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四年级下册语文期末试卷二、选择能够搭配的词语，填在括号里。(12分)茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛( )微笑 ( )诗歌 ( )人心 ( )潜艇 ( )思路 ( )知识三、把下列词语归类。(6分)观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪含有“看”的意思的词语：_含有“说”的意思的词语：_含有“走”的意思的词语：_四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分)1。方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。()2。这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。()五、按要求改写句子。(6分)1。陈赓吃力地把小鬼抱上马背。“被”字句：_2。年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。“被”字句：_3。海棠花吸引游客。扩句：_4。伽利略试验成功。扩句：_例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？照样子改句子：5。你来我家做作业。_ _6。你帮我包饺子。_ _六、修改下面句子。(5分)1。同学们目不转睛地专心听老师讲课。_2。各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。_3。糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。_4。桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。_5。我们要注意饮食洁净，避免病从口入。_七、将下列错乱排列的几段话整理通顺并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。(6分)_(题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗)( )小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。( )吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。( )过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。( )他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。( )他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。八、在下面的括号中填上恰当的关联词。(5分)1。这座桥( )坚固，( )造型很优美。2。奶奶( )满头白发，( )行动十分利落。3。( )你答应妈妈去做这件事，( )应该实现自己的诺言。4。驾驶员的技术高超，( )遇到什么险情，他()能化解。5。( )狼吃东郭先生，( )狼被打死，没有其它选择。九、判断下面的句子，是比喻句的打上“”，不是比喻句的打上“”。(4分)1。穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。( )2。几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。( )3。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。()4。水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。( )十、联系课文，理解句子，并完成作业。(4分)1。“永远记住这简短的话吧！”指的是哪句话？_。为什么我们要永远记住这句话？_(因为这是白洋淀烈士说的话。因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。因为这句话点出了文章的中心思想。)2。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_(西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。)十一、阅读短文，完成作业。(18分)星我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。1。第二自然段(文中画了“”的句子)，从文章结构上看它的作用是_2。母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“”画出来。3。母亲为什么要赏我们喝甜水？_4。用“”把短文分成三段，并写出第二段的段意。_5。你觉得母亲是个怎样的人？_答案一、熹 着 慕 嘻 茁 暮夕 啄 安然无恙 免费 疲惫古井陶冶着乡亲们的品格。二、(厚厚的)积雪 (辛勤的)园丁 (冬冬的)鼓声(粗壮的)枝干 (茫茫的)沙漠 (热烈的)气氛(浮起)微笑 (朗读)诗歌 (振奋)人心(驾驶)潜艇 (打断)思路 (掌握)知识三、含有看的意思：观察 巡视 瞅 瞪含有说的意思：询问 乞求 叮嘱 提醒 拒绝 赞叹含有走的意思：追赶 蹑手蹑脚 散步四、1。烈 贞 首 刑2。附 近 淀 至 应五、1。小鬼被陈赓吃力地抱上马背。2。一筐又圆又红的大苹果被年轻的姑娘弄翻了。3。参考：美丽的海棠花 吸引了许多游客。4。参考：伟大的科学家伽利略经过多次试验，终于成功了。5。您来我家做作业。请您来我家做作业。请您来我家做作业，好吗？6。您帮我包饺子。请您帮我包饺子。请您帮我包饺子，好吗？六、1。删去(目不转睛地)2。删去(，种类繁多)3。删去(糊涂的)4。把都能闻到(桂花)二字删去改成都能闻到它的花香。5。把“洁净”改成“卫生”七：依次填上序号：2、1、5、3、4。保护小树苗。八、1。不但而且2。虽然但是3。既然就4。不管都5。要么要么九、1. 2. 3. 4.十、1. 2.十一、1。过渡句，承接上文引起下文2。略3。听了母亲的话“我们”把口子堵上了4。第一段(第1节)第二段(第2、3、4、5节)第三段(第6节)第二段段意：麦苗拔节的时候，由于天旱麦苗耷拉着脑袋，我在河堤上扒了一个口子，把水引进我家的麦田，受到妈妈的教育，遇事不能先想自己要想别人。2006年秋季学期四年级期中测试基础知识一、给下面的拼音注上汉字。 （8分）fnno zhhu xiohu mnji （） （） （）（）chngfzti tudo fnf（）（）（）（）二、根据下面的读音组词。 （3分）埋mn（ ） 都 du （ ） 省 shng （）mi（ ）d（ ）xng（）三、形近字组词。 （8分）灌（ ） 斧（ ） 贯（ ） 脑（ ）罐（ ） 爷（ ） 惯（ ） 恼（ ）栋（ ） 宣（ ） 恰（ ） 竭（ ）冻（ ） 喧（ ） 怡（ ） 喝（ ）四、补充成语。（6分）形（ ）不（ ）（ ）月（ ）风（ ）情（ ）意（ ）天（ ）地色彩（ ）（ ） 完（ ）无（ ）五、请用查字典的方法填空。 （4分）1、肃：用部首查字法应该查 部，再查 画，音节是 2、塑：部首是，共有画，可组词（2个）、六词语搭配。 （6分）（ ）的河流 （）的月亮 （ ）的雷霆（ ）的湖泊 （）的熊猫 （ ）地奔跑七、句子1、按要求把下面的句子改写成被字句或“把”字句。