高中物理第四章电磁感应第3节楞次定律教学案新人教版.docx_第1页
高中物理第四章电磁感应第3节楞次定律教学案新人教版.docx_第2页
高中物理第四章电磁感应第3节楞次定律教学案新人教版.docx_第3页
高中物理第四章电磁感应第3节楞次定律教学案新人教版.docx_第4页
高中物理第四章电磁感应第3节楞次定律教学案新人教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3节 楞次定律1.楞次定律的内容是:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2楞次定律可广义地表述为:感应电流的“效果”总是要反抗(或阻碍)引起感应电流的“原因”,常见的有三种:阻碍原磁通量的变化(“增反减同”);阻碍导体的相对运动(“来拒去留”);通过改变线圈面积来“反抗”(“增缩减扩”)。3闭合导体回路的一部分做切割磁感线运动时,可用右手定则判断感应电流的方向。 一、楞次定律1探究感应电流的方向(1)实验器材:条形磁铁、电流表、线圈、导线、一节干电池(用来查明线圈中电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系)。(2)实验现象:如图431所示,在四种情况下,将实验结果填入下表。图431线圈内磁通量增加时的情况图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向甲向下逆时针(俯视)向上乙向上顺时针(俯视)向下线圈内磁通量减少时的情况图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向丙向下顺时针(俯视)向下丁向上逆时针(俯视)向上(3)实验结论表述一:当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方向相反;当穿过线圈的磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场的方向相同。表述二:当磁铁靠近线圈时,两者相斥;当磁铁远离线圈时,两者相吸。2楞次定律感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。二、右手定则1内容伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。如图432所示。图4322适用范围适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。1自主思考判一判(1)感应电流的磁场总与原磁场方向相反。()(2)感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量。()(3)感应电流的磁场有可能阻止原磁通量的变化。()(4)导体棒不垂直切割磁感线时,也可以用右手定则判断感应电流方向。()(5)凡可以用右手定则判断感应电流方向的,均能用楞次定律判断。()(6)右手定则即右手螺旋定则。()2合作探究议一议(1)楞次定律中“阻碍”与“阻止”有何区别?提示:阻碍不是阻止,阻碍只是延缓了磁通量的变化,但这种变化仍将继续进行。(2)当线圈和磁场发生相对运动而引起感应电流时,感应电流的效果是阻碍线圈或磁场的运动吗?提示:感应电流阻碍线圈与磁场间的相对运动。(3)左手定则和右手定则中“四指所指的方向”表示的物理意义一样吗?提示:左手定则中“四指所指的方向”为已知电流的方向,右手定则中“四指所指的方向”表示感应电流的方向。用楞次定律判断感应电流的方向1因果关系闭合导体回路中原磁通量的变化是产生感应电流的原因,而感应电流的磁场的产生是感应电流存在的结果,即只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时,才会有感应电流的磁场出现。2楞次定律中“阻碍”的含义典例电阻R、电容C与一线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,N极朝下,如图433所示。现使磁铁开始自由下落,在N极接近线圈上端的过程中,流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是()图433A从a到b,上极板带正电B从a到b,下极板带正电C从b到a,上极板带正电D从b到a,下极板带正电思路点拨解析在磁体自由下落,N极接近线圈上端的过程中,通过线圈的磁通量方向向下且在增大,根据楞次定律可判断出线圈中感应电流的磁场方向向上,利用安培定则可判知线圈中感应电流方向为逆时针绕向(由上向下看),流过R的电流方向从b到a,电容器下极板带正电。选项D正确。答案D楞次定律的使用步骤 1.