羽毛球理论考试试题及参考答案

;羽毛球理论考试试题一填空题共 30 分，每空 3 分）1标准羽毛球比赛场地呈长方形， 长度为米，单打球场宽米，双打球场宽米。2羽毛球比赛设有、和共 5 个单项比赛。3最新通过的羽毛球比赛规则为球得分分制。二选择题共 20 分，每题 2 分）1. 现代羽毛球运动起源于（）。a中国b英国c印度d丹麦2. 标准羽毛球由（）根羽毛组成。a14b15c 16d18321 分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达（）分时，双方运动员交换场区。a.8b.10c.11d.124. 除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以（）定胜负。a. 一局一胜b. 三局两胜c.五局三胜d.七局四胜5. 羽毛球球重（）。a.4.70 5.50 克b.4.74 5.75克c.4.74 5.50克d.4.74 5.524克6. 国际羽联于（）年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。a1934b1946c 1948d 19847. 双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判（） 。 a接球方违例b重发球c发球方赢了不算d接球方赢了不算8. 从球场地面起，球网中央顶部应高（）米，双打边线处网高（） 米。a1.551.524b 1.551.60c 1.551.55d 1.501.559. 急性运动损伤后，在2448 小时内应作（）处理。a. 冷敷b. 按摩c.热敷d. 包扎10. 饭后（）时间去运动比较好。a30 分钟至 1 小时b20 分钟至 1 小时c 2 小时d 1.5至 2 小时三、判断题共 (20 分每题 2 分）（认为正确的用“”，认为错误的用“x”符号）1. 如果比分交替上升至29 比 29，则赢得第 30 分的一方胜该局。（）2. 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。.（）3. 从发球开始至发球结束之前，发球员和接发球员的两脚都必须有一部分与场地地面接触，不得移动 。（）4. 发球员发 球时挥拍未击中球，可 以捡球重 新发球。（）5. 单打比赛中，发球员的分数为0 或双数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。（）6. 比 赛 进 行 中 ， 运 动 员 的 球 拍 、 身 体 或 衣 服 可 以 触 及 球网。（）7. 比赛中， 司线员未能看清球的落点，裁判员也不能做出裁决时， 应判重发球。（）8. 发球时，羽毛球过网时擦了网边，但是已经过了前发球线，应判重发球。（）9. 发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。（）10. 运动员在网前击球后， 球拍随惯性过网但未触及网，应判运动员侵入对方场区犯规。（）四 简答题（共 30 分，每题 15 分） 1，简述击正手打远高球动作要领？2.怎样决定比赛的名次？标准答案一填空题（共30 分，每空 3 分）1 13.4米5.18米6.1米2.男子单打女子单打男子双打女子双打混合双打3 每21二选择题（共20 分，每题 2 分）1.c2.c3.a4.b5.c6.a7.a8.a9.d10. a三、判断题（共 20 分，每题 2 分）（认为正确的用“”，认为错误的用“x” 符号）1.v2.v3.v4.x5.x6.x7.v8.x9.v10.v四 简答题（共 20 分，每题 5 分）1.答：正手击高远球时，举拍手向后拉引，肘弯曲比肩略底，当球落到一定高度时，手臂迅速向上挥拍，手腕充分后屈，以肩为轴，上臂带动前臂快速向前甩动手腕。2，答：体育比赛一般以获胜次数多少排列顺序，这个顺序就是名次。但是名次的评定不是简单的数字排列，而是根据规则和竞赛规程规定的方法计算产生的。运用科学、 合理的方法评定名次， 不仅能准确客观地反映比赛结果， 而且有利于提高参赛者的积极性和比赛的竞争性。 体育比赛的项目很多， 比赛方法不同， 名次的评定也有其各自特定的方法。五论述题（共30 分，每题 15 分）1. 答：应先说明喜欢与否，并简略说明原因。再结合实例对公体羽毛球课教学提出具体的要求和建议。2. 答：许多强健的身体并不是生来就有的，而是在经常的体育锻炼中获得的。人体内有这样一条规律： 各种组织器官在剧烈活动中所消耗的能量物质，运动后可以得到超额的补偿作用。 在一定范围内， 运动时能量物质消耗的越多，这种作用越明显。 由于不间断的经常锻炼， 这种“消耗”和“补偿”也一直在进行，久而久之，体内能量物质储备增多， 从而保证人体活动内各组织器官有充分的孟良物质供应，提高了人体活动能力。但是，这种超量补偿在运动停止后便会下降，经过一段时期又会复至原来水平。如果不坚持经常锻炼， 能量物质的补偿恢复作用就只能停留在较低的水平上。同时，随着人体的衰老，还要逐步下降。长时间 中断锻炼后，再进行赛跑就会变得气喘、恶心，甚至呕吐。这说明由于中断了