（2分）我和爸爸摇下了许多桂花。被字句： 把字句： 2、按要求扩写或缩写下面的句子。（4分）同学们听课。（至少扩两处）扩： 晚霞映照的湖面上溅起了一圈圈彩色的波纹。缩写： 3、如果没有你，主人哪能每天欣赏到那么美丽的花朵呢？（2分）改成陈述句：4、小鸟在树枝上叫。（2分）拟人句：5、修改病句。（4分 ）秋天到了，铺满了厚厚的落叶。一只小熊猫对着湖面兴高采烈，欢欢喜喜地照着镜子。阅读部分一、课内阅读。（6分）1、默写望洞庭：， 。，。这首诗的作者是 代诗人。2、书犹药也，。3、十五只吊桶打水。4、写出三个描写景物的词语：、 二、 认真阅读下面的短文，完成文后的练习。（15分）银杏树在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干（gngn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（mm）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树！你高大的形象给人们奋进的力量 你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你1、给文章最后一段加上标点。（2分）2、给文中带点字选择正确的读音，用“”标出。 (1分)3、写出反义词。 笔直（ ） 仰望（）(1分)4、写出近义词： 启发（ ） 夸耀（）(1分)5、全文抓住银杏树的_、_、_、_来记叙的。 （4分）6、银杏树在不同的季节里有什么不同的特点，写下来：（4分）7、银杏树“闪光的品德” 是指_。（2分）小学语文第五单元测试卷一、看拼音写汉字。fnfzhzhshojwy（）（）油（）江（）微（）集突（）森()二、括号里填上合适的词语。柔和的（）耀眼的（）薄薄的（）蔚蓝的（）珍贵的（）蜿蜒的（）高高地（）飞快地（）三、下面每五个词中，有一个不是同类的，请找出来。1、飞机轮船汽车火车机器2、写字做操踢球跳绳游泳3、金黄翠绿粉红浅蓝黑夜4、桃花梨花雪花菊花葵花四、按要求做下面各题。1、附近建起了楼房。扩写：2、怀丙和尚是当时出色的工程家。缩写：3、我随手关上了门。改成“把”字句:4、 妈妈买回来了这本书。改成“被”字句：五、加标点符号。1、院子里种了梨树石榴树桃树2、假期里我读了西游记三国演义水浒传这三本书六、缩写句子。1、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。2、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。3、孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。4、年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。七、修改病句。1、过去辛酸的往事，又浮现在他的脑海里。2、妈妈总是经常教育我要做诚实的人。3、鲁班带着凿子、斧子和木工用具去见师傅。八、在括号里填上着、了、过。吃（）早饭，已经七点钟（），他一面看（）手表，一面小声唠叨（）：“唉，今天又要迟到（）。”他慌忙地收拾（）。九、阅读理解。桑树人们赞美春蚕，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就hhun（）着蚕妇来摘。桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。桑树，在绿色的世界中，是棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的kgu（）品格：它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自已。可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人BR 诗人们，在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！1、读音节，在文中（）里填上恰当的词。2、用画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。句中用来比喻桑树，用来比喻桑叶。3、用画出作者由桑树的品格而产生联想的句子。4、用|把短文分成三段，并写出第二段段意。5、请在正确的中心思想后面打（1）通过描写桑树，赞美它的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。（）（2）通过描写桑树，赞美想的是别人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（）小学语文第八册期末试卷（六）一、拼音。（9分）1.给加点字的音节补充完整。二、汉字。（11分）1看拼音写汉字。sh& m) t2o（ ）菜 坟（ ） （ ）气j c2n sh3n（ ）生 （ ）酷 （ ）北mi3n %u sh（ ）励 （ ）然 解（ ）2改正下面句子中用错的字。(1)这道提目我终于做对了。（ ）(2)我自己打工挣钱交学废。（ ）(3)腊人海力布是个留传很久的民间故事。（ ）（ ）(4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。（ ）（ ）（ ）3写出下面汉字共几画。乍（ ） 乃（ ） 册（ ）枣（ ） 凹（ ） 承（ ）三、词语。（12分）1按一定顺序排列下面词语。水果 果品 桃 水蜜桃日报 报纸 人民日报2把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。热爱公物（ ） 传播小说（ ）学习勤劳（ ） 天气开朗（ ）3选择关联词语填空。(1)或者或者 (2)连也(3)既然就 (4)不是就是先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公园。星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（ ）从这儿路过的大个子叔叔（ ）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。4给加点的词选择正确的意思。干净：清洁 全部、一点不剩四、句子。（18分）1把下面的句子改写成“被”字句。(1)守门员扑住了几个险球。_(2)我把作业写完了。_2修改病句。(1)蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。_(2)玻璃的作用非常广泛。_(3)好的身体是为人民工作的源泉。_3照样子写句子。例：您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？(1)你陪我去公园。_(2)你放学后来我家。_4扩句。(1)哨所在山崖上。_(2)我们学习知识。_5造句。(1)耸立_(2)从到_(3)像似的（造一比喻句）_五、加标点。（给下面句子选择正确的标点，把序号写在句后括号内）。（6分）1我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育 音乐 美术等（ ）(1)，。(2)、。(3)，、，、，、。2读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古井联想到自己 应该怎样生活 怎样做人(1) ，。，(2)“”，。，。(3) 。，六、按要求回答问题。（9分）1填空。宿新市徐公店的作者是_代_。“宿”的读音是_；意思是_。2给加点词选择正确的意思。