校长北师大培训汇报发言：唤醒灵魂 启迪智慧

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9校长北师大培训汇报发言唤醒灵魂启迪智慧校长北师大培训汇报发言唤醒灵魂启迪智慧宁夏城月市城月县城月小学桂树新今天,与大家共同分享的话题是唤醒灵魂启迪智慧，有不妥之处,敬请批评指正。我从教二十多年，奋斗在党的教育事业的理想与现实之间，既有对美好理想的孜孜以求，也有遭遇现实的雪雨风霜；既有成功时的尽情欢笑，也有挫折时的暗自叹息。从事学校管理工作已经七年了，虽然没有走马上任时的忐忑不安，但面对实际工作中的诸多困惑；仍然不失当年的雄心壮志，仍然不断地对科学化管理工作进行探索和追问。正当我在迷茫之中解读国家中长期教育规划和改革纲要时，受命赴北京师范大学参加教育部小学校长高级研修班培训学习。进入北师大校园,我感受着百年名校浓厚的文化氛围，品味着再次学习的充实与乐趣。在为期二十五天的学习生活中，我认真聆听了教授们的报告，听取了来自全国各地兄弟学校校长的办学特色经验介绍，积极参加了培训中心组织的互动活动，参观了北京市崇文小学、北京市第二实验小学，中关村第二小学。休闲之余观看了天安门广场升旗仪式、瞻仰了毛主席遗容、登上了雄伟的万里长城，参精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9观了故宫、天坛、颐和园等名胜古迹，所有这些都仿佛让我进入了一个历史的殿堂和文化的盛宴，我的心灵再一次受到庄重的洗礼,我与大师、与经典、与文化进行了一次亲密接触。在北师大，我漫步在幽静的校园，流连在鸟语花香之中，肩并肩地与同学交流着教学体会和育人话题。北师大的厚重、专家们的睿智、学子们的虔诚，使我终身难忘。感谢领导给我这样的机会，让我开阔了视野，增长了知识。感谢北师大深厚的文化底蕴，走近郭振有、褚宏启、陆士桢、钱志亮、楚江亭我沉浸在“如何让自己幸福，让学生幸福，甚至于让探索成为一种幸福”的思索中，我无时无刻不无感动，从他们身上我感受到那种坚实的东西是语言难以表达的。只要我们踏踏实实做人，兢兢业业做事,对人生对工作对生活充满自信，我们的人生就是幸福的。北师大犹如一本厚重的经典，沐浴着我的心灵，愉悦了我的精神，濡染着我的生命，我因此而快乐。在培训期间，让我感受到我们国家的小学教育是大有希望的，因为我们有一大批优秀的小学校长战斗在教学第一线。他们忠诚党的教育事业、热爱孩子、热爱教师、热爱学校；因为他们阳光灿烂、信心百信、真诚善良、才华横溢；因为他们用心教学、用爱育人；因为他们享受工作，享受生活、享受人生；因为他们让我每天都有收获，每天精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9都有感动，每天都在愉快中度过。在北师大培训的课堂上，陈锁明院长的一个折纸游戏，再次令我产生一种蓦然顿悟的感觉。生活中那些并不起眼的事情却蕴含着深刻的哲理。游戏之一是取出一张纸片对折，直到折不动为止。同学们操作完毕,陈院长问“请告诉我，刚才你对折了几次”全场几乎一片愕然。在这个简单的折纸游戏中，我们只关注了目标的达成，却忽视了过程的观察，导致自己面对如此简单的问题竟一无所知。看来，我们着实应当学会在赶路的同时，不忘欣赏路边的风景，这样的旅程才是丰富而愉快的。游戏之二是将刚才折好的纸打开，然后再对折三次；请把对折好的纸片的左上角和右上角撕掉，然后完全打开。同学们操作完毕,陈院长问“请问有谁换了一种不同的折法”全场学员寥寥无几。是啊，我们又一次走进了“穿新鞋走老路”思维的死胡同。工作中也是这样，稍不留神，便会被惯性思维所愚弄。往往稍微调整一下角度，就会柳暗花明。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。创新，就是换个思路去思考新的问题。真正的成功属于那些善于打破传统观念与墨守陈规的人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9接着陈院长又问“撕后的纸片有没有完全相同的”撕后的纸片几乎没有相同的。“为什么呢”陈院长说，“原因在于我这个教师没有说清楚具体要求，可你们也没有一个人问我呀。”又一次深思之后，我重新按照游戏规则，给自己提出了同样的要求，包括纸张的形状规格、折的顺序、方向，撕的角度、方位、大小等，重新做了一次，使我顿悟不能总是埋怨别人，要学会认识自我、反省自己。陈院长能够将原因归结于自己没有说清楚，这种求实与反省的态度，启迪了我们当管理出现问题时，我们有多少次首先将原因归于自己当教学出现问题时，我们有多少老师能首先做到反省自己在无数堂的讲课中，不绝于耳的往往是“同学们，你们听懂了吗”却只能偶尔听到一声“同学们，老师讲明白了吗”倘若我们每一个教育工作者，都能做到“归因自己”，我相信，我们的教学也必将更加清新、更加和谐。一个月来，我有幸“遭遇”了国内知名教育学者专家的知识爆炸。