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读书心得05229 做最好的老师读后感常言道书籍是人类的精神食粮；读本好书，就像给自己的心灵进行一次全方位的洗涤。 自从从教以来，这两个月里，学校推荐了一些好书，做最好的老师一书中的每一句话，每一行字，无不敲打在我的心灵深处，自始至终感动着我，这是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华所在，全方位的阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及教育教学的理念和实践。 李老师把他的教育思想、教育机制、教育技巧与教育情感融为一体。 语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。 在读书的过程中，我时时刻刻被书中的语言、事迹所感动，沉浸在李镇西老师的教育教学理念中，作为教师的我深受感动。 我深深的爱上了这本书，爱上了可爱的孩子们。 人们给予老师许多荣耀的称誉教师是太阳底下最光辉的职业；老师是人类灵魂的工程师；，在我国，儒家思想更是将尊师重教的思想发挥到了极致。 “天、地、君、亲、师”，“一日为师，终身为父”的教义更是浸润了中华几千年的文明，让一代又一代人都奉为至理。 然而今天，老师逐渐的不再拥有那么多过誉的光环。 重塑教师形象，还教师和教育最本真的面目，是我们每个人民教师神圣的职责和不可推卸的责任。 站在21世纪的今天，尤其是在新课改的背景下，人们理想中的教师应该是什么样的呢？李镇西老师的做最好的老师给了我们最深刻的启示。 有人说“老师的全部生命就像一个长长得句子，艰辛是定语、耐心是状语、热情是补语；又有人说，老师的生命是一个根号，一叠叠作业本为他的生命无限开方。 其实这只说对了一半，因为对于教育着并幸福着的老师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。 “教育不是谋生的手段，而是生活本身。 我认为教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业，教育本身是一种为每一个学生的健康成长提供帮助的服务。 因此，教师应心怀一种服务思想，从过去高高在上的心理误区中走出来，走近学生，关心爱护学生，蹲下身来悉心聆听学生的心声，走进他们的心灵世界，只有这样，才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设最适合他们的道路，让他们能及时在肯定和鼓励声中张扬个性，茁壮成长。 其次，当代教师还要树立这样的观念弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，
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