山西博物院“晋魂”内容设计方案综述.doc

张少鲲：山西博物院大型基本陈列“晋魂”内容设计方案综述2012-01-28 12:14:22网友评论0条【内容摘要】山西作为黄河中游的文物大省，历史文明灿烂辉煌。山西博物院作为本省建国以来最大的文化建设工程，其重要性无可比拟。而设计出适合大多数民众的主题展览是博物馆展示自身历史内涵的关键。文章介绍了山西博物院大型基本陈列“晋魂”在思想定位、内容设计、形式布置、体例诠释等方面的设计思路与过程，并指出设计中的创新思维。【关键词】山西博物院基本陈列设计山西，地处黄河流域中游，是华夏民族和中华文明的主要发祥地和摇篮地之一。历史对山西的眷顾与青睐，黄河、黄土对他的滋润与厚养，使这方神奇热土上的文化积淀厚于黄土，深于煤层。全省馆藏文物数量达120多万件，不可移动文物数量有35000多处，各级文保单位共6781处，其中全国重点保护单位多达272处，高居全国第一。华夏文明看山西：距今180万年的西侯度遗址，燃起中华第一堆圣火；“尧都平阳、舜都蒲坂、禹都安邑”的史载及传说，耳熟能详；大夏之墟，殷商方国，春秋霸主，战国三雄，文景潜居，北朝之地，大唐之根，辽金遗韵，明清晋商，抗战热土山西的历史是那样的鲜活可读，多姿多彩。开工于新世纪初的山西博物院，是国家“九五”重点建设项目，也是山西省建国以来投资最大的一项文化建设工程。作为全省最大的、综合性现代博物馆，全面、集中展示山西悠久灿烂的历史文化，展现三晋儿女筚路蓝缕的历史足迹和聪明才智，展示山西文物大省的泱泱风采，无疑是其责无旁贷的责任和使命。作为全省最大的、现代化的文物收藏保护、研究展示、宣传教育中心，为使它充分发挥普及科学文化知识，提高公民思想道德素养的作用，并真正成为知识的课堂、艺术的殿堂、休闲的乐园，也必须有一个与其功能、地位相称，适合广大观众的、雅俗共赏的基本陈列。一、陈列设计指导思想和基本原则的确定怎样搞陈列，搞什么样的陈列？这是陈列设计小组遇到的首要问题，也是一个灵魂问题。陈列展示是博物馆馆藏实力、科研水平和工作质量的具体体现，是博物馆与社会和观众联系沟通的桥梁，是其进行宣传教育，实现其各项功能的最主要手段。为了保证新馆陈列的内容设计达到国内一流水平并真正成为一个内涵丰富、特色鲜明、雅俗共赏、广受欢迎的时代精品，省文物局专门成立了陈列设计领导组并从原省博物馆抽调部分中青年业务骨干组建了陈列内容设计课题组。大家经过多次深入思考和认真讨论，最终制定出新馆陈列内容设计指导思想和基本原则：（一）要体现先进的思想性，体现先进文化的前进方向。作为社会主义文化事业的重要组成部分，博物馆是集中反映当地历史文化的重要窗口，是进行爱国主义和革命传统教育的重要基地，是陶冶人们情操和进行艺术熏陶的重要场所，也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。因此，博物馆的陈列一定要坚持用辩证唯物主义的观点去诠释和认识人类历史和社会，以使观众的思想、认识、观感、结论归结到正确的轨道上来；一定要体现先进文化的前进方向，以正确的理论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的事迹感染人，从而鼓舞人民热爱祖国、热爱历史、热爱家乡，奋发有为，积极向上，建功立业。（二）要有鲜明的地域特色，充分展示山西作为一个文物大省的泱泱风采。博物馆的陈列若要对广大中外游人产生强烈的吸引力就必须内容新颖、风格独特、个性鲜明。