中英美的职称体系

关于中英美职称体系(一)职称的翻译中国大学职称体系源自英制。香港、 新加坡等地大学亦源自英制，而近年随着越来越多北美博士的加盟， 不少学校职称体系开始向美国靠拢。如香港科技大学九十年代初建校时完全采英制职称，后转为教师自己选用英制或美制，现在大家几乎都自选美制，但仍可见一个系 assistant professor和 lecturer并存的现象。由这些学校职称的中英准确对照，我们可知彼此对应关系如下。中 英 美讲座 (讲席 )教授 professor chair professor教授 reader professor副教授 (高级讲师 ) senior lecturer associate professor助理教授 (讲师 ) lecturer assistant professor助理讲师 (助教 ) assistant lecturer无以上都符合1) 是职称 ;2) 是 faculty; 3) 是全职 (full-time) 。另英制 assistantlecturer 下还有精品资料demonstrator，工作相当于美国的ta，但是全职的正式工作，一般不单独任课。美国有学校也有 lecturer ，所指并不统一，一般不是tenure-track。如有 assistant professor未拿到 tenure又被暂时留下教书降称lecturer的。还有在香港大学做 assistant professor到一定年头的，可自己选择称呼assistantprofessor或association professor。同样做associate professor到一定年头的，可自选associate professor或 professor 。但这跟实际提升没有关系，不涨工资，最终未拿到tenure照样走人。chair professor即带头衔的正教授,国内翻译为首席教授或者讲座(席)教授 ,待遇和地位都高于一般的正教授。小一些的学校一般一个系一个,有的没有 ,一流名牌因为最近得到各财团资助多 ,不止一个 ,有的系比较多。如mit 的王牌机械系。distinguished engineering professor一般是每系唯一的chair professor,有固定的资金资助。地位等同于英国大学的professor)(二)再谈职称、 reader 、助教并答 aaabbb小同学一、总结：从九十年代中期开始香港科技大学率先从英制职称转向美制职称，香港其它大学和部分新加坡学校纷纷效仿，现已基本完成转变。香港科大几乎由清一色留美人士组建，首批18 位有tenure( 英制无严格意义的tenure, 但有类似的长期合同)的 professor几乎都在此前担任或 同时兼任美国一流大学的chair professor，校长前为georgia tech的副校长。他们主持的英美制转换应是权威的。以下是当时采用的标准转换以及对应的统一中文职称，没有掺杂任何个人意见。要指出的是，在转制期间，教师可自己选择英制或美制，因此笔者当时同事中有用 assistant professor的，有用lecturer 的，等等。英制 -美制professor教授-(chair) professor (讲座 ,讲席 )教授reader 教授- professor教授senior lecturer高级讲师 -associate professor副教授lecturer讲师-assistant professor助理教授assistant lecturer助理讲师- 无说明： 1) 英制下有博士学位从lecturer( 讲师)做起，现在用美国博士去英国找工作亦一样， 与 assistant professor对应不言而喻。 2) 在转制过程中当时没有那么多美国式的endowered chair,因此英制下的professor在美制下仍用同一个词professor 。这两年各校都弄到不少钱， chair (named) professor多了起来。 3) 美制无 assistant lecturer，转制后多用visiting scholar泛称代替。二、关于 reader和 professor英国传统上professor很少，一个系只有一两个人，一旦位满别人再出色也升不上去，地位 相当于美国的chair professor。 aaabbb小同学坚决抓住“一两个人”，非找出三四个人的反例证明我错。要看到我前面还有“传统”二字。近年英国教育体系受美国压力越来越大，优秀人才流失，跟中国一样也在提高教师待遇，工资涨了许多，教授数也比传统稍多些，比率仍和美国 chair professor差不多或稍低些。过去英国很少endowered chair,这两年带name 的 professor也多了起来。三、助教与 assistant lecturer大陆的“助教”与英制下的 assistant lecturer(港称助理讲师 )在各方面都一样，可以说找不到不同。 1、是正式职称 (academic title), 2)属 faculty, 3) 全职工作， 4) 没有博士学位 (否则最低 lecturer), 5)单独任课， 6) 不能带研究生。(博导是中国独特的东西，与教职不是一回事)。现在 assistant lecturer越来越少， 因为没有博士越来越难做上faculty ，就象以后大陆要求老师都有博士学位，助教就会逐渐消失一样。我个人怀疑“助教”就是早年对 assistant lecturer的直译，该称并非新中国产物，华罗庚早年去清华做的便是“助教”。欢迎懂词源者证实或纠正。如果一定要找assistant lecturer与“助教”的不同，那就是工资高很多，在香港做assistant lecturer工资分四级，从近四万美金到 近五万美金，加上最高15% 的个人税率，比牛津、剑桥正教授年薪都不差(不是瞎说 )。四、美国大学的lecturer和 instructor美国大学也有lecturer, senior lecturer及 instructor ，几乎肯定是none-tenure-track (说几乎是因为我虽不知有例外，不能排除没有用 lecturer ，有的用instructor 。)。各个学校所指并不统一。同样位置有的学校例如有的学校长期雇佣未拿到phd 的 abd 专门教学，称lecturere/instructor。有的学校assistant professor未拿到 tenure 后暂时留下教学，降称lecturer 。我所在领域从没有post-doc, 一般一毕业要么作assistant professor，要么没工作。一些名校在一些明日之星毕业一两年以前即已 assistant professor 抢先雇走，tenure-clock 则从正式毕业时算。有的学校就在他们正式毕业前以 lecturer/instructor 称之，答辩后改称assistant professor 。 一般工作合同每年三四月敲定，答辩则在五至八月，难保绝对通过，有学校合同上就写assistant professor title conditional obtaining the degree,否则称instructor ，其它待遇包括工资并不受影响。我现在的学院算较正式，甚至有一个lecturer 系列专门用于一个辅助教写作的area( 本学院专业不是写作)，里面分lecturer 、 senior lecturer ，基本都有 ph 。d，虽然仍然是 non-tenure-track, 但雇佣较为长期。学生一般叫他们professor