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文档简介

课 时 计 划课 题每天进步一点点累计课时7教学目标1. 通过学习，让学生知道路是一步步走出来的；知识是一点点积累起来的。2.力争每天进步一点点。教学重点知道路是一步步走出来的；知识是一点点积累起来的。教学难点力争每天进步一点点。教学准备学生搜集自己近段的新进步。教师要有针对性地将精选的材料用四格漫画的形式予以展示。课时安排1课时教 学 过 程教师活动学生活动调整反思二、交流探讨：1、学仰卧起座是这样，学习其他东西呢？你能举例说说吗？2、小组交流讨论。3、学生自由回答。4、师小结：让我们每天效率比昨天高一点；每天笑容比昨天多一点。三、指导落实。1、怎样才能每天进步一点点呢？2、哪个小朋友能来介绍介绍吗？生：这是爸爸写好贴在我床头的。现在我把它介绍给大家。爸爸是这样写的：沐浴晨风想一想：今天我该做什么？踏着夕阳问一问：今天我进步了没有？3、你能用自己的话说说爸爸的话是什么意思吗？（ 早上问问自己：今天的目标是什么？准备在哪些方面进步一点点？晚上，问问自己：今天进步了没有？把它记下来）4、你以前是怎样做的？学了这课后你准备怎样做？（让学生自查，发现自己存在的问题）5、你今天学到了什么？你今天又在哪些方面做得不够好？请写下来。活动一、情境导入：表演：记者采访。记者：你好。听说上期你的跳绳没达标，今年你怎么一分钟就能跳140多下呢？学生：这是因为我每天都练习，早晚各一次，首先每两天增加一个，后来每天增加两个，再后来其实我现在一次能跳140多个的秘决再简单不过了：那就是每天进步一点点。板书课题并齐读。四、活动：填写自己的学习档案。作业设计记录下爸爸妈妈为自己做的每一件事记录下自己为家庭做的每一件事（三天）板书设计每天进
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