个性彰显、风采独具的东西往往具有旺盛的生命力和强烈的吸引力，而千篇一律、缺乏创意的展览则缺乏新鲜感。因此，新馆的陈列内容一定要紧紧围绕山西历史文化中的散光点，充分展示山西在中华文明进程中的独特地位和作用。在陈展文物的选用上既要契合主题和内容，又要有一定的地域文化风貌。要使陈列让山西人看了感觉振奋自豪，让外地人看了感到山西历史文化的辉煌，让外国人看了感到中国历史文化的伟大！（三）要有强烈的时代特色或时代精神，开拓创新，与时俱进。作为新世纪、新博物馆，陈列设计理念一定要突出一个“新”字。要在陈列选题上、结构体例上、立意构思上、展览理念上及工艺制作上等大胆创新，开拓进取，使新馆的基本陈列体现出新时代新风貌。要充分吸取兄弟省市博物馆的经验教训，利用后发优势，在陈列手法上力争有新的突破，在陈列制作和布展上采用必要的、成熟的新材料、新技术，使新馆基本陈列的整体水平达到国内先进，国际一流。（四）要切实贯彻“以人为本”的思想理念。观众是博物馆陈展效果和各项工作评判的主人，博物馆只有服务好观众、赢得观众，才能更好地服务社会，发挥其特有的功能与作用。因此，陈列内容方案设计必须从观众的知识文化程度、艺术欣赏趣味和心理愿望需求等出发，这就要求陈列除了要有较强的思想性、科学性，较高的艺术品位及丰富的文化内涵外，还须兼有通俗性、观赏性；这要准确地对目标观众群进行定位，在内容编排、语言表述及艺术设计中的空间安排、环境营造、表现手段等方面进行换位思考，充分研究、揣摩当前观众心理、生理需要，以使陈列达到最佳、最优的展示宣传效果。（五）要树立精品意识，打造精品陈列。时代呼唤精品、观众需要精品。陈列设计要树立精品意识，坚持高（起点高、标准高）、新（立意新、工艺新）、远（视野远、时效远），要把山西经典的历史文化、精美的文物展品和精彩的艺术形式进行完美的统一和融合，争先创优，为社会大众奉献上一道“色、香、味”俱全的文化大餐。二、陈列选题的基本思路和最初陈列大纲的确定当陈列的指导思想和主旨要求制定出来后，确定博物馆陈列的主题和内容以及体裁和体例并编写陈列内容设计大纲的任务紧随其后。作为省级综合性博物馆，适宜表现的题材可谓林林总总，可选用的编排体例也多种多样，然而遴选什么样的主题，筹办什么样的基本陈列才能符合其功能和地位的需要，符合当时社会的需要和观众心理趣味的需要并能在一定的时期内保持相对稳定，这则关系到一个博物馆长远发展和建设。经过多方考虑，审慎决定，博物馆研究制定出以下新馆陈列内容选题和策划的几条基本思路：（一）一定要符合新馆陈列设计的指导思想和基本原则。指导思想和基本原则是新馆陈列设计的灵魂，它明确规定了其方向、要求和目的，是全方位思考和多角度研究的结果。（二）一定要从新馆的性质、任务、地位和功能出发，具有本馆特色。因为不同性质、大小，不同地域、领域的博物馆，必须要有与其相适应的体现本馆性质特点的基本陈列，这一点是无须多言的。（三）一定要从博物馆馆藏实际情况、山西历史文化特点和山西考古发掘成果三方面综合考虑。要使陈列选题及内容既能涵盖和充分展示现山西历史文化中的亮点，又能与博物馆的馆藏及全省的文化优势结合起来，也即一定要有史有物，史物结合。（四）一定要充分考虑和结合新馆展厅层面、位置、大小等建筑因素。博物馆的陈列是在一定的空间内展示的，受其限制，各陈列主题内容必须要结合和考虑新馆展厅数量、面积大小、层面位置、楼层荷重及空间特点等因素。要设法把最重要的陈列放在最佳的楼层，要考虑不同楼层及位置对观众的心理感受与不同陈列内容特点有机结合起来，使其达到最佳展示和参观效果。（五）一定要认真学习和借鉴兄弟省市博物馆陈列体例、题材及题目上的长处与不足。