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读书心得05229 做最好的老师读后感常言道书籍是人类的精神食粮;读本好书,就像给自己的心灵进行一次全方位的洗涤。 自从从教以来,这两个月里,学校推荐了一些好书,做最好的老师一书中的每一句话,每一行字,无不敲打在我的心灵深处,自始至终感动着我,这是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华所在,全方位的阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及教育教学的理念和实践。 李老师把他的教育思想、教育机制、教育技巧与教育情感融为一体。 语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。 在读书的过程中,我时时刻刻被书中的语言、事迹所感动,沉浸在李镇西老师的教育教学理念中,作为教师的我深受感动。 我深深的爱上了这本书,爱上了可爱的孩子们。 人们给予老师许多荣耀的称誉教师是太阳底下最光辉的职业;老师是人类灵魂的工程师;,在我国,儒家思想更是将尊师重教的思想发挥到了极致。 “天、地、君、亲、师”,“一日为师,终身为父”的教义更是浸润了中华几千年的文明,让一代又一代人都奉为至理。 然而今天,老师逐渐的不再拥有那么多过誉的光环。 重塑教师形象,还教师和教育最本真的面目,是我们每个人民教师神圣的职责和不可推卸的责任。 站在21世纪的今天,尤其是在新课改的背景下,人们理想中的教师应该是什么样的呢?李镇西老师的做最好的老师给了我们最深刻的启示。 有人说“老师的全部生命就像一个长长得句子,艰辛是定语、耐心是状语、热情是补语;又有人说,老师的生命是一个根号,一叠叠作业本为他的生命无限开方。 其实这只说对了一半,因为对于教育着并幸福着的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造。 “教育不是谋生的手段,而是生活本身。 我认为教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的职业,教育本身是一种为每一个学生的健康成长提供帮助的服务。 因此,教师应心怀一种服务思想,从过去高高在上的心理误区中走出来,走近学生,关心爱护学生,蹲下身来悉心聆听学生的心声,走进他们的心灵世界,只有这样,才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设最适合他们的道路,让他们能及时在肯定和鼓励声中张扬个性,茁壮成长。 其次,当代教师还要树立这样的观念弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,
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