数量 就3“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的意思是（ ）。(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊！(2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的？只知道二月春风像剪刀。4把下面诗句排成两首古诗，并在横线上写出题目。(1)_（ ）(2)_（ ）只在此山中，不识庐山真面目，松下问童子，横看成岭侧成峰，云深不知处。远近高低各不同。言师采药去。只缘身在此山中。七、阅读。（15分）1读下面一段话，选择正确答案。泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。(1)这一段话讲的是（ ）。在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。大泉的景色。小泉的景色。(2)下面写作者看到的景色是（ ）。写作者的联想是（ ）。昼夜不停，老那么翻滚。自然的伟大。永远那么“纯洁”“活泼”“鲜明”。只有自然有这样的力量。冬天泉上飘荡着一片白气。神秘的境界。(3)“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明”是（ ）。比喻句 拟人句 排比句2阅读短文，回答下面问题。春天的雨点达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽码，这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里补课完毕，她才看见窗外飘洒着细细的春雨。“老师，下雨了？”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见？”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛你会学好，我放心了”21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心。(1)选择正确答案，在括号内打“”。“春天的雨点”的含义是：春天的雨点，给草原带来了生机。（ ）春天雨下得小。（ ）老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。（ ）(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，对的在括号内打“”，错的打“”。第一种（ ）。第一段（第12自然段）写乌汉娜老师给达丽亚补课。第二段（第35自然段）写乌汉娜老师把达丽亚送回家。第二种（ ）。第一段（第一自然段）乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。第二段（第24自然段）乌汉娜老师认真给达丽玛补课。第三段（第5自然段）乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。八、作文。（20分）观察身边一事物，有顺序地写出来，注意抓住特点。小学语文第八册期末试卷（六）答案一、1y$u、li*、gu、l)n、w6n2(1) (2) (3) (4) (5) (6)二、1蔬、墓、淘、寄、残、陕、勉、偶、释2(1)提（题） (2)废（费） (3)腊（猎）留（流）(4)坑（炕） 接（揭） 拨（拔）3乍（5画）、乃（2画）、册（5画）、枣（8画）、凹（5画）、承（8画）三、1果品 水果 桃 水蜜桃，报纸 日报 人民日报2“热爱”改为“爱护”，“传播”改为“广播”“勤劳”改为“勤奋”，“开朗”改为“晴朗”3(3) (1) (4) (2)4(1) (2)四、1(1)几个险球被守门员扑住了。(2)作业被我写完了。2(1)删去“蓝得”(2)“作用”改为“用途”(3)“源泉”改为“条件”3(1)请你陪我去公园。你陪我去公园，好吗？(2)请你放学后来我家。你放学后来我家，好吗？4参考：(1)美丽的哨所在高高的山崖上。(2)我们努力地学习各种各样的知识。5略五、1(2) 2(1)六、1宋 杨万里 s) 过夜2(1) (2)3(1)4(1)寻隐者不遇()(2)题西林壁()七、1(1)(2)，(3)2(1) (2)第一种()、第二种()八、略小学语文第八册期末试卷（七）一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）qi2ng ji4ng qi3k3 g#ng gngchu1ng chu4ng ch5ngch8n hu h6二、填空后按要求归类。（10分）花团锦( ) 兴高( )烈 络( )不绝( )( )不安 接( )( )肩 提心( )胆狂风( )号 金碧( )煌 田地荒( )屏息( )视描写景物的：_形容人物心情的：_形容人多的：_三、给下列句中加点的字选择字义。（6分）四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分）任务 艰巨 白里泛红的 举止环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋形势 险恶 从容平静的 眼睛心情 紧迫 朴素大方的 神情五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（6分）拟人 夸张 比喻 排比1“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( )2泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明( )3古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )4这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( )5一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( )6昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )六、修改病句。（10分）1树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。2白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。3老师的眼睛射出了宽慰的笑意。4在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。5周梅英知道自己错了，心情很繁重。七、选词填空。（4分）不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因为所以1（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。2这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。3（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。4（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！”（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。（ ）他为国家为人民又工作了一夜。九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。