20世纪90年代以来，各地相继建设了一批现代化大型博物馆。它们在陈列的选题、体例等方面都作了一些新的尝试和探索，有许多长处和经验值得我借鉴和学习。纵观山西历史文化，除了其古老悠久、延绵不断、丰富多彩之外，还有七个鲜明特点：1.中华民族的主要发祥地之一；2.华夏文明的摇篮；3.形势险峻的战略要地；4.我国多民族融合之地；5.矿冶重地商贸重心；6.独具特色的三晋文化；7.中共抗战主要根据地。山西丰厚的历史文化遗物则具有十个显著特点：1.史前文化遗存丰富；2.区域考古引人注目；3.宗教文化蜚声遐迩；4.古代建筑冠居全国；5.彩塑壁画异彩纷呈；6.长城关隘连绵不断；7.戏曲文物独树一帜；8.石刻碑碣精品迭出；9.革命文物遍布全省；10.民居城池闻名中外。山西省博物馆馆藏有十数万件，种类齐全，各成系列，其中陶瓷、青铜、书画等古代文物和革命文物、民俗文物及钱币等几大项较多。山西博物院主馆有四层，可自然划分为14个展厅，其面积由下往上依次递增。依据陈列选题的基本思路和陈列设计的指导思想，综合以上情况，博物馆决定以历史文化和专题艺术类两大题材为主，并确定了基本陈列主题和各部分陈列内容框架。（一）“山西古文明之光”第一部分：文明摇篮。下分第一单元：远古文化；第二单元：华夏寻根；第三单元：夏商踪迹。第二部分：晋鼎春秋。下分第一单元：晋创河汾；第二单元：春秋争霸；第三单元：新田中兴；第四单元：三晋雄风。第三部分：民族熔炉。下分第一单元：长城内外；第二单元：西域来风。第四部分：戏曲故乡。下分第一单元：舞台小社会；第二单元：社会大舞台。第五部分：天下晋商。下分第一单元：晋人商旅；第二单元：四方票号；第三单元：眷恋家园。（二）“黄土热血丰碑中共山西党史陈列”第一部分：星星之火；第二部分：抗日烽火；第三部分：势如破竹。（三）“山西古建筑艺术”（四）“山西石雕艺术”（五）“馆藏书画艺术”（六）“馆藏工艺珍品”（七）“晋国青铜器艺术”（八）“钱币专题陈列”（九）“山西民俗文化”（十）“山西历史文化名人”以上除（一）、（二）、（九）、（十）为历史文化类外，其余皆为艺术专题类，总计十个主题，分占12个展厅，另余两个展厅用于临时陈列。这些陈列主题内容，不仅包含了山西7个历史文化特点和9个文物优势，在陈列题材上也做到了优势互补、雅俗共赏，可以说基本符合陈列选题思路和陈列设计指导思想。在2001年7月份完成了上述陈列策划任务后，课题组人员紧接着开始撰写出各部分陈列纲要。2001年10月，陈列设计领导组主持召开了省城史学界、文博界专家论证会。经过一天充分研讨，大家一致认为：“本设计纲要指导思想比较明确，选题思路比较开阔，框架结构比较科学，内容比较丰富，具有鲜明地域特色，是一个具有开拓创新思想的陈列大纲。”三、陈列内容设计方案的确定及编排体例特点陈列大纲是陈列内容的主体框架，简言之，即陈列的纲目。陈列内容设计方案，则是陈列大纲的具体化。它不仅要编写出陈列所需的各种文字内容，还要甄选出契合陈列主题的所有文物展品，编列出形象化展示所需的图、表、照、绘画、雕塑、沙盘、模型、场景等各种辅助展品，提出各种表现或展示创意，只有制定出翔实的、完备的、具有可操作性的陈列内容设计方案，才能实施随后的艺术设计等工作程序。陈列内容设计方案是陈展工程的基础。一个好的陈列内容设计，意味着陈展工程成功了一半。因此，在陈列内容大纲基本确定以后，方案设计组的同志便着手搜集研究各种历史、考古资料，摸查、遴选符合陈列主题的各种文物，外出考察、参观、学习和研究兄弟省市博物馆的陈列等并着手设计撰写各部分陈列详细内容方案。