这是一场知识雨的洗礼,是对我们头脑的洗涤，是一次丰盛的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9思想盛宴，不仅受益匪浅，而且发人深省，令人震撼。在这场洗礼中，催生着我的教育智慧，点燃着我的教育激情，激发了我的思想灵魂，使我领悟了教育的真谛，丰富了理论知识，激活了思维方式，提升了思想高度，拓展了管理视角，完善了实践能力，理清了工作思路，对校长的职业定位和专业发展有了更加明确的认识。教育是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”,教育是“智慧与智慧的碰撞过程”,教育是“一个心门开启另一个心门的过程”。陆士桢院长广博的见识和风趣的表达，让我在享受她深邃思想的同时，又真切感受到她教学的艺术。中小学生的特点及其思想道德教育是一个相对沉重的话题，但她的课风趣幽默，妙语连珠，课堂笑声、掌声不断，气氛非常轻松愉快，大家都被深深地吸引着。钱志亮教授的课以互动参与、要求严格、充满激情闻名。钱教授回到原点看人的讲座，在一贯的严格中多了份平和，在一如既往的激情中多了份沉稳，张驰有度，收放自如。钱教授从“人的原点”出发，通过“回到人类种群原点，分析人作为万物之灵的玄妙之处”，在此基础上，他自然地提出要回到教育的原点，关键就是要理解、尊重个体的差异，既做到有教无类，又做到因材施教。短短的半天时间，不仅让我对“人”有了全新的认识，对“有教无类、因材施教”思想有了新的感受。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9天子脚下，皇城根边，北京的学校依托首都政治中心这一独一无二的环境，依托得天独厚的高等院校资源，有系统的理论支撑，先进的理念引领，办学水平都很高。在北京市崇文小学，白淑兰校长对学校办学特色作了全面介绍。在这所寄宿制学校，我们真切地感受到了学校精细化、人本化的管理。操场、走廓都细心地安排了可供休息的坐椅；学生寝室一尘不染；学生小导游的介绍更是体现了学生主体的理念。尤其是白校长对“学校特色”与“特色学校”这两个词组作了细致的解读，明析了自己一直模糊不清的概念。走进北京实验二小，用震撼来形容毫不为过。学校处处精心，处处用心，处处人文，处处教育的校园文化让人感动。半天的教研活动，让我对“课堂是落实理念的主阵地”有了更深切的体会。从三节课的每一个细节上，我们都感受到教师把学生作为课堂的主体，学生让自己成为学习的主人真正成为了北京实验二小的课堂文化。在课后学校领导对课堂的点评中，我们再次感受到了学校踏实的研修文化，感受到了学校领导在文化形成中应有的行动与作用。面对李烈校长的敬业精神与学术修养，我感到既羞愧又感动，她像一座丰碑，成了我的榜样。在研修回来的这段日子里、我平静地想了许多，心也豁亮了许多。我一直在思考如何对这次研修学习的成果进精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9行借鉴、取舍、消化和吸收，如何把自己有限的能力，投入到无限的学校管理之中去。为此，我认为应从如下方面做起一是要坚持提升自身素养。随着教育的飞速发展，随着社会对教育的更高期望，我必须明确自身的责任和使命,充分发挥领导能力，当好领头羊，带好自己的团队，使每一个人都发挥积极作用，为自己的人生抹上亮丽的色彩。二是要勤于思考,用心工作。我经常反思“我能做些什么，我实际上做了什么”。还需要知道“在什么心态下才能做得更好”。探索“任务导向和员工导向的最佳结合”之路，努力“把完成任务本身和提高教师的满意度结合起来”，树立“工作就是让别人快乐”的思想，牢记并践行“做好每件事，快乐每一天”的工作理念。创造性地开展工作，开动脑筋、善于观察问题、分析问题、处理问题和总结经验教训，使自己成为“一个思辩的、平衡的和兼容的校长，一个刚柔管理结合、科学决策的校长，一个有丰富传统美德和现代理论气息的校长，一个能凝聚人气的富有人格魅力的校长，一个正确处理传统与创新、传承与发展和全面推进素质教育的校长，一个注重科学与人文融合的校长，一个狠抓学校教育教学能力建设的校长”，从而引领学校走向辉煌。三是开阔视野,开拓创新。要跳出教育看教育，跳出学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9校看学校，以一个研究者、探索者的视觉开展理论与实践相结合的研究，将理论运用于实践，不断反思，提升理性，开拓进取，在更高的层次上找座位、定坐标，“用明天的思维干好今天的工作，用全局的思维对待本职工作，用奉献的思维收获工作成果”（李耀明语），关注社会现状和未来发展，关注师生的个性的发展与需求，建立和谐、健康、科学的成长观、育人观与人生观。四是统筹兼顾，善于谋划。要善于调动各方面的力量，整合教育资源，“以未来为基点，为寻求或维持自身竞争优势而做出全局的筹划或谋略”（楚江亭语）。把科学思想融入学校的发展之中，制定学校发展规划。提出符合实际的办学理念、阶段目标、近期任务和长远规划，把学校的发展蓝图变成每一天