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文档简介

幼儿园大班教案荷叶上的珍珠大班教案荷叶上的珍珠适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象，了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象，感受散文拟人的表现手法，快来看看幼儿园大班荷叶上的珍珠教案吧。活动目的：1、了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象。2、懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象。3、感受散文拟人的表现手法。4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。5、理解故事内容，丰富相关词汇。活动重难点：了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象。懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象。活动准备：1、教学PPT。2、在活动前带领幼儿做水加热变成水蒸气的实验，丰富幼儿的经验。活动过程：1、谈话引起兴趣。用童趣的话题引起幼儿兴趣：“小朋友，你们知道吗?今天我来幼儿园上班的时候，看到一个很漂亮的植物，突然，我发现在一片叶子上，有一点闪闪发光的东西，你们知道是什么吗?你们见过露珠吗?2、初步理解诗歌的内容。(1)出示教学PPT，请幼儿观看露珠的图片。(2)老师有一篇描写露珠的散文，(教案.出自：星星.教案网)你们认真听听散文里写了什么。(3)引导与讨论：“刚刚这一篇章好听的散文叫荷叶上的珍珠，你记住了散文里哪句话?听后有什么感受?(4)幼儿自己讨论。3、教师再次朗诵散文，继续通过提问理解散文的内容，(1)在一天的什么时间可以看见露珠?(2)散文里把露珠写成什么，为什么?(3)太阳出来了“珍珠“发生什么变化?为什么会这样?4、学习朗诵和表演。(1)与幼儿边欣赏图片边学习散文。(2)在轻快的音乐伴奏下，教师朗诵，幼儿进行自由表演。活动的延伸：在语言区域里放置一些有关露珠的图片，让幼儿看图说话。小百科：珍珠是一种古老的有机宝石，主要产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内；而由于内分泌作用而生
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