陈列内容设计方案的撰写是一项极费心智、极为艰辛而又科学性很强的工作。他不仅体现的是对史料、文物、考古、心理、教育、艺术、语言以及礼器、兵器、农具、服饰等综合研究的成果，也是一项涉及多学科、多领域的系统工程。2002年12月11日至12日，根据山西省文物局和陈列设计领导组的指示与安排，博物馆特地邀请了上海博物馆、南京博物馆、河南博物馆、陕西历史博物馆、浙江博物馆等兄弟省市博物馆专家、领导，在太原召开论证会，对新馆陈列内容设计方案（第三稿）进行了研讨、论证。几经斟酌，经过第五次改稿，新馆的基本陈列内容设计方案基本确定，并具有可实施性。在后期实施时，又结合新的考古发掘最新成果对文本个别部分进行了增加和调整。这样，最终确定的山西博物院基本陈列内容设计方案，以“晋魂”为主题，下分两大序列：一为历史文化专题类；一为艺术专题类。历史文化专题陈列是：第一部分：“文明摇篮”。下分“远古圣火”、“华夏直根”两个单元。它通过文物及辅陈品，直观形象地说明了山西是中华民族的重要发祥地和文明的摇篮地，展示了山西在中华文明发展进程中的独特地位与作用。第二部分：“华夏踪迹”。下分“大夏之墟”、“殷商重地”两个单元。它通过考古发掘成果和文物等重点展示说明了山西（晋南）在探索夏、商起源中的重要地位和商代方国文化。第三部分：“晋国霸业”。下分“河汾骄子”、“春秋热土”、“青铜华彩”三个单元。它通过晋侯墓、赵鞅墓出土的青铜礼器、玉器和侯马盟书、陶范等精美文物重点展现了晋国历史和文化风采。第四部分：“民族熔炉”。下分“长城内外”、“平城时代”、“陪都晋阳”、“兼容并蓄”五个单元。它通过风格独特的文物，充分展现了处于中原汉民族与北方少数民族走廊地带的山西，在中华民族融合中的独特地位与作用。第五部分：“佛风遗韵”。下分“北朝风采”、“盛唐气度”、“人间情怀”三个单元。它通过佛教造像、石刻碑碣、经卷绘画等展示了山西佛教文化风貌。第六部分：“戏曲故乡”。下分“百戏率舞”、“宋元杂剧”、“镂云载月”三个单元。它通过各种戏曲砖雕、戏台模型、戏曲壁画等文物，展示了我国戏曲艺术产生和发展的摇篮地之一山西平阳（今临汾）一带，宋、金、元时期戏曲繁荣的往日风采。第七部分：“晋商雄风”。下分“商履匆匆”、“金融牛耳”、“庭院深深”三个单元，展示了作为全国十大商帮之首、富甲天下、纵横四海的明清晋商五百年历史和风貌。这七个历史文化专题陈列，紧紧抓住了山西历史文化中的“散光点”，结合相应的文物优势，以历史发展进程为脉络或主线，采用散点透视形式，以物带史，史物结合，充分而有重点突出地展示了山西独特而辉煌的历史文化。其特点是：一、陈列结构编排体例上，既没有采用过去那种大而全、冗长、枯燥、面面俱到的编年史模式，又没有完全套搬现在有些馆采用的专业性较强而反映历史不充分的物质文化史模式，而是二者的有机结合和扬弃，做到了优势互补，推陈出新；二、各部分陈列既可自成一体，独立成章，又外断内联，形散神在，前后呼应，连为一体，构成综合展示山西历史文化的陈列体系；三、它巧妙和有机地突出和结合了山西四个历史文化特点和六个文物优势。因此，它可以说是体例新颖、内容丰富、脉络清晰、特色鲜明、风格独具。艺术专题部分陈列是：第一部分：“翰墨丹青馆藏书画珍品陈列”。下分“绘画”与“书法”两部分，展示了馆藏元、明、清书画艺术珍品。第二部分：“瓷苑奇葩山西瓷器艺术陈列”。下分“走向成熟的北方瓷器”、“繁荣发展的地方窑瓷业”、“绚丽多姿的彩瓷”三个单元，重点展示和介绍了山西出土的风格独特的地方窑器及丰富多彩的各地窑瓷器艺术。