如图434所示,闭合金属圆环沿垂直于磁场方向放置在匀强磁场中,将它从匀强磁场中匀速拉出,以下各种说法中正确的是()图434A向左和向右拉出时,环中感应电流方向相反B向左和向右拉出时,环中感应电流方向都是沿顺时针方向C向左和向右拉出时,环中感应电流方向都是沿逆时针方向D将圆环拉出磁场的过程中,当环全部处在磁场中运动时,也有感应电流产生解析:选B向左和向右拉出时,磁通量都减少,根据楞次定律,感应电流的磁场与原磁场同向,由安培定则知感应电流为顺时针,B正确,A、C错误;当环全部处在磁场中运动时,磁通量不变,环中无感应电流产生,D错误。2. (多选)如图435所示,足够长的通电导线旁边同一平面有矩形线圈abcd,则()图435A若线圈向右平动,其中感应电流方向是abcdB若线圈竖直向下平动,无感应电流产生C当线圈以ad边为轴转动时(转动角度小于90),其中感应电流方向是abcdD当线圈向导线靠近时,其中感应电流方向是abcd解析:选BD根据安培定则知,线圈所在处的磁场垂直纸面向里,当线圈向右平动、以ad边为轴转动时,磁通量减少,感应电流产生的磁场与原磁场同向,感应电流方向为adcb,A、C错误;若线圈竖直向下平动,无感应电流产生,B正确;若线圈向导线靠近时,磁通量增加,感应电流产生的磁场与原磁场反向,垂直纸面向外,感应电流方向为abcd,D正确。3.如图436所示,当磁场的磁感应强度B增强时,内、外金属环上的感应电流的方向应为()图436A内环顺时针,外环逆时针B外环顺时针,内环逆时针C内、外环均为顺时针D内、外环均为逆时针解析:选A当磁场增强时,根据楞次定律,感应电流的磁场要阻碍原磁场的增强,其方向必然与正在增强的磁场方向相反,即垂直纸面向外,再应用安培定则可得,回路中的感应电流方向为:外环逆时针,内环顺时针,正确选项为A。右手定则的应用典例(多选)如图437所示,光滑平行金属导轨PP和QQ处于同一水平面内,图437P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中。现垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,下列关于导体棒MN中感应电流的方向和它所受安培力的方向的说法正确的是()A感应电流的方向是NMB感应电流的方向是MNC安培力水平向左D安培力水平向右思路点拨本题可按以下思路进行分析:解析以导体棒为研究对象,导体棒所处位置磁场的方向向下,运动方向向右,根据右手定则可知,导体棒中感应电流的方向是NM,再根据左手定则可知,导体棒所受安培力的方向水平向左,选项A、C正确。答案AC“三定则一定律”的比较适用的基本物理现象应用的定则或定律判断电流(运动电荷)产生的磁场的方向安培定则判断安培力、洛伦兹力的方向左手定则判断闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时产生的感应电流的方向右手定则判断穿过闭合电路的磁通量发生变化时产生的感应电流的方向楞次定律1. (多选)如图438所示,导体ab、cd可在水平轨道上自由滑动,且两水平轨道在中央交叉处互不相通。当导体棒ab向左移动时()图438Aab中感应电流的方向为a到bBab中感应电流的方向为b到aCcd向左移动Dcd向右移动解析:选AD由右手定则可判断ab中感应电流方向为从a到b,从而cd中电流方向为从c到d,根据左手定则可判定导体cd中安培力方向水平向右,即向右移动,A、D正确。2.一个闭合金属线框的两边接有电阻R1、R2,线框上垂直放置一根金属棒ab,棒与线框接触良好,整个装置放在匀强磁场中,如图439所示。当用外力使ab棒右移时,下列判断中正确的是()图439A穿过线框的磁通量不变,框内没有感应电流B框内有感应电流,电流方向沿顺时针方向绕行C框内有感应电流,电流方向沿逆时针方向绕行D框内有感应电流,左半边逆时针方向绕行,右半边顺时针方向绕行解析:选Dab棒右移时,切割磁感线。根据右手定则,ab棒中的感应电流方向从a流向b。此时ab棒起着电源的作用,分别对两边电阻供电,如图所示,所以流过R1、R2的电流都由上而下地绕行。1根据楞次定律知,感应电流的磁场一定是()A阻碍引起感应电流的磁通量B与引起感应电流的磁场方向相反C阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化D与引起感应电流的磁场方向相同解析:选C由楞次定律可知,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化,并不是阻碍原磁场的磁通量,感应电流的磁场可能与原磁场的方向相同,也可与原磁场方向相反,故选项C正确。2.如图1所示,一根条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中,环中的感应电流(自左向右看)()图1A沿顺时针方向B先沿顺时针方向后沿逆时针方向C沿逆时针方向D先沿逆时针方向后沿顺时针方向解析:选C条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中,向右的磁通量一直增加,根据楞次定律,环中的感应电流(自左向右看)为逆时针方向,C对。3.