3.丑小鸭公开课课件ppt

选自 安徒生童话故事选 丑小鸭 我们在小学学过安徒生的什么童话 皇帝的新装 中学学过安徒生的什么作品 关于童话 童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品 通过丰富的想象 幻想 夸张 象征的手段来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 作者简介 丹麦19世纪著名童话作家 世界文学童话创始人 一共写了168篇童话故事 是名副其实的童话故事大王 他生于一个贫苦鞋匠家庭 代表作有 拇指姑娘 海的女儿 丑小鸭 等 背景 安徒生一生境遇坎坷 他家境贫寒 没有受过正规的学校教育 他最初想做一名芭蕾舞演员 后来又想当一名歌剧演员 但都没能实现 他开始从事创作 但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤 但是他毫不气馁 不懈努力 终于成为一名享有世界声誉的童话大师 正是由于这种深厚的生活体验 丑小鸭的形象才塑造得生动感人 这正应验了作者本人的话 生活本身就是童话 读一读写一写 丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕弥漫灯芯草吐绶鸡 讪笑 嫉妒 来势汹汹 骇人听闻 zh o j d x n S u sh n j b ng ji o xi ng l u m sh u 讥笑 对品德 才能比自己强的人心怀怨恨 动作或事物到来的声势盛大的样子 使人听了非常吃惊 一 整体感知 1 读课文 并概括课文内容 本文写了一只天生丑陋的小鸭在众人的欺凌中被迫离家流浪 后来在逃跑途中经受种种磨难 并最终变成仰慕已久的美丽的天鹅的故事 2 用一句话概括课文内容 一只丑小鸭变成白天鹅的故事 二 合作交流 研讨课文 1 文章的叙述线索是什么 你能把这条线索理清楚吗 本文是以丑小鸭的流浪足迹为线索的 养鸭场 沼泽地 农家小屋 湖泊 自愿离开 逃亡 逃亡 被救走 种田人家 逃走 大花园里 丑小鸭 2 丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击 被排挤 被讪笑 野鸭不喜欢它 差点被猎人打死 被母鸡和雄猫嘲弄 被赶走 遭追打 3 在打击面前 丑小鸭持的态度或者追求 逃跑 感谢上苍 逃走 渴望走到广大的世界中去 躲避伤害 勇敢地飞向天鹅群 4 只要你是一只天鹅蛋 就算生在养鸭场里也没有关系 这句话该怎么理解 只要你有理想 有追求 并为着目标努力奋斗 即使身处逆境也不要紧 5 当别人都称赞丑小鸭的美丽时 他却将头藏在翅膀里 这是为什么呢 当听到别人赞美他时 他感到难为情 一直以来他都受到别人的打击 不习惯别人对他的赞美 现在虽然美丽了 但他并不炫耀自己 非常谦虚 三 深入探讨 1 丑小鸭经历了种种挫折和打击 但他并没有自暴自弃 对此 你是如何看待丑小鸭这一艺术形象的 2 读了 丑小鸭 的故事 你受到了什么启发 1 丑小鸭经历了种种挫折和打击 但他并没有自暴自弃 对此 你是如何看待丑小鸭这一艺术形象的 丑小鸭坚忍不拔 永不放弃 不懈追求 他的生活虽然漂泊无依 但他对理想的追求始终坚定不移 他渴望理想 崇尚自由 向往美丽 2 读了 丑小鸭 的故事 你受到了什么启发 启示 只要不懈追求 努力进取 即使身处逆境 也终实现自己的理想 是金子 总会发光的 天生我材必有用 逆境之中不沮丧 赞扬声中不