣，为避免这样的事故发生做了全面的保障在2、进一步完善制度 确保安全措施落实到位 我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，八月份设立了靖安中心学校值班室，安排专人值班，制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。3、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上6点30分到岗，晚上23点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。 学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。 对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以食品卫生法为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。我们结合本学区实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、下河洗澡、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。4、强化教育，增强防范意识。（1）、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。 （2）、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动： 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。请团支部教师给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。并进行了，防震、防火的实地演练，效果显著。邀请乡派出所干警给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会 组织学生观看VCD安全教育碟片。开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。四、教师班子团结奋进。 要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。 一学期来，学校领导班子工作思路清晰，思维敏锐，围绕“争创一级达标，争当一流学校”的目标，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。本