某磁场磁感线如图2所示,有一铜线圈自图示a处落至b处,在下落过程中,自上向下看,线圈中的感应电流方向是()图2A始终顺时针B始终逆时针C先顺时针再逆时针D先逆时针再顺时针解析:选C自a点落至图示位置时,穿过线圈的磁通量增加,由楞次定律判断知线圈中感应电流方向为顺时针,自图示位置落至b点时,穿过线圈的磁通量减少,由楞次定律判断知,线圈中感应电流方向为逆时针,C项正确。4(多选)两根互相平行的金属导轨水平放置于如图3所示的匀强磁场中,在导轨上导体棒ab和cd可以自由滑动。当ab在外力F作用下向右运动时,下列说法正确的是()图3Acd内有电流通过,方向是dcBcd向左运动C磁场对cd作用力向左D磁场对ab作用力向左解析:选AD为了判断cd内电流方向,首先判断ab内的电流方向,因为ab在外力F作用下向右做切割磁感线运动,根据右手定则判断可知电流的方向是ba,ab起着电源作用,电流从a端流出,回路的电流方向是badcb,所以A是对的。由左手定则可知D是正确的。5(多选)信用卡的磁条中有一个个连续的相反极性的磁化区如图4所示。刷卡时,当磁条以某一速度拉过信用卡阅读器的检测头时,在检测头的线圈中产生感应电流,那么下列说法正确的是()图4Aa、b、c三位置经过检测头时,线圈中有感应电流产生Ba、b、c三位置经过检测头时,线圈中无感应电流产生Ca、c两位置经过检测头时,线圈中感应电流方向相同Da、c两位置经过检测头时,线圈中感应电流方向相反解析:选ADa、b、c三位置处于磁性过渡区,经过检测头时,引起线圈中磁通量变化,有感应电流产生,A对B错。a、c两位置磁性变化规律不同,经过检测头时引起线圈中磁通量变化情况相反,感应电流方向相反,C错D对。6.如图5所示,金属棒ab、金属导轨和螺线管组成闭合回路,金属棒ab在匀强磁场B中沿导轨向右运动,则()图5Aab棒不受安培力作用Bab棒所受安培力的方向向右Cab棒中感应电流的方向由b到aD螺线管产生的磁场,A端为N极解析:选C金属棒ab沿导轨向右运动时,所受安培力方向向左,以“阻碍”其运动,A、B错误。根据右手定则可知,流过金属棒ab的感应电流的方向是从b流向a,所以流过螺线管的电流方向是从A端到达B端,根据右手螺旋定则可知,螺线管的A端为S极,C正确、D错误。7.如图6所示,一个U形金属导轨水平放置,其上放有一个金属导体棒ab,有一个磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面,且与竖直方向的夹角为。在下列各过程中,一定能在轨道回路里产生感应电流的是()图6Aab向右运动,同时使减小B使磁感应强度B减小,角同时也减小Cab向左运动,同时增大磁感应强度BDab向右运动,同时增大磁感应强度B和角(090)解析:选A依题意,磁通量 BS cos ,对于A选项,棒向右运动,S增大,同时减小,cos 增大,则一定增大,回路中有感应电流;对于B选项,B减小,同时减小,cos 增大,可能不变,不一定产生感应电流;对于C选项,棒向左运动,S减小,同时B增大,可能不变,也不一定产生感应电流;对于D选项,棒向右运动,S增大,同时B增大,增大即 cos 减小,可能不变,也不一定产生感应电流。8.如图7所示,一铝制导体圆环竖直固定在水平光滑杆ab上,当把条形磁铁的N极向左插向圆环时,圆环中产生的感应电流方向如何?如果把条形磁铁从圆环中向右抽出时,圆环中产生的感应电流方向又如何呢?图7解析:当条形磁铁的N极向左插向圆环时,穿过圆环的磁通量逐渐增加,圆环产生感应电流。感应电流的磁场要阻碍引起感应电流的磁通量的增加,故感应电流的磁场方向向右,用安培定则可判定感应电流的方向为:从右向左看为逆时针方向。若条形磁铁从圆环中向右抽出时,穿过圆环的磁通量逐渐减少,圆环产生感应电流。感应电流的磁场要阻碍引起感应电流的磁通量的减少,感应电流的磁场方向向左,用安培定则可判定感应电流的方向为:从右向左看为顺时针方向。答案:见解析9.如图8所示,圆形金属环放在水平桌面上,有一带正电的微粒以水平速度v贴近环的上表面距环心d处飞过,则带电微粒在飞过环的过程中,环中感应电流方向是()图8A始终是沿顺时针方向B始终是沿逆时针方向C先沿顺时针方向,再沿逆时针方向D先沿逆时针方向,再沿顺时针方向解析:选D带电微粒靠近圆环过程中,穿过圆环的磁通量方向垂直纸面向里并增加,由楞次定律知,圆环中将产生逆时针方向的感应电流,当微粒远离圆环时,圆环中产生顺时针方向的感应电流。10(多选)如图9所示,导线框MNQP近旁有一个跟它在同一竖直平面内的矩形线圈abcd,下列说法正确的是()图9A当电阻变大时,abcd中有感应电流B当电阻变小时,abcd中无感应电流C电阻不变,将abcd在其原来所在的平面内向PQ靠近时,其中有感应电流D电阻不变,将abcd在其原来所在的平面内远离PQ时,其中有感应电流解析:选ACD当电阻变化或abcd靠近、远离PQ时,穿过abcd的磁通量发生变化,会产生感应电流。11现将电池组、滑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论