第三部分：“方圆世界馆藏历代货币专题陈列”。下分七个单元，以1000余枚各种货币实物，真实展示了我国古货币自先秦到明清数千年产生与发展的历史轨迹。第四部分：“山川精英玉器艺术陈列”。下分“礼仪器”、“配饰器”、“丧葬器”、“陈设器”、“实用器”五个五单元，全面介绍和展示了玉器这一中国人独特的文化艺术。第五部分：“土木华章山西古建筑艺术陈列”。下设“凝古乐章”、“古壁丹青”、“神工灵光”、“流光溢彩”四个单元，集山西冠绝华夏的古建、壁画、彩塑、琉璃四大文物优势于一体，充分展示了山西作为“中国古代建筑博物馆”、“中国彩塑艺术宝库”卓越风采。这五个艺术专题陈列，较好地利用了馆藏文物优势，雅俗共赏。与前面的历史文化类陈列相结合，达到风格互补，相得益彰，较好地满足了观众参观兴趣等需要。历史文化类陈列，虽能充分展示当地历史、社会的进步成就，但一般观众参观喜爱的兴趣不大，而艺术类陈列则相对受观众们喜欢。博物馆的陈列，倘不能充分考虑观众参观心理需要，则难免在吸引观众、发挥博物馆宣传教育等功能上受到影响。为充分调动观众参观的积极性，变观众被动参观、教育为主动参与，增加互动性，博物馆曾专辟一个展厅作为观众互动厅，展示一些与古代历史、文化、考古、科技等有关的活动项目，让观众能够动手触摸，亲身体验，达到寓教于乐，后因故取消，颇为可惜。四、陈列内容方案设计中的一些创新与探索本着与时俱进、开拓创新的精神，为了把新馆的陈列真正办成一个具有鲜明时代特色、地域特色的精品陈列，真正办成一个深受广大观众欢迎的陈列。在学习、研究兄弟省市博物馆陈列的基础上，博物馆在内容方案的设计上做了一些探索与创新。（一）立意新颖、匠心独运的陈列编排角度和体例。综合国内各博物馆的历史类文化陈列，基本上不外两大类，即编年史类（无论通史，还是断代史、专题史）和物资文化类。前者曾一度风靡全国，大小博物馆效仿；后者则是上世纪九十年代以后一部分新馆开始采用的体例。前者以历史年代为序，通过文物等展品，围绕着重大历史事件和重要历史人物，从政治、经济、文化、社会各个方面，详实地、全面地反映全国或一个地方的社会历史发展进程和全貌，抑或全面地反映某一段、某一专题的历史全貌；后者则主要通过大量文物展品，突出反映当地的某一文化特点和面貌。前者虽能全面充分反映当地历史和社会进程与脚步，但因大而全、冗长、枯燥、乏味和千篇一律等缺点而适应不了新时代、新世纪人们的心理趣味；后者则通过重点展示各时代人们生产、生活中使用过的精美文物，不重点反映繁杂的历史内容，有较强的艺术性、观赏性，因而较受观众欢迎，但是其缺点是专业性较强，故事性较差，观众通常了解不到文物背后的社会历史面貌和背景。山西历史文化陈列的内容在编排上采取二合一的模式，以物质文化陈列模式为主，以编年史陈列模式为辅，在展示各时代精美文物的同时，以物带史，史物结合，力求尽可能的反映当时的社会历史（如历史事实，历史事件，历史人物等）。使观众既能领略到各时代物质文化的灿烂辉煌，又能了解到当时的历史进程及风貌，对展览有更深刻、更全面，而又趣味盎然的参观和认识。（二）陈列语言风格上的人文化与美化。观众进博物馆参观，首先是通过眼睛接触语言文字、文物展品等，进而了解、认识、欣赏陈列内容。因此除了吸引观众的精美文物外，陈列语言文字也必须使观众看懂，并受到感染，使其赏心悦目。多数博物馆的陈列语言文字或者专业性太强，或干巴巴的没有文采、趣味，而观众对这些内容通常是一扫而过，没有太深的了解，只对个别精美文物有印象，对陈列内容的认识，