小学语文常考有关历史人物成语.doc

学习资料收集于网络，仅供参考小学常考描写历史人物的成语1、背水一战：（韩信）比喻与敌人决一死战2、完璧归赵：（蔺相如）本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。3、负荆请罪：（廉颇）背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。4、望梅止渴：（曹操）比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。5、四面楚歌：（项羽）比喻陷入四面受敌,处于孤立无援的窘迫境地。6、破釜沉舟：( 项羽)比喻下决心不顾一切地干到底。7、卧薪尝胆：（勾践）原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，发奋图强。8、纸上谈兵：(赵括)在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。9、指鹿为马：（赵高比喻故意颠倒黑白,混淆是非。10、三顾茅庐：（刘备）原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。 11、东窗事发：（秦桧）比喻阴谋败露,自食恶果。12、如鱼得水：（刘备）好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。13、退避三舍(重耳)主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。14、初出茅庐：（诸葛亮）初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。15、图穷匕见：（荆轲）比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 16、草木皆兵：（苻坚）把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。17、围魏救赵：（孙膑）原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。18、毛遂自荐：（毛遂）比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。 19、一鼓作气：（曹刿）意思是曹刿作战的道理。20、千金买骨：（郭隗）用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴。21、讳疾忌医：（蔡桓公）：讳:避忌；忌:怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。 22、杀妻求将：（吴起）吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。 23、惊弓之鸟：（更羸）被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 24、高山流水：（俞伯牙、钟子期）：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。25、一字千金：（吕不韦增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。26、指鹿为马：（赵高）指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 27、焚书坑儒：（秦始皇）焚:烧；坑:把人活埋；儒:指书生。焚毁典籍，坑杀书生。28、悬梁刺股：（孙敬、孙秦）：刻苦学习。29、一饭千金：（韩信）比喻厚厚地报答对自己有恩的人。30、约法三章：(刘邦)原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。31、南柯一梦：（淳于棼）形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。32、孺子可教：（张良）指年轻人可培养。33、手不释卷：（吕蒙）释:放下；卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。34、金屋藏娇：（刘彻）娇:原指汉武帝刘彻的表妹陈阿娇。汉武帝幼小时喜爱阿娇，并说要让她住在金屋里。指以华丽的房屋让所爱的妻妾居住。也指取妾。 35、暗度陈仓：（韩信）指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。 36、十面埋伏：（项羽）意思是设伏兵于十面以围歼敌军。37、投笔从戎：（班超）扔掉笔去参军。指文人从军。38、马革裹尸:(马援)用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。39、多多益善：（韩信）越多越好。40、老当益壮：（马援）年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。 41、萧规曹随 （萧何、曹参)萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。42、无颜见江东父老：（项羽） 江东：借指家乡。指因自己的失败而感到羞愧，再也没脸见家乡父老。43、鞠躬尽瘁：（诸葛亮）“鞠躬尽瘁，死而后已”，指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。44、煮豆燃萁：（曹植）用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。45、刮目相看：（吕蒙）指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 46、乐不思蜀：（刘禅）很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。47、七步成诗：（曹植）称人才思敏捷。 48、言过其实:(马谡)实:实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。49、七擒七纵：（诸葛亮）三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。50、宝刀不老：（黄忠）比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。51、才高八斗：（曹植）才:才华。比喻人极有才华。 52、一身是胆：(赵云)形容胆量大，无所畏惧。53、封金挂印：（关羽）指不受赏赐，辞去官职。54、单刀赴会：(关羽)原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。55、万事俱备，只欠东风：（周瑜、诸葛亮）一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。56、入木三分：（王羲之）相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。57、闻鸡起舞：（祖逖）听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。58、东山再起：（谢安）指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。59、洛阳纸贵：（左思）比喻著作有价值，流传广。60、凿壁偷光：（匡衡）原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。61、狗尾续貂：（司马伦）晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。62、画龙点睛：（张僧繇）原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。63、江郎才尽：(江淹)江郎:指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。64、精忠报国：（岳飞）为国家竭尽忠诚，牺牲一切。65、胸有成竹：（文与可）原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。66、牛角挂书：（李密）比喻读书勤奋。67、韦编三绝：（孔子）韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来；三:概数，表示多次；绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。68、囊萤映雪：（车胤）原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。69、程门立雪：（杨时）旧指学生恭敬受教。比喻尊师。70、凿壁偷光：（匡衡）原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。71、请君入瓮：（周兴、来俊臣）比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。72、口蜜腹剑：（李林甫）嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险。73、赴汤蹈火：（嵇康）赴:走往；汤:热水；蹈:踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。74、鹤立鸡群：（嵇绍）像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。75、割发代首：（曹操）字面意思：把头发割了代替砍头，现在已经演变为对中国贪官污吏的处罚捉小放大的调侃76、坦腹东床：（王羲之）旧作女婿的美称。77、嗟来之食：（黔敖）指带有侮辱性的施舍。78、桃李不言，下自成蹊：（李广）原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。79、草菅人命：（贾谊）把人命看作野草。指任意残害人命。80、锦囊妙计：（诸葛亮） 旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上，放在锦囊里，以便当事人在紧急时拆阅。比喻有准备的巧妙办法。81、不知所云：（诸葛亮）不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解 82、得陇望蜀：（岑彭）已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 83、兔死狗烹（勾践）兔子死了，猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。 84、不学无术：（霍光）原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。85、髀肉复生：（刘备）因为长久不骑马，大腿上的肉又长起来了。形容长久过着安逸舒适的生活，无所作为。86、后患无穷：（刘备）以后的祸害没有个完。 87、虎踞龙盘（诸葛亮 ）形容地势雄伟险要。88、 集思广益：（诸葛亮）集:集中；思:思考，意见；广:扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 89、超群绝伦：（关羽）伦:同辈。超出一般人，没有可以相比的。 90、一身是胆：（赵云）形容胆量大，无所畏惧。 91、坚壁清野：（荀彧）坚壁:坚固壁垒；清野:清除郊野。对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 92、如嚼鸡肋：（杨修）鸡的肋骨。比喻对事情的兴趣不大或少有实惠。93、老牛舐犊：（杨修的父亲杨彪）老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。 94、势如破竹：（杜预）形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。95、车载斗量：（赵咨）用车载，用斗量。形容数量很多，不足为奇。 96断头将军：（ 严颜）比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。 97、兵贵神速：（郭嘉）。用兵贵在行动特别迅速。98、出言不逊：（张郃）说话粗暴无礼。 99、大器晚成：（崔琰）指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。 100、负重致远：（庞统）背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。 101、刮目相看：（吕蒙）背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。 102、吴下阿蒙：（吕蒙）比喻人学识尚浅。 103、讳疾忌医：（蔡桓公） 讳:避忌；忌:怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。 104、文思泉涌：（曹植）行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。105、司马昭之心，路人皆知：（ 司马昭）路人：路上的人，指所有的人。比喻人所共知的野心。106 、孺子可教：（留侯，张良）： 孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。107、周郎顾曲：（周瑜）原指周瑜精于音乐。后泛指