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农科教服务中心2016年工作总结报告农科教服务中心2016年工作总结报告在这一年里,我们农科教服务中心,按照上级的指示精神的具体要求,开展了各项工作,对于提高农民整体素质,促进农村劳动者就来和农民增收,培养一代新型农民做出贡献。回顾我们中心今年来的工作,为推动社会的进步起到了积极的推动作用,给贫困家庭带来了希望,使农民们学会并掌握了一些科学种植和养殖基本知识,为改变家庭的贫困面貌,打下了基础。总之,不论是对社会还是对家庭都起到了积极的作用,为社会培养了一批有用的人才。今后,我们还要继续搞好中心服务工作,把服务中心办的更好,为更多的贫困家庭脱贫致富培养人才,为推动社会的进步和繁荣做出贡献。一、农科教综合服务中心工作的主要特点1、全体教职工思想认识到位,农科教综合服务中心上下行动统一。农村剩余劳动力的转移是发展贫困地区农村经济的一大支柱型产业,也是贫困地区职业教育的主要工作。全校上下把思想统一 “抓劳务就是抓发展、抓劳务就是抓项目、抓劳务就是抓经济、抓劳务就是抓产业”上,切实加大投入,积极改善培训条件,为我校搞好劳务培训工作打下坚实的基础。2、安排部署细致、组织领导有力农科教综合服务中心制定了培训工作实施方案,培养了一支职业技能培训师资队伍,抽调专业人员成立了培训班。制定和完善了技能培训管理办法,修订了培训大纲,形成了一套较为完善的培训体系。在培训过程中,得到了领导的大力关心和支持,乡镇领导先后到农科教综合服务中心视察了劳动力转移培训工作,极大的鼓舞了培训中心教职员工的工作热情,这使得我农科教综合服务中心工作得以进步。3、对外联系紧密,开辟了一批就业基地针对顺化乡农村劳动力“不愿、不敢出远门”的现状,我们坚持“向外输转和就地转产转业”两条腿走路的原则,积极拓展内、外两个就业市场,向外我们联系了好的植种农产品,并且和外界联系,实行签定定单,从而解决了“哪里去”和农民胆怯、不敢种植的问题,广泛开展农民工培训奠定了基础。4、联系市场紧密,培训方式灵活多样在农科教综合服务中心,坚持以就业市场显导向,实施订单机制、定向培养,并坚持灵活多样、扎实有效的培训方式。5、大胆创新,积极探索了培训模式。6、管理规范有效,技术人员认真负责。二、存在的问题回头看本年度培训工作,尽管取得了一些成绩,但仍然存在不少问题。1、观念不够新、创新能力不够强农科教综合服务中心职工思想观念不够解放,创新意识和能力不够强,在开拓培训项目、争取培训经费等方面点子少、思路不宽。2、农科教综合服务中心特色还不够明显,没有形成品牌工种,在就业市场上缺乏竞争力。三、今后的打算1、加强学习、强化市场意识。市场的竞争说到底就是服务意识和服务质量的竞争,我们要继续强化市场意识和服务意识。2、加强农科教综合服务中心队伍建设,力争通过一年的努力,更好的加强茶叶的加工质量。3、加强对外宣传工作,制定系统的宣传方案。总之,农科教综合服务中心在为“三农”服务实施现代农民教育工程中充当了主力军的作用,积极参与了培训计划制订、培训实施和培训总结的全过程。农科教培训中心利用现代远程教育优势,为农民群众的致富开辟了一条“致富之路”。 中
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