XX城头中学教师赛课实施方案.docx

XX城头中学教师赛课实施方案一、活动目的 为了深入推进学校教学教研工作，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长。学校决定本期继续举办教师赛课活动。此次活动旨在为教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力等方面得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的有效性、时效性、艺术性，不断提升课堂教学水平，打造新一代的教学能手，为全县教师各类教学比赛做准备。 二、组织机构 组长：方锐 副组长：桑明康 姚超评委：教研组长及各学科成员 组织：姚超三、参赛对象 本校在职在岗的教师，采取自愿报名的方式。四、赛课要求 1、课堂要体现新课程标准的基本理念, 教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生真正成为学习的主人。 2、提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发挥，培养学生的创新精神和实践能力。 3、参赛教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。 4、参赛教师必须使用普通话。 5、提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件。 五、赛课具体安排 1、参赛内容由参赛教师自己确定。 2、上课时间由教研组长统一安排，上课顺序由参赛教师抽签确定。 3、赛课结束后，由各教研组在教研活动课上进行交流点评。 六、奖项设置 本次赛课由学校组织，评委由各学科老师担当，评委根据赛课评价表对各堂课进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后计算平均分为参赛教师的最后得分，分数由高到低确定获奖教师，一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。1. 从本学期开始所有学科的老师要县级比赛必须参加赛课活动。2.公开课优秀者及教学成绩在全县排名靠前的老师可以开优秀课证明，具体名额分配由学校决定。3.一二三等奖和评委分别有绩效奖励。七、注意事项 1、各教研组长于3月11日前将参赛教师名单交教科室。2、采取每周开启所有科目（语、数、外、理化生、政史地、体信）。3、参赛教师要准备充分，若遇停电也能正常上课。4、本学科赛课结束后请教研组长汇总好材料交到教科室。 5、赛课期间，任何老师都参与可以听课。 城头中学 教务处XX年3月7日一、活动目的 为了深入推进学校教学教研工作，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长。学校决定本期继续举办教师赛课活动。此次活动旨在为教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力等方面得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的有效性、时效性、艺术性，不断提升课堂教学水平，打造新一代的教学能手，为全县教师各类教学比赛做准备。 二、组织机构 组长：方锐 副组长：桑明康 姚超评委：教研组长及各学科成员 组织：姚超三、参赛对象 本校在职在岗的教师，采取自愿报名的方式。四、赛课要求 1、课堂要体现新课程标准的基本理念, 教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生真正成为学习的主人。 2、提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发挥，培养学生的创新精神和实践能力。 3、参赛教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。 4、参赛教师必须使用普通话。 5、提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件。 五、赛课具体安排 1、参赛内容由参赛教师自己确定。 2、上课时间由教研组长统一安排，上课顺序由参赛教师抽签确定。 3、赛课结束后，由各教研组在教研活动课上进行交流点评。 六、奖项设置 本次赛课由学校组织，评委由各学科老师担当，评委根据赛课评价表对各堂课进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后计算平均分为参赛教师的最后得分，分数由高到低确定获奖教师，一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。1. 从本学期开始所有学科的老师要县级比赛必须参加赛课活动。2.公开课优秀者及教学成绩在全县排名靠前的老师可以开优秀课证明，具体名额分配由学校决定。3.一二三等奖和评委分别有绩效奖励。七、注意事项 1、各教研组长于3月11日前将参赛教师名单交教科室。2、采取每周开启所有科目（语、数、外、理化生、政史地、体信）。3、参赛教师要准备充分，若遇停电也能正常上课。4、本学科赛课结束后请教研组长汇总好材料交到教科室。 5、赛课期间，任何老师都参与可以听课。 城头中学 教务处XX年3月7日一、活动目的 为了深入推进学校教学教研工作，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长。学校决定本期继续举办教师赛课活动。此次活动旨在为教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力等方面得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的有效性、时效性、艺术性，不断提升课堂教学水平，打造新一代的教学能手，为全县教师各类教学比赛做准备。 二、组织机构 组长：方锐 副组长：桑明康 姚超评委：教研组长及各学科成员 组织：姚超三、参赛对象 本校在职在岗的教师，采取自愿报名的方式。四、赛课要求 1、课堂要体现新课程标准的基本理念, 教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生真正成为学习的主人。 2、提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发挥，培养学生的创新精神和实践能力。 3、参赛教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。 4、参赛教师必须使用普通话。 5、提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件。 五、赛课具体安排 1、参赛内容由参赛教师自己确定。 2、上课时间由教研组长统一安排，上课顺序由参赛教师抽签确定。 3、赛课结束后，由各教研组在教研活动课上进行交流点评。 六、奖项设置 本次赛课由学校组织，评委由各学科老师担当，评委根据赛课评价表对各堂课进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后计算平均分为参赛教师的最后得分，分数由高到低确定获奖教师，一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。1. 从本学期开始所有学科的老师要县级比赛必须参加赛课活动。2.公开课优秀者及教学成绩在全县排名靠前的老师可以开优秀课证明，具体名额分配由学校决定。3.一二三等奖和评委分别有绩效奖励。七、注意事项 1、各教