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五年级上黄山奇松说课稿苏教版五年级上册黄山奇松说课稿苏教版一、说教材 黄山奇松是苏教版小学五年级上册第五组的第1篇课文。课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情和对大自然的热爱。文章的表达方式很有特色，它采用了比喻、拟人、等修辞手法，语言流畅，将黄山奇松的秀美描写得淋漓尽致，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩。是一篇加强学生语言情感训练的美文。说目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文，读出黄山松的奇与美。2.能利用工具书、联系上下文、借助插图等方法理解词语的意思，会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。3通过反复品读，在读中感悟文中新词的意思，理解课文内容；在读中受到情感的熏陶，培养审美的情趣，激发学生对黄山的热爱。注重积累运用，背诵课文第二自然段，学会介绍黄山美景。4引导学生领悟比喻、拟人的修辞手法，能仿照第三自然段“总分总”的写作方法写一个小片段。说教学重、难点：重点：在读中黄山奇松的美和奇，体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的，通过感受黄山松的奇美，培养学生的审美情趣，激发学生黄山的热爱之情。难点：帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来描写黄山奇松的。说教学准备：学生：课前安排学生搜集黄山图片，了解有关黄山的资料。完成预习单。教师：多媒体课件说教学时间：2课时二、说教法和学法1说法：以读促讲法，媒体演示法，拓展迁移法。2学法：讨论法、朗读法和勾画圈点法三、说教学过程（一）激情导入，营造氛围 1以“黄山四绝”的图片引入课文，配以优雅的乐曲。 2在出示图片的同时，我提出导语：对于黄山，大家了解多少呢?“黄山四绝”是否有听说过?黄山四绝闻名于世，而人们对“奇松”却情有独钟，这是为什么呢?今天就让我们在作者的带领下一起来观赏这些奇特的松树吧! 这样设计将思维由黄山引到黄山四绝再到黄山奇松，能够激发学生的阅读兴趣与想象。（二）精读感悟，重点突破1.第一自然段，感受位置奇2.品读第二自然段，感受形态奇3.品读第三自然段，感受松之千姿、升化情感。4感悟文章的写法。（三）回归整体积累拓展，读写训练 通过观看黄山奇松的视频，利用多媒体让学生加深理解和体验，并让学生运用比喻、拟人的修辞手法，仿照第三自然段“总分总”的写作方法写一写家乡的美景。让学生
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