（4分）门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。十、联系课文，理解句子并填空。（5分）1题西林壁的“题”是_的意思，这首诗的最后两句是_，_。作者写这首诗是为了告诉我们_（庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。无论做什么事，要全面客观地去认识事物。不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。）2“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是_（我们的饺子里菜多肉少。我们的饺子是亲手包，亲手煮的。我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。）十一、阅读短文，完成作业。（17分）由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。这时，老师说：“_”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b) z j9n( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。1给拼音注上汉字。（1分）2给文章加个适合的题目。（2分）3本文分段的依据是_（只填序号）。（1分）A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序4将文章用“”分成三段，概括段意。（9分）_5文章所写事情的起因是：_结果_，文章详写了_，略写了_。_（4分）6联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。十二、作文（20分）下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩。中间部分：我们先来到猴山；大老虎真凶啊；大熊猫可有意思了。结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。小学语文第八册期末试卷（七）答案二、写景物花团锦（簇） 狂风（怒）号田地荒（芜） 金碧（辉）煌写心情兴高（采）烈 （惴惴）不安提心（吊）胆 屏息（凝）视写人多络（绎）不绝 接（踵）（摩）肩三、走：依次选 处：依次选五、1比喻2排比3比喻 拟人4拟人5比喻6比喻。六、1去掉“树上的”2去掉“的血液”“的清白”3把“射出”改为“露出”4去掉“声”5把“繁重”改为“沉重”七、1既然就2不是就是3因为所以4只要就八、依次填上序号：5136472九、标点为。，、。，、，。，。第二、三个“门采尔”改用“他”，第二自然段中第二个第三个“青年画家”改用“他”，最后一个“门采尔”也改用“他”。十、1写。不识庐山真面目，只缘身在此山中。2。十一、1情不自禁。2石山让路。3C4第一段(第1节)学校派我们把操场上大大小小的石头搬到墙角去。第二段(第2、3节)大家鼓足干劲，不怕困难终于完成了任务。第三段（第4节）望着平坦的操场，我们笑了。5操场堆满石头，乱糟糟的，石山让路，操场平坦，搬石经过，开头操场乱糟糟，结尾操场平坦。6略小学语文第八册期末试卷（八）一、看拼音写字、词、句。（10分）二、选择能够搭配的词语，填在括号里。（12分）茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握（ ）积雪 （ ）园丁 （ ）鼓声（ ）枝干 （ ）沙漠 （ ）气氛（ ）微笑 （ ）诗歌 （ ）人心（ ）潜艇 （ ）思路 （ ）知识三、把下列词语归类。（6分）观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪含有“看”的意思的词语：_含有“说”的意思的词语：_含有“走”的意思的词语：_四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分)1方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。（ ）2这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。（ ）五、按要求改写句子。（6分）1陈赓吃力地把小鬼抱上马背。“被”字句：_2年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。“被”字句：_3海棠花吸引游客。扩句：_4伽利略试验成功。扩句：_例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？照样子改句子：5你来我家做作业。_ _6你帮我包饺子。_ _六、修改下面句子。（5分）1同学们目不转睛地专心听老师讲课。_2各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。_3糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。_4桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。_5我们要注意饮食洁净，避免病从口入。_七、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分）_（题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗）（ ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。（ ）他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。八、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分）1这座桥（ ）坚固，（ ）造型很优美。2奶奶（ ）满头白发，（ ）行动十分利落。3（ ）你答应妈妈去做这件事，（ ）应该实现自己的诺言。4驾驶员的技术高超，（ ）遇到什么险情，他（ ）能化解。5（ ）狼吃东郭先生，（ ）狼被打死，没有其它选择。九、判断下面的句子，是比喻句的打上“”，不是比喻句的打上“”。（4分）1穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。（ ）2几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。（ ）3人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。（ ）4水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。（ ）十、联系课文，理解句子，并完成作业。（4分）1“永远记住这简短的话吧！”指的是哪句话？_。为什么我们要永远记住这句话？_（因为这是白洋淀烈士说的话。因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。因为这句话点出了文章的中心思想。）2等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_（西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。）十一、阅读短文，完成作业。（18分）星我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心